2020年1月21日上午,陕西省社科联党组书记、常务副主席郭建树一行来到我校雁塔校区,看望慰问陕西省社科联名誉主席、我校资深教授赵馥洁先生。 郭建树亲切询问了赵馥洁先生的生活和身体情况,表达了新春祝福和诚挚慰问,并对赵馥洁先生为我省社会科学界做出的卓越贡献表示敬意与感谢!郭建树介绍了省社科联2019年开展的主要工作,并就2020年的工作部署征求了意见。重点介绍了即将启动第二届省社科名家评审和开展纪念张载诞辰一千年学术活动的有关情况,并表示要向全国宣传陕西哲学社科界的成就。赵馥洁先生对省社科联的关心表示感谢,对社科联的工作表示衷心赞佩,并对今年的工作提出了建议。 省社科联直属机关党委专职副书记杜牧、社科联办公室主任赵建斌陪同看望。(供稿:宣传部 朱风翔)
2020-01-21
1月13日上午,校第八届本科教学督导专家组成立会议在雁塔校区召开。副校长王健,第七届、第八届本科教学督导专家组全体成员,各学院(部)、教务处、教学质量监测与评价中心相关领导参加了会议。教学质量监测与评价中心专职副主任王若梅主持了会议。 教务处处长陈京春对第七届本科教学督导专家组工作开展情况进行了总结。他表示,第七届本科教学督导专家组在组长张鸿骊教授带领下,坚持和发扬求真务实、开拓创新的工作作风,在学校的教学和管理过程中充分发挥了督教、督学、督管作用,开展了大量卓有成效的督导工作。教务处将进一步密切配合督导专家组的工作,自觉接受督导专家的监督、指导,认真听取督导专家的意见建议,积极推进我校高水平大学建设工作。 教学质量监测与评价中心主任闫亚林宣布第八届本科教学督导专家组名单。经2019年12月31日校长办公会研究决定,聘任王立平、车辉、申米玲、白群燕、杨巧、张红波、张宏斌、张胜利、李其瑞、赵旭东、姚喜平、惠生武、樊养才(按姓氏笔画排序)组成西北政法大学第八届本科教学督导专家组,组长为李其瑞,副组长为王立平、赵旭东。王健为每位督导专家颁发了聘书。 随后,第七届、第八届两届组长分别做了发言。张鸿骊教授感谢教学督导专家组全体成员的辛勤工作,认为各位专家忠于职守、履职尽责,较好地完成了学校安排的各项任务;感谢教务处、高教所等相关部门给予的大力支持,期望新的督导组再接再厉做好工作。第八届本科教学督导专家组组长李其瑞教授的发言重点围绕“如何做好本科教学督导工作”提出了三点意见:一是充分认识本科教育的重要性是做好督导工作的基础和前提;二是新一届督导组将坚持和完善我校本科督导工作的好经验、好制度,创新我校本科教育的新制度;三是督导们要做好本科教育教学的督察员、学校教育教学制度宣传员、教师学生意见的传递员。他表示督导组将与学校教学主管部门、教学质量评估部门和二级学院共同努力,积极推进我校本科教育与新时代中国特色社会主义高等教育的新需求相适应。 闫亚林对督导专家的工作给予了充分的肯定,对督导专家在学校教学质量保障上的辛劳付出表示高度赞赏,对教学督导专家组、教务处、各个学院的帮助和支持表示衷心感谢。她表示,评价中心将一如既往地与各个学院保持好沟通联系,全心全意服务于各位专家,竭尽全力做好保障工作。 王健对此次会议做了总结。他指出,第七届本科教学督导专家组在组长张鸿骊教授的带领下,以高度的事业心、责任心、使命感圆满完成了学校赋予的各项任务,对全体督导组成员表示衷心地感谢。第八届督导组要在传承好上届督导经验的基础上“守正创新”,积极探索新形势、新任务、新条件下开展督导工作的路径、体制机制及工作方法。教学质量监测与评价中心和各学院要密切配合,要坚持贯彻好“校院两级”督导制度,把校级督导和院级督导工作相对分开,各自要突出重点,明确任务,理清责任。他希望第八届本科教学督导专家组和各相关部门在今后的工作中要深入认识和理解教学督导工作在推进高水平大学建设中的重要地位和作用;深刻把握“一流建设”的内涵,要在紧扣当前学校“一流建设”目标任务开展工作上抓落实;要不断探索创新工作方法,在完善质量监督保障工作体系和提升我校质量文化上下功夫。(供稿:教学质量监测与评价中心)
2020-01-15
“把革命老区建设得更好,让老区人民过上更好生活”是习近平总书记的殷切期盼。学校积极响应中省消费扶贫号召,结合即将来临的传统佳节的主题,在渭南市临渭区扶贫超市,选购了9万余元贫困地区优质农特产品,慰问包联帮扶村贫困群众、学校离退休教职工和春节期间坚守岗位人员,以实际行动支持革命老区临渭区脱贫攻坚工作。1月13日上午,校长杨宗科、校党委副书记李平安带队赴渭南市临渭区开展宣讲慰问扶贫活动。 杨宗科赴临渭区委作题为《推进中国之治现代化的政治宣言——党的十九届四中全会<决定>精神解读》的专题辅导报告,临渭区委书记刘宝林主持,各级干部200余人参加。 杨宗科从党的十九届四中全会召开的背景,党的十九届四中全会的重大成就,认真学习《决定》必须深刻理解把握好的十个重大问题,坚定制度自信、做制度执行的表率等四个方面对十九届四中全会《决定》进行深入解读。 会后,杨宗科、李平安率队到包联帮扶的铁王村走访慰问建档立卡贫困群众、五保老人、困难老党员和驻村工作队成员,送上节日慰问品和特色产业发展资助金,开展扶贫工作调研,临渭区副区长张占权陪同。 杨宗科、李平安一行深入到幸福院和贫困家庭中,与困难群众亲切交谈、嘘寒问暖,仔细察看住房条件,详细了解生产生活、经济收入、身体健康状况等,鼓励他们保持积极乐观心态,保重身体,树立脱贫致富的信心。 贫困户王少峰是杨宗科的“老朋友”,每到年终杨宗科都会上门走访慰问。根据王少峰孩子年幼,家庭收入主要靠外出打工和种植猕猴桃的现状,学校坚持精准扶贫、精准施策,将资助王少峰利用自家后院近70平方米空地,养殖乌鸡,增加收入,助力脱贫。杨宗科自掏腰包,为王少峰的3个孩子送上压岁红包,鼓励其妻子照看好孩子,用勤劳的双手搞好养殖,争取早日脱贫。 走访结束后,铁王村支部书记王宏吉介绍了西北政法大学投资帮扶项目“铁王村幸福院厕所改建工程”建设情况;协调有关部门,为村集体公司产业园打深水井一口,惠及产业园及周边群众的果业种植的情况等。 学校自2014年开始在铁王村驻村包联帮扶,先后派出3批次8名驻村工作队员,帮助铁王村发展猕猴桃特色产业,投资打深水井两口并建设配套管网设施,为村党群工作室捐赠桌椅,邀请果树专家为果农开展猕猴桃种植技术讲座20余场次。铁王村2017年实现脱贫摘帽,2019年年人均收入达6200元,无一人返贫,实现稳定脱贫。 通过消费扶贫与宣讲慰问活动,学校将党的政策和温暖送到革命老区困难群众身边,调动他们依靠自身努力实现脱贫致富的积极性,支持革命老区产业持续发展,与全国人民一道决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会。(供稿:机关党委 摄影:杜超英)
2020-01-14
1月14日上午,省委宣传部副部长程宁博,理论处处长何军一行来到我校雁塔校区,看望慰问陕西省社会科学联合会名誉主席、首届陕西社科名家、我校资深教授赵馥洁先生。我校党委书记孙国华,党政办、科研处负责同志陪同看望。 程宁博详细询问了赵馥洁先生的身体和工作近况,感谢赵先生对陕西人文社科理论界作出的重要贡献,简要通报了我省2019年宣传工作总体情况,并就张载诞辰千年纪念活动等相关事宜和赵先生进行了亲切交谈,并表达了对赵先生的新春祝福和诚挚慰问。 赵馥洁先生对省委宣传部的关心表示由衷感谢,介绍了其近年撰写的《关学哲人诗传》一书已交付出版,指出陕西应继续重视挖掘关学等地域历史文化资源,不断提升人的精神境界和道德情操,大力弘扬和传承中华优秀传统文化。(供稿:科研处 摄影:新闻中心 朱风翔)
2020-01-14
1月13日下午,由共青团陕西省委联合省委宣传部、省委教育工委等12个部门共同主办的“青春心向党,建功新时代”第七届“‘中国梦·青年志’——寻找身边的陕西好青年”颁奖典礼在西安航天会议中心举行,我校周兵同志获评“陕西好青年”荣誉称号。 本届“陕西好青年”评选活动,旨在面向全省遴选、推送、宣传一批时刻践行社会主义核心价值观,争做向上向善好青年的优秀典型。通过组织推介、网络投票、分组讨论、集中投票等环节,最终从全省各行各业中遴选出尚德、公益、扶贫、创新等八大类陕西好青年共72人。 我校周兵同志,积极响应国家扶贫号召,曾受学校委派,赴我校对口扶贫单位渭南市临渭区三张镇铁王村任第一书记,连续三年获评临渭区委优秀第一书记,2017年获评“全省优秀第一书记”称号,在扶贫工作上实绩突出,经校团委推荐,参加此次陕西好青年评选,最终荣获“扶贫好青年”荣誉称号,为全校师生树立了可亲可信可学的青年榜样。 近年来,我校不断提升内涵建设,立德树人工作不断取得新突破,在即将全面建成小康社会的伟大历史时期,全校师生以青春之朝气革旧出新,以青春之奋斗知难而行,将学校事业发展熔铸于百年建设的伟大目标之中,积极参与“三个经济”建设,助力全省追赶超越,为实现伟大的中国梦贡献着西法大人力量。(供稿:团委)
2020-01-14
