2019年10月19日至20日,中国法学会立法学研究会2019年学术年会在我校召开,年会主题为“新中国成立以来立法的理论与实践”。 来自全国高等院校、科研机构和立法部门的专家学者240余人出席了本次学术年会。 19日上午8时30分,年会开幕式在我校长安校区图书馆满天星学术报告厅隆重举行。全国人大常委会法工委副主任、中国法学会副会长许安标,陕西省人大常委会副主任梁宏贤,中国法学会立法学研究会副会长、中国人民大学法学院教授朱景文,中国法学会法理学研究会会长、中国社科院学部委员李林,中国法学会立法学研究会副会长、上海交通大学凯原法学院教授沈国明,陕西省人大常委会法工委主任何少林,陕西省法学会党组书记、专职副会长杨建军,西北政法大学党委书记孙国华,中国法学会立法学研究会副会长、西北政法大学校长杨宗科出席开幕式并在主席台就坐。开幕式由朱景文教授主持。 全国人大常委会法工委副主任、中国法学会副会长许安标向会议承办单位以及长期关心和支持立法学研究会发展的相关部门表示衷心感谢。他首先传达了中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长、中国法学会会长王晨同志的指示,王晨同志对立法学研究会工作十分重视,一直给予关心和指导。在本次会议召开之际,向全体与会同志表示问候,预祝会议取得圆满成功,他希望会议深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,坚持正确政治方向,理论联系实际,取得丰硕成果。许安标同志在致辞中,对立法学研究会工作提出了要求,希望立法学研究会在今后的工作中深入学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,进一步加强政治引领;围绕党和国家中心工作,进一步发挥“国家队”智库作用;主动适应新时代新要求新任务,进一步加强自身建设,推动研究会建设和工作高质量发展。最后,他号召立法学研究会以改革精神,不断推动研究会工作,为全面推进依法治国作出新的更大的贡献,并祝愿本次大会取得成功。 全国人大常委会法工委副主任、中国法学会副会长许安标讲话 陕西省人大常委会副主任梁宏贤代表陕西省人大常委会,对本届年会在西安召开表示热烈祝贺。他指出,陕西不仅与中华法系的发展演变有着不可分割的厚重渊源,而且提供着新时代全面推进依法治国的重要红色资源。他高度评价了“新中国成立以来立法的理论与实践”这一会议主题,并希望中国法学会立法学研究会一如既往地关注支持陕西人大的发展,支持陕西的法治建设。他祝愿各位专家学者在西安度过美好时光,年会交流圆满成功,共同为推进国家立法进步,推进中国特色社会主义法治建设作出新的重要贡献。 陕西省人大常委会副主任梁宏贤 校党委书记孙国华代表年会承办单位致欢迎辞,向莅临会议的各位领导、专家学者和朋友们表示热烈欢迎。他介绍了西北政法大学的校史、校情,指出西北政法大学在立法学教学和研究方面具有深厚的积淀,长期以来积极服务国家和地方立法工作、积极举办立法交流活动。他希望各位专家学者充分交流学术思想、广泛加深学术友谊,关注和支持西北政法大学。 校党委书记孙国华致辞 随后,学术年会进行了主题报告和主题发言。全国人大常委会法工委副主任、中国法学会副会长许安标作了题为“新中国立法70年的成就与经验”的主题报告,中国法学会法理学研究会会长、中国社科院学部委员李林作了题为“新时代深化立法理论研究的几个问题”的主题报告。主题报告由中国法学会立法学研究会副会长、我校校长杨宗科教授主持。 