• 我校成果荣获2019年全省校园文化建设优秀成果一等奖

    为认真贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入落实全国、全省教育大会精神,深化社会主义核心价值观培育践行工作,为庆祝中华人民共和国成立70周年营造良好校园文化氛围,切实推动以文化人、以文育人,进一步构建“一校一品牌、一地一特色”校园文化建设格局,省委教育工委在全省学校开展了校园文化建设优秀成果评选活动。经专家评选、会议研究,共确定2019年全省校园文化建设优秀成果103项。其中,高校组一等奖18项、二等奖18项、三等奖22项,中小学组一等奖13项、二等奖15项、三等奖17项。我校申报的《突出民族团结教育 增强服务育人实效——西北政法大学以民族团结共进活动为抓手打造爱国主义校园文化教育精品》荣获高校组一等奖。 我校历来高度重视校园文化建设,注重积淀优秀校园文化成果。在校园文化建设过程中,我校紧紧围绕人才培养中心任务,不断探索校园文化建设的新方法,积极鼓励全校师生探索校园文化建设新路径,着力培育高质量、有特色的校园文化精品。(供稿:宣传部)

  • 省社科联党组书记、常务副主席郭建树一行看望慰问赵馥洁先生

    2020年1月21日上午,陕西省社科联党组书记、常务副主席郭建树一行来到我校雁塔校区,看望慰问陕西省社科联名誉主席、我校资深教授赵馥洁先生。 郭建树亲切询问了赵馥洁先生的生活和身体情况,表达了新春祝福和诚挚慰问,并对赵馥洁先生为我省社会科学界做出的卓越贡献表示敬意与感谢!郭建树介绍了省社科联2019年开展的主要工作,并就2020年的工作部署征求了意见。重点介绍了即将启动第二届省社科名家评审和开展纪念张载诞辰一千年学术活动的有关情况,并表示要向全国宣传陕西哲学社科界的成就。赵馥洁先生对省社科联的关心表示感谢,对社科联的工作表示衷心赞佩,并对今年的工作提出了建议。 省社科联直属机关党委专职副书记杜牧、社科联办公室主任赵建斌陪同看望。(供稿:宣传部 朱风翔)

  • 我校第八届本科教学督导专家组成立

    1月13日上午,校第八届本科教学督导专家组成立会议在雁塔校区召开。副校长王健,第七届、第八届本科教学督导专家组全体成员,各学院(部)、教务处、教学质量监测与评价中心相关领导参加了会议。教学质量监测与评价中心专职副主任王若梅主持了会议。 教务处处长陈京春对第七届本科教学督导专家组工作开展情况进行了总结。他表示,第七届本科教学督导专家组在组长张鸿骊教授带领下,坚持和发扬求真务实、开拓创新的工作作风,在学校的教学和管理过程中充分发挥了督教、督学、督管作用,开展了大量卓有成效的督导工作。教务处将进一步密切配合督导专家组的工作,自觉接受督导专家的监督、指导,认真听取督导专家的意见建议,积极推进我校高水平大学建设工作。 教学质量监测与评价中心主任闫亚林宣布第八届本科教学督导专家组名单。经2019年12月31日校长办公会研究决定,聘任王立平、车辉、申米玲、白群燕、杨巧、张红波、张宏斌、张胜利、李其瑞、赵旭东、姚喜平、惠生武、樊养才(按姓氏笔画排序)组成西北政法大学第八届本科教学督导专家组,组长为李其瑞,副组长为王立平、赵旭东。王健为每位督导专家颁发了聘书。 随后,第七届、第八届两届组长分别做了发言。张鸿骊教授感谢教学督导专家组全体成员的辛勤工作,认为各位专家忠于职守、履职尽责,较好地完成了学校安排的各项任务;感谢教务处、高教所等相关部门给予的大力支持,期望新的督导组再接再厉做好工作。第八届本科教学督导专家组组长李其瑞教授的发言重点围绕“如何做好本科教学督导工作”提出了三点意见:一是充分认识本科教育的重要性是做好督导工作的基础和前提;二是新一届督导组将坚持和完善我校本科督导工作的好经验、好制度,创新我校本科教育的新制度;三是督导们要做好本科教育教学的督察员、学校教育教学制度宣传员、教师学生意见的传递员。他表示督导组将与学校教学主管部门、教学质量评估部门和二级学院共同努力,积极推进我校本科教育与新时代中国特色社会主义高等教育的新需求相适应。 闫亚林对督导专家的工作给予了充分的肯定,对督导专家在学校教学质量保障上的辛劳付出表示高度赞赏,对教学督导专家组、教务处、各个学院的帮助和支持表示衷心感谢。她表示,评价中心将一如既往地与各个学院保持好沟通联系,全心全意服务于各位专家,竭尽全力做好保障工作。 王健对此次会议做了总结。他指出,第七届本科教学督导专家组在组长张鸿骊教授的带领下,以高度的事业心、责任心、使命感圆满完成了学校赋予的各项任务,对全体督导组成员表示衷心地感谢。第八届督导组要在传承好上届督导经验的基础上“守正创新”,积极探索新形势、新任务、新条件下开展督导工作的路径、体制机制及工作方法。教学质量监测与评价中心和各学院要密切配合,要坚持贯彻好“校院两级”督导制度,把校级督导和院级督导工作相对分开,各自要突出重点,明确任务,理清责任。他希望第八届本科教学督导专家组和各相关部门在今后的工作中要深入认识和理解教学督导工作在推进高水平大学建设中的重要地位和作用;深刻把握“一流建设”的内涵,要在紧扣当前学校“一流建设”目标任务开展工作上抓落实;要不断探索创新工作方法,在完善质量监督保障工作体系和提升我校质量文化上下功夫。(供稿:教学质量监测与评价中心)

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