1月13日下午,我校与西安市社会科学院共同建设的“社会治理与信息传播协同创新研究基地”揭牌暨战略合作签约仪式在雁塔校区2号教学楼会议室举行。西安市社科院院长高东新、副院长张永强、科研处处长沙喜明、政府治理与信息传播研究所所长张楠等一行5人,我校校长杨宗科教授、副校长王健教授,新闻传播学院班子成员和各系主任等人出席了会议。会议由我校科研处处长李瑰华主持。 西安市社科院高东新院长与西北政法大学杨宗科校长共同为“社会治理与信息传播协同创新研究基地”揭牌 杨宗科在致辞中感谢西安市社会科学院对我校办学实力和水平的信任,并对此次达成的双方合作表示了欢迎。杨宗科介绍了西北政法大学的校史沿革,同时对新闻传播学院近几年在对外服务社会、开展横向合作方面的丰富实践经验表示了肯定。杨宗科表示,西安市社会科学院是市委、市政府重要的思想库、智囊团,在党和政府决策、经济社会发展中发挥着越来越重要的作用。此次我们双方展开全面战略合作,要坚持面向地方需求,着眼西安市未来十年、二十年的发展趋势,集中精力选取具有前瞻性、战略性、应用性、长远性的课题开展深入长久的研究,为西安市委、市政府的决策提供参考依据。 高东新对此次双方达成的合作表达了肯定,并对西北政法大学给予的大力支持表示感谢。高东新介绍了西安市社科院的基本情况,并表示,进入新时代,西安迎来了战略发展良机,如何更好地实现地方智库与属地高校的优势互补、协同创新,加快科研成果的应用转化更好地服务社会,成为急需解决、突破发展瓶颈的重要课题。“特别是这几年按照十八大、十九大、以及十九届四中全会对于推进国家治理体系与治理能力现代化的部署,我们也专门加强了对社会治理的研究。此次成立的社会治理与信息传播协同创新研究基地,就是要回答好这个时代命题。”高东新表示,该研究基地将依托西安市社会科学院政府治理与信息传播研究所和西北政法大学有关机构,在信息传播、舆情分析监测、公共价值判断以及媒介生态治理等重要领域,开展广泛深入的合作,为探索学科前沿理论提供丰富的社会实践,更好地服务党和政府决策,努力成为地方智库与高校智库合作的典范。 西安市社科院张永强副院长与西北政法大学王健副校长共同签署战略合作协议 随后,张永强与王健共同签署战略合作协议。高东新与杨宗科共同为“社会治理与信息传播协同创新研究基地”揭牌。 与会代表们都对此次合作的未来抱有充分期待。研讨中,杨宗科教授指出,社会治理是门大学问,党的十九届四中全会提出构建基层社会治理新格局,体现了我们党对社会治理规律认识的深化,也对加强和创新基层社会治理提出了新的更高要求。“把中央的政策吃透,把西安的社会治理实际结合好,做精细化、有质量、有针对性的研究。”杨宗科对研究基地的未来合作方向提出了希望。王健教授指出,大西安是篇大文章,有很多可以作为和研究的空间,希望未来依托协同创新研究基地,双方可以做出更多有价值的科研成果和咨政建议。西北政法大学科研处处长李瑰华也对此次达成的合作表达了充分肯定,并表示,基地的成立为我校的老师们搭建了一个非常好的桥梁和平台,有助于科研工作更好地服务地方发展建设。 (文/宦佳)
2020-01-14
1月10日上午,首届西安国际友城公务员培训班开班仪式在我校长安校区举行, 这是我校首次举办“一带一路”国家公务员培训班。西安市的国际友好城市、尼泊尔布特瓦尔市副市长古娜·戴维·阿萨莉亚·鲍德尔、市政府秘书长查克拉·巴尼·萨尔玛,西安市委常委马希良、西安市委外事办公室主任强盛、校长杨宗科、副校长张军政出席开班仪式。尼泊尔公务员代表团一行25人以及西安市委外事办公室、学校相关单位的负责同志参加了培训班开班仪式。开班仪式由副校长张军政主持。 马希良代表西安市人民政府致欢迎词。他回顾了中尼两国之间交流交往的历史渊源、发展历程,介绍了西安作为国际化大都市和古丝绸之路起点在文化、经济等方面的发展优势,并肯定了双方在缔结友好城市以来取得的丰硕合作成果。他表示,西安国际友城公务员培训班是两地人文交流的良好平台,希望双方在友好城市框架下,努力拓展各领域的交流,不断深化务实合作,为发展中尼两国友好关系、加深中尼两国人民的友谊做出更大的贡献。 杨宗科在致辞中对尼泊尔公务员代表团和西安市领导莅临我校出席开班仪式表示欢迎,并简要介绍了我校的历史沿革、人才培养、法学一流学科建设等基本情况。他表示,近年来,学校融入“一带一路”倡议,把建设丝绸之路经济带法律服务高地作为高水平大学建设的重要内容,通过与“丝绸之路经济带”沿线国家合作开展法治人才培养、“一带一路”法律问题研究、法律文化交流研讨等,努力搭建“一带一路”法律文化交流平台。他强调,学校重视办好首次“一带一路”国家公务员培训班,专门开发了培训课程,安排了专题讲座、交流参访和文化体验等主题鲜明、内容丰富的培训活动,希望以此增进双方了解、探索合作途径、推动共同发展,努力形成互利共赢的合作新局面。 古娜·戴维·阿萨莉亚·鲍德尔高度肯定了我校为本次培养所做的努力。她希望以此次培训为契机,建立交流关系、加强学术联系、推动合作研究,促进尼泊尔人文社会科学领域的发展,搭建“一带一路”建设法律研究与区域合作桥梁,巩固深化合作关系。 马希良和杨宗科为培训班学员代表佩戴校徽、赠送英文版《梁家河》并合影留念。(供稿:国际交流与合作处 摄影:大学生记者团)
2020-01-13
1月11日上午,学校“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会在图书馆一楼会议室召开。党委书记孙国华首先传达了中央和省委“不忘初心、牢记使命”主题教育总结大会精神。他强调,要认真学习、深刻领会,紧密结合学校实际,全力抓好贯彻落实,教育引导广大党员干部始终做到初心如磐、使命在肩,切实把主题教育成果转化为推动学校事业发展的强大动力。 省委主题教育第六巡回指导组副组长任晓峰出席会议。校党政领导、党委委员、校长助理、各二级党组织书记、各职能部门负责人参加会议。校党委副书记李平安主持会议。 孙国华表示,习近平总书记在主题教育总结大会上的讲话立意高远、视野宏大、思想深邃、内涵丰富,具有很强的政治性、思想性、理论性、指导性,对奋力夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利具有重大指导意义。省委书记胡和平对贯彻落实习近平总书记在主题教育总结大会上的重要讲话精神进行部署,对持续推动不忘初心、牢记使命提出了明确要求。要认真学习领会,把握精神实质和工作要求,自觉把思想和行动统一到习近平总书记的重要讲话精神上来。 孙国华指出,第二批主题教育启动以来,在省委第六巡回指导组精心指导下,学校党委把开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育作为重大政治任务,紧紧围绕“守初心、担使命,找差距、抓落实”总要求,认真贯彻“四个贯穿始终”“四个到位”“四个注重”具体要求,结合学校实际,全程有力有序推动,广大党员、干部积极投入,广大师生热情支持,整个主题教育特色亮点鲜明,调研成果丰富务实,检视问题深刻,整改落实坚决,成效突出,达到了“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”的目的。全校各级党组织和广大党员、干部进一步提高了知信行合一的能力,增强了守初心、担使命的思想自觉和行动自觉,强化了宗旨意识和为民情怀,涵养了风清气正的政治生态,推动了学校改革发展稳定各项工作。 孙国华强调,不忘初心、牢记使命不是一阵子的事,而是一辈子的事,是加强党的建设的永恒课题,是全体党员、干部的终身课题。要以这次主题教育为新的起点,不断深化党的自我革命,提振全校上下干事创业、担当作为的精气神,为推动学校事业改革发展凝聚正能量、再添新动力。广大党员、干部要坚持不懈贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,不断提高政治理论素养;坚持不懈练就过硬本领,不断提升治理能力和水平;坚持不懈深化改革,推动学校事业高质量发展;坚持不懈加强作风建设,发扬斗争精神攻坚克难。切实把主题教育成果转化为推动工作的实际行动,把初心和使命转化为担当作为的奋进状态,为推进学校高水平大学建设作出新的贡献。(供稿:组织部 摄影:新闻中心 胡月琪)
2020-01-13
凯歌辞旧岁,金鼠迎新春。在2020年新春佳节来临之际,我校开展了系列慰问活动,及时把学校的关怀、温暖送到教职工们的心坎上。1月12日,校党政领导孙国华、杨宗科、李平安、肖道远、李玉朝、王健、张军政等分别带队看望慰问我校全国模范教师、省级劳模、功勋教授、师德标兵、青年教师标兵和厅局级离退休老干部、离休干部、老党员及困难教职工,向他们送去学校的关心,并致以节日的祝福。 每到一户,校领导都与他们亲切交谈,悉心询问他们的生活、工作、身体状况,并通报了一年来学校取得的办学成就和改革发展情况。校领导在交谈中强调,学校现今取得的发展成就,凝聚着大家的心血与汗水,特向大家致以崇高的敬意和衷心的感谢!希望他们保重身体,继续关注、支持学校发展,积极为学校发展出谋献策。 大家对学校的关心和组织的慰问表示感谢,为学校发展取得的成绩感到自豪,希望学校在新的一年里继续攻坚克难,各项事业取得更加辉煌的成绩。 党政办、组织部、宣传部、校工会、人事处、学生处、招就处、保卫处、校友办、离退处等相关职能部门负责人陪同参加了走访慰问活动。 (供稿:党委宣传部 张佼 摄影:杜超英 朱风翔)