中国法学会立法学研究会副会长、校长杨宗科主持主题报告环节 中国法学会立法学研究会常务副会长、上海交通大学凯原法学院沈国明教授作了题为“改革开放四十年国家立法和地方立法的经验与贡献”的主题发言,中国法学会立法学研究会常务副会长、中国人民大学法学院朱景文教授作了题为“关于我国立法基本原则问题”的主题发言,中国法学会立法学研究会副会长、浙江省人大常委会法工委丁祖年主任作了题为“立法精细化的内涵辨析”的主题发言,天津市人大法制委员会原主任委员、南开大学法学院高绍林教授作了“专家学者如何参加立法”的主题发言,中国法学会立法学研究会副会长兼秘书长、中国人民大学法学院冯玉军教授作了题为“习近平立法‘三新’重要思想述要”的主题发言,中国法学会立法学研究会副会长、华东政法大学法律学院刘松山教授,中国法学会立法学研究会副会长、中山大学法学院黄建武教授对主题发言作了评议。主题发言由中国法学会立法学研究会副会长、厦门大学法学院院长宋方青教授主持。 本次学术年会的会期共一天半,设 “中国立法学的主要理论问题”“地方立法的理论与实践”及“重点领域立法与新型立法”等3个分论坛,会议论文集共收录论文173篇。10月19日下午至10月20日上午,与会专家围绕“立法的理论与实践”“传承发展中华优秀传统文化,把社会主义核心价值观融入立法”“党领导立法与党内法规制度建设”“立法原理与立法教义学”“新中国地方立法的回顾”“中国特色社会主义法律体系中的地方性法规”“市级立法权的规范运作”“区域协同发展立法”“智慧法治与人工智能立法”“国家安全与社会发展的立法保障”“社会治理创新的立法引领”以及“教育立法专题”等12个主题开展分组讨论,其中“传承发展中华优秀传统文化,把社会主义核心价值观融入立法”分组讨论由杨宗科教授任首席专家的“把社会主义核心价值观融入法治建设”重大研究专项项目“中华优秀传统文化传承发展的立法对策研究”课题组组织,“教育立法专题”分组讨论由教育部与我校共建、杨宗科教授任主任的“教育立法研究基地”组织。我校刑事法学院王国龙教授、张书友副教授以及行政法学院管华教授主持了分组讨论,人权研究院刘治斌教授和我校博士研究生高娟作了小组发言,刑事法学院朱继萍教授对分组讨论作了评议,高娟等6名在读博士、硕士研究生向会议提交了论文。本次年会期间,中国法学会立法学研究会依章程增补常务理事、理事共9人并由大会鼓掌通过。 本次学术年会由中国法学会指导、中国法学会立法学研究会主办,西北政法大学承办。会议期间,全国立法学专家汇聚一堂,刑事法学院、法学理论学科、反恐怖主义法学院及科研处抓住这一难得的机会,协力组织了多场学术报告。10月19日下午,全国人大常委会法工委许安标副主任在长安校区为本科生作了题为“全国人大常委会的立法权限、立法程序和立法工作”的报告;中央民族大学法学院熊文钊教授在长安校区为本科生作了题为“民族法学研究的前沿问题”的报告。19日晚间,上海交通大学凯原法学院沈国明教授在长安校区为本科生作了题为“法治建设,我们做对了什么?”的报告;中山大学法学院黄建武教授在雁塔校区为研究生作了题为“法治与‘法无禁止即自由’及‘法无授权即禁止’” 的报告。10月20日下午,中国人民大学法学院朱景文教授在雁塔校区为研究生作了题为“关于党内法规实施的几个问题”的报告;中国人民大学法学院冯玉军教授在长安校区为本科生作了题为“法治的古今中外比较与习近平法治思想”的报告。 10月20日上午,年会闭幕式在长安校区图书馆一层学术报告厅举行。中国法学会立法学研究会副会长兼秘书长冯玉军教授主持闭幕式,各单元主持人报告了分组讨论的情况,中国法学会副会长沈国明教授作了会议总结,中国法学会副会长朱景文教授宣布“中国法学会立法学研究会2019年青年论文奖”评选结果,中国政法大学法学院赵一单等17名学者获奖。最后,中国法学会立法学研究会副会长兼秘书长冯玉军教授宣布下一届学术年会承办单位为西南政法大学,周祖成教授代表西南政法大学从杨宗科校长手中接过年会承办权。12时30分, 2019年学术年会胜利闭幕。 (供稿:刑事法学院法学理论学科 摄影:新闻中心 张逸阳)
2019-10-22
10月18日上午,按照“不忘初心、牢记使命”主题教育安排部署,我校主题教育领导小组在长安校区图书馆一楼大会议室召开征求意见学生座谈会,广泛听取学生对学校工作的意见建议。校党委副书记李平安出席座谈会,党委组织部、宣传部、学工部、研工部、教务处、招就处、后勤保障处、保卫处、校团委、图书馆等部门负责人以及各学院30名学生代表参加了座谈会。座谈会由副校长张军政主持。 座谈会前,主题教育领导小组办公室发放了征求意见表,参会学生代表认真准备,并向身边同学收集了意见建议。座谈会上,学生代表积极发言,分别就思想政治教育、学生党建、教风学风、学生科研、实践教学、本科生导师制、图书资源及图书馆管理、机关工作作风、后勤保障、教学及体育场馆设施、校园安全等方面工作提出了意见和建议。相关职能部门负责人就学生代表提出的意见和建议做了简短的表态发言。 认真听取学生代表的发言后,李平安指出,本次座谈会准备充分,同学们发言政治站位高,意见建议针对性强,达到了“不忘初心、牢记使命”主题教育的预期要求,是一场高质量的座谈会。他表示,同学们提出了很多建设性的意见和建议,展现了同学们关心学校事业发展的“主人翁”态度和意识,也说明学校在领导班子建设和具体工作中还存在许多不足,需要在今后的工作中积极加以改进。 他要求,主题教育领导小组办公室要认真梳理、归纳同学们提出的意见建议,列出问题清单。各职能部门要端正态度,主动认领,敢于担当。对短期内能够解决的问题,要立行立改并及时反馈,对需要较长时间解决的难题,要积极发扬斗争精神,通过深化改革的方式加以解决。各职能部门要进一步改进工作作风、提高服务意识,扎扎实实推进各项整改措施,确保主题教育取得实实在在的成效。 张军政在总结讲话中要求,各职能部门要进一步贯彻落实主题教育的总要求,切实解决好同学们提出的问题并做好及时反馈。 (供稿:新闻中心 摄影:胡月琪)
2019-10-19
10月17日下午,校党委理论学习中心组(扩大)在图书馆一楼会议室举行“不忘初心、牢记使命”主题教育集体学习。校党政领导、校党委委员、校长助理、各二级党组织书记、党委各职能部门负责人参加学习。集体学习由校党委书记孙国华主持。 集体学习重点围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的四个篇目进行。副校长张军政、李玉朝、校党委副书记李平安、副校长王健等先后讲读了“实现中华民族伟大复兴的中国梦” “开启全面建设社会主义现代化国家新征程”“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征” 和“将全面深化改革进行到底”等篇目。 孙国华、纪委书记肖道远、总会计师刘鹏伟、校长助理樊铁虎聚焦讲读篇目,分别结合自己的思想、工作和学习实际作了交流发言。组织部部长李燕传达学习了省委书记、省委主题教育领导小组组长胡和平在全省第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育推进会上的讲话精神,领学了《从实际出发抓重点问题》《发扬好的作风确保好的效果》等两篇人民日报评论员文章。 校长杨宗科传达了中央政法委组织召开的中国政法实务大讲堂工作动员部署会会议精神以及中国法学会学习贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略论坛的有关精神。杨宗科强调,学校要进一步开展对习近平全面依法治国新理念新思想新战略的全面学习,加强系统研究和科学阐述,形成特色,抢占高地。 孙国华在总结讲话中提出了三点要求,一是要高度重视,抢抓机遇,依托学校法学学科优势,为推进全面依法治国和中国特色社会主义法治建设发挥更大作用;二是要统筹推进、同步落实“学习教育、调查研究、检视问题、整改落实”等四项重点措施。将学习教育贯穿始终,做到全面系统学、及时跟进学、联系实际学。各二级党组织要扎实做好“征求意见”工作环节,认真研究,制定措施,狠抓落实,切实解决师生关注的问题;三是要加强“不忘初心、牢记使命”主题教育的分类指导,着力解决制约学校事业发展的突出问题和涉及师生切身利益的难点问题,将师生冷暖放在心上,努力提升师生员工的获得感、幸福感和安全感,确保主题教育取得实实在在的成效。 (供稿:新闻中心 张佼 摄影:朱风翔)