2020-01-121月9日至10日,我校第五届教职工代表大会第四次会议在长安校区召开。校党委书记孙国华、校长杨宗科等校党政领导出席会议。正式代表、特邀代表、列席代表等200余人参加会议。校党委副书记、校工会主席李平安,副校长张军政分别主持第一次和第二次全体会议。 校党委书记孙国华作题为《解放思想 攻坚克难 加快推进教学研究型高水平大学建设》的讲话 校长杨宗科作题为《牢记初心使命 奋力追赶超越 努力开创学校事业发展新局面》的工作报告 大会听取并审议了杨宗科作的题为《牢记初心使命 奋力追赶超越 努力开创学校事业发展新局面》工作报告。 报告指出,2019年,全校上下奋力追赶超越、矢志内涵发展,开创了新时代学校事业发展的新局面。学校坚持立德树人根本任务,“三全育人”大思政格局基本形成;坚持对标对表,博士授予单位基本条件攻坚达到预期目标;坚持以本为本,人才培养质量稳步提高;深入推进“双一流建设”,学科建设和科研创新取得新成效;坚持人才强校战略,人才与师资队伍建设取得新进展;积极融入“一带一路”建设,对外合作交流和社会服务迈上新台阶;提升管理服务效能,资源拓展和综合保障呈现新气象;持续深化综合改革,不断提升内部治理水平。 报告强调,2020年,学校要高举中国特色社会主义伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,全面贯彻党的教育方针,深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国全省思想政治工作会、全国全省教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会、全国研究生教育会议精神,认真落实立德树人根本任务,以加强和改进新时代思想政治工作为引领,以坚持质量提升为核心的内涵式发展为主线,以实施“双一流”三年攻坚行动计划为重点,以完善内部治理体系和服务保障体系为抓手,以深化校内综合改革和推进主题教育整改为动力,以推进全面从严治党为保障,迎难而上、锐意进取、攻坚克难、开拓创新,奋力谱写新时代学校事业发展的新篇章。 报告指出,2020年,学校重点要做好八个方面的工作,分别是:坚持立德树人,在建设传承红色育人模范大学上取得更大成效;坚持高质量发展,实施“双一流”建设三年攻坚行动计划;坚持以本为本,完善高水平人才培养体系;坚持构建大科研体系,努力推进研究生教育改革创新;坚持以师德师风建设为核心,大力推进高素质教师队伍建设;加快国际化办学步伐,建设“丝绸之路经济带”法律服务高地;以“十四五”规划编制为契机,推进学校的内部治理体系与治理能力现代化;以主题教育整改落实为抓手,强化条件服务保障,扎实推进民生工程。 校党委副书记李平安主持第一次全体会议 总会计师刘鹏伟作《2019年学校财务工作报告》 副校长张军政作《2019年学校招生、就业工作报告》并主持第二次全体会议 会上,总会计师刘鹏伟作《2019年学校财务工作报告》,副校长张军政作《2019年学校招生、就业工作报告》,书面审议了《西北政法大学教职工代表大会实施办法》《学术委员会2019年工作报告》《第五届教职工代表大会第三次会议代表提案办理情况的报告》。 各代表团分组讨论 代表们围绕学校人才培养、学科建设、师资队伍建设、内部治理、民生工作等方面进行了热烈讨论,提出了近80条建设性意见和建议,充分发挥参政议政、民主治校作用。 副校长漆思宣读表彰及聘任决定 校领导为“长江学者”特聘教授韩松、“全国模范教师”刘进田颁发荣誉证书 校领导为第二届“满天星学术贡献奖”获奖者刘进田、何柏生颁发荣誉证书 校领导为第三批“长安学者”颁发聘书 校领导为第三批“长安青年学者”颁发聘书 为营造重视人才、尊重人才、服务人才的良好氛围,激励广大师生以先进为榜样,积极进取、努力奋斗,会上,对“长江学者”特聘教授韩松,“全国模范教师”刘进田,第二届“满天星学术贡献奖”获得者刘进田、何柏生等进行了隆重表彰并为第三批“长安学者”“长安青年学者”颁发了聘任证书。 孙国华在大会上作了题为《解放思想 攻坚克难 加快推进教学研究型高水平大学建设》的讲话。他从深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,隆重庆祝新中国成立70周年,加强基层党组织建设,持续加强干部队伍建设,持续加强思想政治工作,推进全面从严治党向基层延伸等七个方面,对2019年学校党的建设和思想政治工作作了全面总结。 孙国华结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,就如何推动学校事业发展,提出了三点要求: 一要“观大势”。孙国华强调,我们要站在秦岭看政法,把学校发展放在“四个全面”的战略布局中考量,放在推动国家治理体系和治理能力现代化的生动实践中来推进,放在落实“一带一路”倡议中来实施,放在陕西落实“五新”战略任务、发展“三个经济”的节奏中来赶超。要乘势而上、顺势而为、应势而变,把握高等教育改革的着力重点,增强发展的自信心和紧迫感,肩负起时代赋予的使命,埋头苦干,务实有为,更加注重内涵发展,更加注重特色发展,更加注重创新发展,在服务全面依法治国和陕西经济社会发展中做出更大贡献。 二要“谋大局”。孙国华强调,要实现学校提出的“加快建设高水平大学‘三步走’战略设想”的大局,必须牢固树立高度自觉的大局意识,按照习近平总书记所要求的“自觉从大局看问题,把工作放到大局中去思考、定位、摆布,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局”;要有系统思维、做好统筹兼顾,抓好学科建设、师资队伍、人才培养、科研创新、平台基地、国际合作、社会服务等各方面具体工作,突出一段时期的工作重点,通过解决一个个实际问题、推进一项项具体工作,为全局工作服务;要坚持目标导向、问题导向和结果导向的有机统一,要树立“功成不必在我、功成必定有我”的境界和胸怀,不计个人得失,不断把事业推向前进。要低调务实不张扬,埋头苦干,做好每一件事、走好每一步,努力作出经得起历史、实践、师生检验的实实在在的工作成绩。 三要“抓大事”。孙国华强调,面对影响学校建设、发展的瓶颈所在、制约所在,校、院领导必须把大事紧紧抓在手里,要有愚公移山的精神,以坚如磐石、百折不挠的定力和毅力,以闯关夺隘、攻城拔寨的决心和斗志,勇于担当,敢于斗争,一个问题一个问题的推动解决,一步一个脚印把事业推向前进。 围绕推进学校高水平大学建设,孙国华强调,要牢牢把握高水平大学建设的“六个一”,扎实做好2020年各项工作。一是牢牢把握立德树人是高水平大学建设的第一使命,进一步增强思想政治教育的针对性实效性;二是牢牢把握人才是高水平大学建设的第一资源,着力做好教师的稳培育工作;三是牢牢把握改革创新是高水平大学建设的第一动力,进一步深化综合改革;四是牢牢把握完善治理体系是高水平大学建设的第一支撑,以深入学习宣传贯彻十九届四中全会精神为契机,进一步推进学校治理体系和治理能力现代化;五是牢牢把握高水平大学建设的第一姿态是真抓实干,进一步加强作风建设;六是牢牢把握高水平大学建设的第一保证是党的领导,把党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程。 会议通过了《西北政法大学教职工代表大会实施办法》和《西北政法大学第五届教职工代表大会第四次会议决议》。会议认为,这次大会是在全校上下深入学习贯彻党的十九届四中全会精神,巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果,推进“十三五”规划任务顺利完成和实现高水平大学三步走战略第一步目标的关键时期召开的一次重要会议,是学校民主政治生活的一件大事。校长杨宗科同志所作题为《牢记初心使命 奋力追赶超越 努力开创学校事业发展新局面》的工作报告,全面总结了过去一年学校在立德树人、申博条件达标、人才培养、学科建设、科学研究、人才与师资队伍建设、对外交流与合作、办学条件、内部治理等方面取得的显著成绩,鼓舞人心,催人奋进。报告立足现实,着眼长远,从八个方面对2020年工作进行安排部署,思路清晰,重点突出,切实可行,符合学校实际,将对进一步调动广大教职工积极性主动性创造性,凝聚力量,攻坚克难,推动学校事业不断开创新局面起到重要作用。 大会号召,全校教职员工要在校党委的坚强领导下,以习近平新时代中国特色社会主义思想指导,深入学习贯彻党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,坚持立德树人根本任务,深入推进人才强校战略,深化综合改革,推进治理体系和治理能力现代化,不忘初心、砥砺奋进,真抓实干、攻坚克难,为加快建设法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学而努力奋斗。 (供稿:新闻中心 张佼 摄影:新闻中心 杜超英 胡月琪)
2020-01-11为搭建校地协同育人桥梁,向青少年播撒法治种子、传递高校魅力,寒假期间,各学院积极响应学校号召,扎实开展“回访母校宣讲”与普法宣传系列活动,覆盖多省市中小学,以多元化形式实现招生宣传与法治教育双推进。 本次系列活动由学校招生就业处统筹协调,15个学院联动参与,宣讲与普法足迹遍及陕西、四川、甘肃、宁夏、重庆、湖南等省(区、市)。其中,商学院(管理学院)赴陕西延安、榆林、汉中3所中学开展专项宣讲;外国语学院组建6支“母校行”队伍赴四川、宁夏、陕西多地,已有3支队伍完成宣讲;哲学与社会发展学院走进兰州第六十一中学;民商法学院“法航青年”普法宣讲团深入宝鸡2所中小学开展法治教育,形成多点开花的活动格局。 宣传中,我校学子通过PPT、视频及面对面交流,介绍了学校办学特色、招生政策、专业设置等内容,为中学生提供报考参考。哲学与社会发展学院还分享保研案例、特色校园活动并发放宣传折页,外国语学院则依托跨专业背景呈现多维宣讲内容,彰显学校多学科发展活力。法治教育环节紧扣学校法学特色,以习近平法治思想与《中华人民共和国民法典》普及为核心。各学院学子结合生活实例、校园欺凌等贴近青少年的案例,深入浅出解读法治知识;民商法学院“法航青年”普法宣讲团针对初高中、小学生不同特点,设计互动问答、情景模拟、故事漫画等差异化教学形式,该宣讲团2025年度围绕校园欺凌、消费维权等热点开展法治宣讲21场,线下普法11场、线上发布推文10余篇,构建起常态化、多元化普法体系。 (供稿:招生就业处 撰稿:康佳茜 审核:燕福民)
1月30日,商学院(管理学院)与校科研处联合举办2026年科研项目申报暨经验交流会。本次会议特邀西北大学经济管理学院吴丰华教授担任主讲嘉宾并进行专题辅导,商学院(管理学院)院长徐京平主持会议。 徐京平传达了学校近期相关会议精神,通报了我院科研项目申报整体情况,强调学校高度重视科研工作,学院也将积极为老师们提供服务,持续提升学院科研实力。吴丰华教授围绕国家社科基金申报和经管类国家社科基金选题重点及论证关键进行了交流。他分享了自身申报各类项目的经历,介绍了近年来国家社科基金的申请及立项情况,从项目选题、论证、申报书撰写等方面进行了系统的辅导,并鼓励大家积极进行申报。在辅导环节,他结合老师们现有的选题和论证材料,一一进行了辅导,并提出了修改建议和意见。 今后,学院将持续举办科研项目专题辅导与经验交流活动,为学院教师搭建项目申报交流平台,助力科研项目申报,营造良好科研氛围。同时,持续加强与校内外相关科研机构合作,共建科研创新生态,赋能学院科研高质量发展。 (供稿:商学院(管理学院) 撰稿:姚荣 审核:燕楠)
1月31日上午,科研处在我校长安校区组织召开研究阐释党的二十届四中全会精神国家社会科学基金重大专项申报打磨会,韩松、张师伟教授担任指导专家,各申报团队首席专家及核心成员、科研处工作人员参加会议。 会上,科研处处长倪楠介绍了本次重大专项的相关政策、体例规范等申报要求。他表示,本次专项申报是服务国家战略、阐释中央精神、彰显我校学科优势与智库能力的重要契机,各团队要紧扣全会核心要义,强化问题导向、学理深度与实践指向,确保选题站位高、论证逻辑严、研究路径实。 9个申报团队依次汇报项目研究思路,围绕选题价值、核心问题、研究框架等内容展开陈述。韩松、张师伟结合自身主持国家社科基金项目的丰富经验,重点围绕核心问题凝练、论证逻辑、子课题设置等方面逐一点评,对每个项目进行了针对性指导。 此次申报打磨会是科研处深入贯彻有组织科研,强化国家级项目培育全流程服务的重要举措。下一步,科研处将持续跟踪各团队修改进展,精准提供服务,全力做好申报保障工作,推动我校在本次申报中取得新突破,为服务国家法治建设、繁荣哲学社会科学贡献西法大智慧与力量。 (供稿:科研处 撰稿:秦远 审核:倪楠)
当今世界正经历百年未有之大变局,数字经济深刻重塑全球竞争格局,也对各国司法体系带来前所未有的挑战。案件数量激增、诉讼成本高昂、司法资源不均等问题日益成为实现普遍正义的全球性障碍。在这场历史性大考中,中国法院以习近平法治思想为指引,在最高人民法院的顶层设计与统筹推进下,以巨大的政治勇气和改革智慧,开展了人类司法史上规模最大、程度最深、影响最广的互联网司法创新实践,成功塑造了互联网司法的“中国样板”。 这一样板不仅极大地提升了中国法治国家、法治政府、法治社会的建设水平,更以其先进性、系统性和实效性,为世界法治文明贡献了中国智慧,为构建人类命运共同体提供了坚实的司法公共产品。 互联网司法“中国样板”的形成并非偶然,而是理论逻辑、实践逻辑与技术逻辑共同作用、同频共振的必然结果。在习近平法治思想的科学指引下,中国法院立足中国超大规模治理的国情,开启了一场自上而下与自下而上相结合的司法数字化革命。从2017年在杭州设立全球首家互联网法院的“星星之火”,到如今数字法院建设覆盖全国、贯通全程的“燎原之势”,中国仅用数年时间便完成了从学习借鉴到创新引领的巨大跨越,形成了理念先进、系统完备、运行高效的互联网司法“中国样板”。这一样板,是中国特色社会主义法治道路在司法领域的集中体现,亦是习近平法治思想在数字时代的成功实践。 习近平法治思想的科学统领是根本保证。首先,“坚持党的领导”确保了互联网司法建设始终沿着正确政治方向推进,形成了全国一盘棋的战略布局,避免了部门掣肘和资源内耗。其次,“坚持以人民为中心”明确了建设的根本宗旨。所有技术应用和规则设计都围绕着“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”,如何让群众解纷更容易、诉讼更便捷、正义可预期展开,在线调解、移动微法院等创新无一不是司法为民理念的数字化体现。最后,“坚持改革创新”提供了强大动力。习近平法治思想鼓励将现代科技融入司法改革,推动司法体制和工作机制的深度变革,为技术与司法的融合扫清了思想障碍。 超大规模国家的治理智慧是内在动因。中国拥有世界上最庞大的案件量,长期存在的案多人少矛盾是推动效率革命的直接动力。同时,中国幅员辽阔,东中西部发展差异大,在线诉讼模式能够有效克服地理障碍,让偏远地区的群众也能享受与中心城市同等质量的司法服务。同时,历经半个多世纪发展而历久弥新的“枫桥经验”,也在数字时代焕发新生,将大量纠纷预防在萌芽、化解在基层,实现了社会治理模式的创新。 数字中国的司法先行是外部条件。中国蓬勃发展的数字经济和强大的数字基础设施建设,为互联网司法提供了世界领先的技术支撑和应用场景。5G、人工智能、区块链等技术的成熟,使得司法全流程在线化、智能化从蓝图变为现实。司法系统与其他数字政务系统的联通,实现了数据共享和业务协同,形成了“数字赋能治理”的良性循环。 互联网司法“中国样板”是一个立体、多维的系统工程,其特征可解构为四个相互支撑的维度。一是组织体系,专业化法院与全流程在线并存。中国采取了“重点突破”与“全面开花”相结合的战略。一方面,设立杭州、北京、广州三家互联网法院作为“试验田”和“先锋队”,集中审理新型互联网案件,探索制定网络空间治理规则。另一方面,在全国所有法院大力推广在线诉讼模式,将在线审理扩展到各类案件,实现了“线上”“线下”双轨并行、融合发展的独特组织形态。 二是规则体系,从技术应用走向制度创新。中国互联网司法的成功,关键在于实现了从“工具性应用”到“制度性创新”的飞跃。最高人民法院先后出台《人民法院在线诉讼规则》《人民法院在线调解规则》《人民法院在线运行规则》,首次在全球范围内全面确立了在线诉讼的法律效力、基本原则和适用规则,创造了“异步审理”“电子送达”等全新制度,标志着网络空间司法程序制度的框架基本确立。 三是技术体系,智能化赋能公正与效率。中国建成了全球领先的智慧审判技术支撑体系。人工智能辅助办案系统能够进行案情分析、证据校验、文书生成和类案推送,成为法官的“智能助理”。区块链技术广泛应用于电子存证,确保了线上证据的真实性与不可篡改性。司法大数据管理和服务平台,实现了对全国法院案件信息的实时监测、科学分析和有效管理,为司法决策和国家治理提供了强大数据支持。 四是价值体系,以实现“数字正义”为终极目标。一切技术和规则的背后,是鲜明的价值追求。中国的互联网司法不仅追求“效率正义”,更追求“质量正义”。通过全流程司法公开和人民法院案例库,极大促进了裁判尺度的统一和司法公信力的提升。通过降低诉讼成本、简化诉讼流程,极大地增强了人民群众的司法获得感。它实现了更高水平的公平正义、更可获得的司法效率和更优质的诉讼体验三者的统一,是“数字正义”理念的生动诠释。 互联网司法“中国样板”的成效在为法治国家、法治政府、法治社会一体建设提供坚实支撑的同时,更以中国智慧的创新性探索为全球司法数字化改革提供了可资借鉴的系统性方案。首先是在国内层面的奠基性贡献。“中国样板”对法治国家建设而言,极大地推进了审判体系和审判能力现代化,使司法能够更好地履行维护社会公平正义最后一道防线的职责。对法治政府建设而言,行政诉讼的在线化助力行政机关提升政务数字化水平和依法行政能力,加快了“数字政府”建设步伐。对法治社会建设而言,它培育了全社会遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治习惯,特别是在年轻一代中树立了在线解纷的意识,推动了数字社会治理生态的形成。 其次是在全球层面的共享性贡献。“中国样板”提供了“司法基础设施”方案。对于许多渴望提升司法效能但又面临资金、技术瓶颈的发展中国家,中国成熟的在线诉讼系统解决方案提供了低成本、高效益的跨越式发展路径,为构建人类命运共同体、践行全球治理倡议,提供了可及的“司法公共产品”。中国法院在审理涉及大数据权属、算法歧视、平台垄断、虚拟财产等前沿案件中,形成了一系列具有开创性的裁判规则。