2019-10-18
10月11日上午,省委组织部副部长王秉琦、干部教育处处长马亮莅临我校调研指导干部教育培训基地工作。学校党委书记孙国华,校党委委员、组织部部长、基地办公室主任李燕,继续教育学院院长、培训中心主任、基地办公室副主任李集合等参加调研。 王秉琦一行实地察看了雁塔校区即将改造完成并投入使用的多媒体教室、培训大楼及德园餐厅,查阅了干部教育培训基地的相关工作资料,并与基地工作人员座谈交流。 座谈会上,李燕从制度建设、师资队伍建设、服务管理、硬件建设、工作创新等方面汇报了干部教育培训基地近年来发展状况及下一步规划。李集合汇报了干部教育培训基地在狠抓党性教育、加强横向联合、创新教学方法和拓展省外培训等方面的情况。 听取汇报后,王秉琦对近年来我校基地在干部教育培训工作中取得的成绩给予充分肯定。他指出,西北政法大学基地能紧紧围绕省委组织部关于干部教育培训工作的规划和要求,在师资队伍建设、课程开发、管理体制改革、质量规模提升和硬件保障等方面做了大量卓有成效的工作,取得了显著成绩。这些成绩的取得与学校党委的高度重视是分不开的。对基地下一步的发展,他提出三点要求:一要“建好”,要站在讲政治的高度,重视基地建设。一方面要加强硬件建设,更重要的是做好统筹设计,进一步明确发展目标和定位,突出培训特色,提升培训水平。二要“管好”,围绕推进国家治理体系和治理能力现代化,科学设计培训项目和内容体系,建强师资队伍,实施课程改革,着力培养干部法治理念、法治思维、法治方法。三要“用好”,适应新时代特点,推进开放式办学,充分利用各方面资源,不断扩大培训规模,加强跟踪问效,提升培训质量,让基地作用得到充分发挥。 孙国华代表学校对省委组织部长期以来对学校及干部教育基地的关心和支持表示感谢。他表示,学校一直非常重视基地的建设发展,领导小组定期召开会议,研究基地建设的重大问题和重要事宜。今后,学校将继续不忘初心,牢记使命,发挥学科优势,进一步加大软硬件建设力度,努力把我校基地打造成具有特色品牌的一流高校干部培训基地。(供稿:组织部)
2019-10-1810月16日,中共陕西省委教育工作委员会、陕西省教育厅联合印发《关于表彰2018年度“双百工程”先进单位的通报》(陕教工〔2019〕93号)文件,对全省2018年度“双百工程”先进单位进行通报表彰,我校再次喜获“双百工程”先进单位荣誉称号。 2018年以来,学校紧紧围绕全面贯彻落实习近平总书记关于扶贫工作的重要论述和来陕视察讲话特别是对陕西教育的重要回信批示指示精神,严格按照中省安排部署,提高政治站位,强化责任担当,落实“扶贫同扶志、扶智相结合”要求,立足自身学科特色和资源优势,和山阳县有关方面主动对接,以精准帮扶为出发点,制定出台实施方案和帮扶框架协议,以“八大帮扶”为基本路径,以产学研一体化示范基地和实体项目建设为抓手,扎实推进精准扶贫精准脱贫,为教育扶贫助力全省脱贫攻坚奉献责任与担当。 充分发挥自身法学学科优势,助力地方政府法治建设。充分发挥“法治山阳”产学研一体化示范基地作用,采取“送上门、请过来”的方式,深入开展教育培训、专题讲座等,增强山阳干部群众的法治意识和遵法守法观念,提升社会综合治理能力。全年为山阳县干部作专题辅导讲座3次,培训800余人次,邀请山阳县干部来校免费参加省委干部培训基地培训班9期,受训干部50余人次。 坚持扶智扶志结合,通过教育精准帮扶,助力脱贫能力提升。为100名品学兼优的山阳高中学生发放“西北政法大学励志奖学金”10万元。为山阳籍在校学生安排勤工助学专岗50余个。在山阳县伍竹园中心小学设立教学实践基地,充分利用高校优质资源带动山阳县教育发展。