这些源于中国实践的“本土智慧”,正在为全球数字空间的治理规则探索提供宝贵的“中国方案”。 互联网司法“中国样板”在司法数字化领域所取得的系统性、开创性成就要转化为切实而广泛的国际影响力,必须构建一套兼具战略高度与实操精准性的传播策略与渐进路径。在对外传播中,要秉持开放包容、互学互鉴的原则。聚焦全人类共同关注的司法现代化议题,着力突出“数字正义”“司法为民”等既体现中国特色,又具有广泛国际感召力和共识基础的价值理念。通过将这些理念融入具体案例、制度成果与合作倡议,增强中国法治叙事的说服力和亲和力,引导国际社会从共同价值的角度理解并认同中国法治建设的成就。 要系统遴选在数据权属、平台责任、算法治理、数字金融等全球前沿领域具有里程碑意义的中国司法案例,通过提炼其裁判规则与法理逻辑,以生动叙事和可视化方式呈现案例背后的时代价值与人性关怀。以这些典型案例为载体,超越法域与文化的差异,有效破除固有偏见,清晰展现中国司法在应对数字时代共性挑战时所秉持的前瞻理念、专业精神与创新智慧。 要在巩固世界互联网大会、世界互联网法治论坛、“一带一路”法律服务国际论坛等机制性平台传播的基础上,积极拓展TikTok、YouTube、X(Twitter)等国际主流新兴媒体与社交平台,以贴合国际受众,特别是年轻群体的信息获取习惯,以更生动直观的视听形态设置议题、分享成果、引导讨论,实现中国法治叙事在全球舆论场的有效触达与深度融合。 要通过系统化、机制化的高级别司法研修项目,深化与广大发展中国家司法队伍的交流与合作,组织深度考察并实操体验中国数字法院与互联网司法的创新实践,影响和培育一批深刻理解中国法治发展道路、具备专业素养且对华友好的司法精英力量,使之成为中外司法互鉴的桥梁与纽带。 要推动传播升级,从输出具体技术产品,向输出规则、标准和理念转变;从松散的经验交流,向建立“一带一路”在线争端解决机制等实体化合作项目深化;从被动回应国际关切,向主动设置如“人工智能司法应用伦理”等全球性议题转变,掌握话语主动权。 互联网司法的“中国样板”,是习近平法治思想在数字时代结出的硕果,是中国特色社会主义法治道路优越性的集中体现。它生于中国,服务世界。我们应以开放包容、合作共赢的姿态,积极推动国际传播,与世界分享中国司法的智慧和经验,共同应对全球数字时代的司法挑战,为推动构建更加公正、高效、普惠的人类命运共同体作出新的更大贡献。 【最高人民法院】西北政法大学外国语学院院长、教授陈河:互联网司法“中国样板” 为世界法治文明贡献中国智慧:https://mp.weixin.qq.com/s/zFJaUoc0ZtmKnYIoQUNGZQ
更好把握和运用党的百年奋斗历史经验 习近平 2022年1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。新华社记者 李学仁/摄 党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行,为实现党的第二个百年奋斗目标而不懈努力。 关于学习贯彻全会精神,我在很多场合已经提了要求。在党的十九届六中全会第一次全体会议上,我讲了党中央对全会议题的考虑,强调制定党的第三个历史决议的必要性、重要性和需要把握的重点问题。在全会第二次全体会议上,我强调要以学习全会精神为重点巩固党史学习教育成果,深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,深刻认识党的百年奋斗的初心使命,深刻认识中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革,深刻认识党的百年奋斗历史经验,深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求,引导广大干部群众准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,从党的奋斗历程中汲取智慧和力量,坚定历史自信、自觉坚守理想信念,坚持党的政治建设、始终保持党的团结统一,坚定担当责任、不断增强进行伟大斗争的意志和本领,坚持自我革命、确保党不变质不变色不变味。不久前,中央政治局举行党史学习教育专题民主生活会,我强调开展党史总结、学习、教育、宣传就是为了增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神,特别强调中央政治局的同志要做到自觉践行初心使命、坚定理想信念、维护党中央权威和集中统一领导、确保党的理论和路线方针政策符合实际、带头贯彻执行党中央决策部署。 这次办的是专题研讨班,既然是研讨,我想在同大家一起研读全会决议的基础上,重点讲5个问题。 第一个问题:推进马克思主义中国化时代化 一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 这次全会决议,对百年奋斗历程中党不断推进马克思主义中国化时代化作了全面总结,强调毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;强调在改革开放实践中创立了邓小平理论、形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃;强调进入新时代党提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。全会决议在总结党的百年奋斗历史经验时强调,党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 我们必须认识到,马克思主义为人类社会发展进步指明了方向,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。所以我们说,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜。同时,我们必须认识到,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用,关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 旧中国是一个半殖民地半封建的经济科技文化十分落后且人口众多的东方大国,选择一条什么样的道路才能把中国革命引向胜利,是马克思主义发展史上前所未有的难题。年轻的中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验,没有充分考虑中国国情和中国革命实际,使中国革命遭受了严重挫折。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者,创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题。他在1938年党的扩大的六届六中全会上最早提出马克思主义中国化的命题:“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”新中国成立后,毛泽东同志提出要以苏为鉴,把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实际进行“第二次结合”,“从各方面考虑如何按照中国的情况办事”,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。进入改革开放新时期,党深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,解放思想,实事求是,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,等等。改革开放之初,我们常说要“杀出一条血路”来,但杀出一条血路也是要有理论指引的。没有党的十一届三中全会以来党不断推进马克思主义中国化时代化,就没有改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃局面。 2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏/摄 党的十八大以来,党全面审视国际国内新的形势,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了科学理论指导。我们提出推进中国式现代化,提出我国经济发展进入新常态,提出立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,提出推动高质量发展,提出使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用,提出决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会,提出发展全过程人民民主、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化,提出推动人的全面发展、促进全体人民共同富裕,提出统筹发展和安全,提出新时代强军目标和战略,提出维护和落实中央对香港澳门的全面管治权,提出构建人类文明新形态,提出共建“一带一路”,提出推进中国特色大国外交、推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体,提出坚持和加强党的全面领导、贯彻全面从严治党的战略方针、以伟大自我革命引领伟大社会革命,等等,都是从当代中国和当今世界发展变化出发,经过审时度势、科学判断、深入思考提出来的,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导。 