组织大学生利用暑期赴山阳开展支教活动。组织山阳县35余名师生来我校开展研学活动,让来自贫困地区的同学切实感受大学氛围,激发同学们学习的热情和动力。 紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,组织开展“党建+扶贫”特色主题党日活动。组织机关党员代表30余人赴山阳开展“党建+扶贫”活动,瞻仰鄂陕边区苏维埃政府旧址和烈士陵园,为袁家沟口村小学捐赠书包63个、体育用品20件、图书650余册。拨付特殊党费20万元援建两个村党支部活动室扩建和重建工程,助推两个村脱贫攻坚摘帽。 根据发展需求开展专业培训,助推特色产业发展。切实发挥“陕西高校农民培训基地”作用,紧密结合农民提高专业技术技能、提高文化素养以及提升学历层次的需求,按照“一班一案一特色”组织开展形式多样的教育培训活动,组织开展普法、农技、产业和劳务等方面培训,着力打造在农村实用、受农民欢迎的精品课堂。开展专技培训5场,受益群众400余人次。安排专20万元项资金孵化科技创新实体项目,助力山阳县科技创新孵化。 发挥专业人才作用,助推脱贫能力提升。组织10余支专项团队赴山阳开展陕西大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动及寒暑假“万名学子扶千村”社会实践扶贫攻坚专项活动。学校荣获陕西高校“万名学子扶千村”大学生暑期社会实践扶贫攻坚专项活动“先进高校”荣誉称号。组织电商帮扶团队,深入山阳县农户家庭和电商公司,就电商扶贫工作提出合理化意见建议,邀请电子商务专家教授为有开网店需求的村民多次进行相关知识现场讲授,助力农村电商发展。 扎实推进消费扶贫,增强扶贫造血功能。签订《优质农产品战略合作框架协议》,完成山阳县特色优质农产品消费扶贫100多万元。在长安校区超市免费设置山阳农特优质产品销售专柜2个。利用“互联网+”,组织学生创新创业团队对山阳县特色农产品进行项目包装推广,推荐山阳县特色优质农产品在创客云商电商平台上现场营销。 提升文化品味价值,助力全域旅游产业发展。设立“山阳县旅游推广专业竞赛产学研一体化示范基地”,组织开展“双百工程”“天竺山杯”市场营销大赛,直接参与师生人数达2万余人,39所高校100支队伍参加预赛,最终有24所高校32支队伍进入决赛。决赛将于近期在山阳天竺山景区举行。 组织志愿服务团队,助力农村文化医疗健康发展。以“青春筑梦十九大、普法助力山阳行”为主题,组织文艺小分队下乡开展文艺汇演。组织大学生志愿服务实践团队开展“大手拉小手”“心系脱贫攻坚、推动教育发展”主题教育扶贫专业实践活动,为贫困孤寡靠人带去关怀和快乐,对贫困家庭儿童和留守儿童进行心理辅导,帮助贫困儿童健康成长。围绕“健康扶贫”主题,组织校“红十字会”医疗队赴山阳开展义诊活动、举办健康讲座。(供稿:机关党委)
2019-10-18
10月15日,由全国法律英语大赛组委会主办,我校外国语学院承办的第十届全国法律英语演讲大赛西北赛区决赛在我校长安校区举办。 本次比赛共吸引了来自西安交通大学、兰州大学、西北农林科技大学等西北五省多所985、211及其他高校的30余名不同专业的学生参加。本次大赛主题为“用英语表达你的法律观点”,评委由外国语学院专业课教师及外籍教师担任。 比赛中选手们选题新颖,演讲技巧娴熟,用流利的英语表达了各自的法律观点。选手们的演讲紧扣时事热点,理论联系实际,对现实生活中的法律问题进行了专业解读。在问答环节中,评委Harrison和Atkins根据选手的演讲内容提出了不同的问题,选手均进行了积极的回应。 经过逾两个小时的激烈角逐,最终由我校的胡瑞恺、甘肃政法大学的谢颂欣和青海师范大学的马丽娜同学获得特等奖,此三名同学将代表西北赛区参加法律英语演讲大赛的全国决赛。 全国法律英语演讲大赛是法律英语专业领域的重要赛事,也是我校外国语学院的特色教学实践活动之一,旨在进一步激发高校大学生的法律英语学习兴趣、促进中外法治文化交流与融通,以及检验我国法律英语教学水平和大学生用英语表达法律思想的能力。同时,此次比赛也为西北五省广大热爱法律英语、敢于挑战自我的同学提供了发挥才能的舞台,在提高同学们外语应用能力的同时,亦促进了高校间的学术交流与共进。(供稿:外国语学院)