2021年9月30日上午,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京天安门广场,出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。新华社记者 饶爱民/摄 面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。所以,在讲到中国共产党百年奋斗的历史意义时,全会决议强调,马克思主义中国化时代化不断取得成功,使马克思主义以崭新形象展现在世界上,使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境,我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义,不能采取教条主义的态度,也不能采取实用主义的态度,而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有,世界百年未有之大变局深刻变化前所未有,提出了大量亟待回答的理论和实践课题。推进马克思主义中国化时代化的任务不是轻了,而是更重了。我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派,续写马克思主义中国化时代化新篇章。 “天以新为运,人以新为生。”我们要实事求是分析变和不变,与时俱进审视我们的理论,该坚持的坚持,该调整的调整,该创新的创新,决不能守株待兔、刻舟求剑。我们常说现在领导干部有个“本领恐慌”问题,其中最根本的本领不足是理论素养不够。毫无疑问,我们要坚持党的理论的基本原理、基本原则、基本观点,同时某一特定时期的具体理论论点也不可能一成不变,由其产生的具体方针政策也不可能一成不变。比如,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。党提出了新发展理念,提出了推动高质量发展,全党就要以此来思考、谋划、推进发展工作,不要偏离,不要动摇。 总之,时代在发展,事业在前进,我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际,也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的,不能越雷池一步,只能亦步亦趋,那还怎么前进?!那不是真正的马克思主义! 第二个问题:正确把握社会主要矛盾和中心任务 古人说:“善为理者,举其纲,疏其网。”党的百年奋斗历程告诉我们,党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确,党和人民事业就顺利发展,否则党和人民事业就会遭受挫折。 这次全会决议,对党善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作作了全面分析,强调近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,实现中华民族伟大复兴必须进行反帝反封建斗争;强调我国社会主义改造基本完成后,国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要;强调改革开放后我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务;强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 2021年9月13日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陕西省榆林市考察。这是13日下午,习近平在米脂县杨家沟革命旧址考察。新华社记者 谢环驰/摄 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“对于矛盾的各种不平衡情况的研究,对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究,成为革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一,是一切共产党人都应当注意的。”近代以后,中国社会矛盾错综复杂,有帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,有资产阶级和无产阶级的矛盾、反动统治阶级内部的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。大革命时期,党明确提出我国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,确立了“打倒列强除军阀”的中心任务,领导人民兴起了大革命的洪流。土地革命战争时期,党认识到我国社会主要矛盾转化为国民党新军阀同人民大众的矛盾,及时调整中心任务,开展土地革命、武装斗争和根据地建设。抗日战争爆发后,党提出日本帝国主义同中华民族的矛盾上升为主要矛盾,围绕建立抗日民族统一战线、打倒日本帝国主义这个中心任务,指引中国抗战的前进方向,成为全民族抗战的中流砥柱。解放战争时期,党认识到中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为主要矛盾,提出“打倒蒋介石,解放全中国”,并在这个中心任务指导下夺取了解放战争伟大胜利,建立了新中国。新中国成立后,党根据党和国家事业发展变化,不断对我国社会主要矛盾作出新的判断,并在此基础上提出党的中心任务,推动党和人民事业不断向前发展。 党的十八大以来,经过科学分析,党认识到我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党根据我国社会主义初级阶段不断变化的新特点作出的重大战略判断。新时代我国社会主要矛盾的变化,虽然没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,但却是关系全局的历史性变化,重点抓住了我国发展不平衡不充分这个新的特点。党深刻认识新时代我国社会主要矛盾变化带来的新要求,科学制定路线方针政策和工作部署,从各方面推动解决发展不平衡不充分问题,以更好满足人民日益增长的美好生活需要。 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。特别是如果对社会主要矛盾判断失误,就会对党和国家事业产生严重危害,甚至是颠覆性的危害。比如,当年对我国阶级形势以及党和国家政治状况作出完全错误的估计,发动了“文化大革命”,酿成十年内乱,使党、国家、人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。我们要有全局观,对各种矛盾做到了然于胸,同时又要紧紧围绕主要矛盾和中心任务,优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决,在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。 第三个问题:重视战略策略问题 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。一百年来,党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题,制定正确的政治战略策略,这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。 2020年10月19日,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在中国人民革命军事博物馆参观“铭记伟大胜利 捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”。新华社记者 鞠鹏/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视战略策略问题、不断提出科学的战略策略作了全面总结,强调新民主主义革命时期党明确从进攻大城市转为向农村进军是中国革命具有决定意义的新起点,党实行正确的抗日民族统一战线政策、提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,面对国民党反动派悍然发动的全面内战,党领导广大军民逐步由积极防御转向战略进攻;强调社会主义革命和建设时期党推动从新民主主义到社会主义的转变,从政治、经济、军事等方面提出一系列战略策略,提出过渡时期的总路线,审时度势调整外交战略,提出划分三个世界的战略,不断推进社会主义革命和建设,等等;强调改革开放历史新时期党领导实现了党和国家工作中心战略转移,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,提出和平与发展是当今时代的主题;强调进入新时代党统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,明确要坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,提出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,提出一系列原创性的治国理政新战略。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。毛泽东同志很形象地说过这个问题,他说:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”毛泽东同志讲的这种领导,就是战略领导。 日本发动全面侵华战争后,中华民族面临空前危机,全国人民最关心的问题是:这场战争能不能胜利?怎样争取胜利?是毛泽东同志科学地回答了这个问题,他在1938年发表的《论持久战》一文,分析了抗日战争的四个特点:敌强我弱、敌退步我进步、敌国土小人口少我国土大人口多、敌失道寡助我得道多助,准确地预见了抗日战争由防御到相持、最后到反攻的三个阶段,系统提出了争取抗战胜利的依靠力量和战略战术,使全国人民对抗战的进程和前途有了清晰的认识,极大坚定了全国军民坚持抗战的信心。 1945年党的七大期间讨论抗战胜利后党的发展前途时,毛泽东同志就说:“从我们党,从中国革命的最近将来的前途看,东北是特别重要的。如果我们把现有的一切根据地都丢了,只要我们有了东北,那末中国革命就有了巩固的基础。当然,其他根据地没有丢,我们又有了东北,中国革命的基础就更巩固了。”抗战胜利后,我们党迅速调集2万干部和11万军队抢占东北,七大选出的中央委员、候补中央委员总共77人,其中派往东北工作的就达20人。这是多么富有远见的战略决断!后来的发展也证明这个战略决断对解放战争胜利发挥了多么重要的作用。 我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,绝不能犯战略性错误。小的方面有看不到的,出现这样那样的失误,是难以完全避免的,这样的失误牵涉的是一点一事的问题,影响面不大,纠正起来也比较容易。如果在战略上出现了偏差,那后果将是很严重的,付出的代价将会很大。党在早期有过惨痛的教训。中央革命根据地第五次反“围剿”就是在战略上判断错了,看不到敌我力量对比的悬殊性,要“御敌于国门之外”,结果付出了极大代价。所以,我一直强调,领导干部要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。 古人说:“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以仓卒制,而功者不可以侥幸成也。”正确的战略需要正确的策略来落实。要取得各方面斗争的胜利,我们不仅要有战略谋划,有坚定斗志,还要有策略、有智慧、有方法。策略是在战略指导下为战略服务的。战略和策略是辩证统一的关系,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,站位要高,做事要实,既要把方向、抓大事、谋长远,又要抓准抓好工作的切入点和着力点,既要算大账总账,又要算小账细账。如果没有足够的战略定力和策略活力,就容易出现患得患失、摇摆不定、进退失据的问题,就会错失发展机遇。 解放战争后期,党领导进行土地改革,这是一个争取广大农民支持的战略举措,但怎样把它落到实践中执行,需要采取符合实际的政策措施。土地改革工作开始有些乱,一些地方有些“左”,后来及时纠正了。毛泽东同志提出,要根据不同的地区,采取不同策略。第一种是日本投降以前的老解放区,这种地区大体上早已分配土地,只须调整一部分土地。第二种是日本投降至1947年8月大反攻前解放的地区,这种地区完全适用土地法,普遍地彻底地分配土地。第三种是大反攻后新解放的地区,因群众尚未发动,不应当企图一下实行土地法,而应当分两个阶段实行土地法。正是实行了有区别的正确的策略,整个土地改革进行得很顺利,无论老解放区还是新解放区,党都赢得了广大农民的真诚拥护和支持。 各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施,要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差,党中央作出的战略决策必须无条件执行,确保不偏向、不变通、不走样。各地区各部门在贯彻党中央战略决策时应该根据本地区本部门的实际制定策略,这是必须的。同时也要注意,大家提出的各种策略,有的可能是符合中央战略的,有的则可能是偏离中央战略的。这就要注意及时总结评估,偏离了的要赶紧调整。 第四个问题:永葆党的马克思主义政党本色 在百年奋斗历程中,党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻,历经千锤百炼仍朝气蓬勃,得到人民群众支持和拥护,原因就在于党敢于直面自身存在的问题,勇于自我革命,始终保持先进性和纯洁性,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,永葆马克思主义政党本色。 2020年9月16日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南考察。这是16日下午,习近平在郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆,了解当地加强基层党的建设、开展红色旅游和红色教育情况。新华社记者 谢环驰/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视管党治党、不断推进自我革命作了全面总结,强调新民主主义革命时期党实施和推进党的建设伟大工程,坚持着重从思想上建党的原则,努力建设全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,使全党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结;强调社会主义革命和建设时期党着重提出执政条件下党的建设的重大课题,从思想上组织上作风上加强党的建设、巩固党的领导,坚持“两个务必”,高度警惕并着力防范党员干部腐化变质;强调改革开放和社会主义现代化建设新时期党坚持治国必先治党、治党务必从严,开创和推进党的建设新的伟大工程,着力解决党内思想不纯、作风不纯、组织不纯问题,着力解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,推进党的执政能力建设和先进性建设;强调进入新时代党明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,落实管党治党政治责任,坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,把全面从严治党贯穿于党的建设各方面,以伟大自我革命引领伟大社会革命,如此等等。六中全会决议概括党的百年奋斗历史意义,第五条就是锻造了走在时代前列的中国共产党;总结党的百年奋斗历史经验,第十条就是坚持自我革命,强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 在新的历史条件下,要永葆党的马克思主义政党本色,关键还得靠我们党自己。所以,我在党的十九届六中全会上强调,我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。 我在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲到,中国共产党从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。这次六中全会决议再次重申了这句话。在去年的中央政治局民主生活会上,我再次讲了这个问题,强调党的高级干部有相当的领导权、决策权、指挥权,如果立场不稳、“三观”不正、自律不严,很容易在政治上、政策上走偏,不知不觉甚至心甘情愿地成为各种利益集团、权势团体、特权阶层的代言人,那后果是十分严重的!在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。 “为政者,莫善于清其吏也。”自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。廉洁自律、反腐倡廉问题是我讲得最多的一个问题,原因就是腐败问题远未根绝。现在,反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固,但党内仍然存在搞“七个有之”、以权谋私、钱权交易、贪污贿赂、欺压百姓等问题。所以,我在党的十九届六中全会上特别强调,全党同志要永葆自我革命精神,增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,决不能滋生已经严到位的厌倦情绪!党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,一刻也不能放松,要以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,继续打好党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。这里,我再用重槌敲一下响鼓!党中央的态度是非常鲜明的,不论谁在党纪国法上出问题,党纪国法决不饶恕!特别是对那些攫取国家和人民利益、侵蚀党的执政根基、动摇社会主义国家政权的人,对那些在党内搞政治团伙、小圈子、利益集团的人,要毫不手软、坚决查处! 第五个问题:推进党史学习教育常态化长效化 这次全会决议,对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结,强调全党要坚持唯物史观和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。这是六中全会提出的一项重要政治任务,我们要继续抓好落实。 对六中全会决议,不要觉得一看就懂,其实不然。关于党的十八大之前党的历史上的重大事件、重要会议、重要人物,前两个历史决议、党的一系列重要文献都有过大量论述,都郑重作过结论,这次全会决议坚持这些基本论述和结论。同时,党的第三个历史决议也体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识。决议注重运用党史基本著作成果和党史界学术研究成熟成果,形成了一系列重要的新论断新表述。比如,完善了第一个历史决议和第二个历史决议对新民主主义革命时期党的历史分期的表述,把党在新民主主义革命时期的四个阶段界定为“建党之初和大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”。而第二个历史决议表述是:新民主主义革命时期党“经历了国共合作的北伐战争,土地革命战争,抗日战争和全国解放战争这四个阶段”。比如,明确将“从进攻大城市转为向农村进军”标志为“中国革命具有决定意义的新起点”。比如,结合遵义会议具体组织安排和遵义会议的重大历史意义,实事求是地评价了会议“事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位”,增写了“开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段”,拓展了遵义会议重大意义的概括和总结。比如,贯通“14年抗战”回顾和总结抗日战争的历史地位和历史贡献,修改了第二个历史决议关于抗日战争“八年之久”的说法,将抗日战争起点确定为1931年,以九一八事变为标志,全面回顾和总结党领导的14年抗战的历史贡献和历史意义。比如,首次在历史决议中写入“在革命斗争中,党弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”的观点。比如,将党的十九大报告概括的“八个明确”拓展为“十个明确”。将“中国共产党领导”列为第一个“明确”;增加了第七个“明确”:必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局等内容;第十个“明确”:全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,以伟大自我革命引领伟大社会革命。此外,第二个“明确”,增加了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的表述;第三个“明确”增加了“发展全过程人民民主”、“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的表述。对这些新论断新表述,要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验。 2020年8月18日至21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安徽省考察。这是19日下午,习近平在合肥市参观渡江战役纪念馆,重温革命历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩。新华社记者 鞠鹏/摄 我历来重视党史的学习教育宣传。党的十八大以来,我先后在纪念毛泽东同志诞辰120周年、邓小平同志诞辰110周年、红军长征胜利80周年、五四运动100周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等座谈会和大会上,在庆祝中国共产党成立95周年、中国人民解放军建军90周年、改革开放40周年、中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年等大会上发表讲话,就党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育宣传提出了明确要求。 2019年,我着眼于庆祝中国共产党成立一百周年这件大事,提前就加强党史总结、学习、教育、宣传进行思考和谋划,强调要引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、勇担使命。2020年,我就把开展党史学习教育同庆祝中国共产党成立一百周年、召开党的十九届六中全会统筹起来进行考虑,多次提出要求。2021年2月,我在党史学习教育动员大会上发表讲话,讲了开展党史学习教育的重大意义、总体要求、目标任务,主要讲了为什么学习党史、党史学什么、怎样学党史的问题。之后,我又多次对党史总结、学习、教育、宣传提出了要求。 党的十八大以来,我到地方考察70余次,每到一个地方,我都要瞻仰对党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所,有的是专程去瞻仰革命旧址和纪念场所,主要的基本上都走到了。每到一地,我都是怀着崇敬之心,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。我这样做的目的,就是要推动全党全国特别是广大青少年学习党史、铭记党史,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,真正做到以史为鉴、开创未来,真正坚定历史自信。只要我们持之以恒这样做,就一定能收到明显成效。 推动全党学好党史、用好党史,靠一次集中学习教育是不够的,必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。况且铁打的营盘流水的兵,对年轻干部的党史学习教育要不断进行下去。这次进行党史学习教育总结时,我专门作了批示,强调要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,深入推进党史学习教育,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局,更好用党的创新理论把全党武装起来,把党中央决策部署的各项任务落实下去。要原原本本学习全会决议,学懂弄通党百年奋斗的光辉历程,学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗,学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验,学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。要用好党委(党组)理论学习中心组学习制度,推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。要用好干部教育培训机制,继续把党史作为党校(行政学院)、干部学院必修课、常修课。要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。要用好红色资源,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,引导全社会更好知史爱党、知史爱国。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制,推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事,走好新时代党的群众路线。 ※这是习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话。