2019-10-16
10月16日上午,校党委书记孙国华带队调研马克思主义学院。马克思主义学院党政领导、各教研室主任及教师代表参加调研会。学校党政办公室、党委宣传部、发展规划与学科建设处、研究生院、人事处、教务处等部门负责人陪同调研。调研会由马克思主义学院党委书记石建锋主持。 会上,马克思主义学院院长魏奇教授结合学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神以及贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,围绕重点马克思主义学院建设,就班子建设、学科建设与攻坚、师资队伍建设、人才培养方案、课程设置、社会服务等方面取得的成绩和存在的问题、困难作了全面汇报。石建锋汇报了学院“不忘初心、牢记使命”主题教育开展情况。马克思主义学院的李云、高静、李贵、徐子棉、胡中肖、赵金莎、相凯宇、李波等老师分别就思政课程的教学、科研、课程设置以及思政课教师职称评审等方面作了发言。各职能部门负责人分别就全力支持和配合重点马克思主义学院建设做了表态发言。 孙国华在总结讲话中肯定了近年来马克思主义学院在教学、科研、师资队伍建设以及人才培养等工作中取得的成绩。就进一步加强重点马克思主义学院建设和思政课建设,他提出了四点要求:一是要继续深入学习贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神,认真贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》精神,按照学校出台的相关实施意见及建设方案,切实推进重点马克思主义学院建设和思政课建设;二是要有改革的勇气和魄力,通过进一步深化改革来破解学院发展的制约瓶颈;三是要补短板、重长远,加强学院班子建设,关心队伍成长和关爱师生发展,为师生解决后顾之忧;四是要充分发挥马克思主义学院的示范带头作用,进一步开展好“不忘初心、牢记使命”主题教育,使各项工作走在学校前列。最后,孙国华还勉励获得陕西省思政课大练兵“教学标兵”称号的老师们,在新的起点上,再接再厉,争取更好的成绩,为思政课建设发挥更大的作用。 (供稿:马克思主义学院 摄影:苏芳)
2019-10-16
日前,由陕西省教育厅主办,我校行政法学院(纪检监察学院)具体承办,教务处、学生处、校团委协办的第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动陕西赛区复赛各项活动在长安校区拉开帷幕。 10月12日下午,来自我校以及陕西师范大学、西北大学、空军工程大学、西安建筑科技大学、西安市高新一中、西北大学附属小学南校区、陕西师范大学大兴新区小学的十位评委,对各地教育局、各相关高校提交的70余个宪法知识竞赛视频进行了集中评比。评委们分为两个小组,认真观看了每位选手的参评视频,对选手的表现进行了现场打分和排名。 10月13日上午,第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动陕西赛区复赛开幕式在我校长安校区天平楼aj33教室举行。陕西省教育厅副厅长王紫贵、我校副校长王健出席开幕式,来自全省各地34个学校的39名选手以及指导教师代表、家长代表和我校300余名师生参加开幕式。开幕式由陕西省法学会宪法学研究会会长、我校行政法学院(纪检监察学院)院长姬亚平主持。 王紫贵代表省委教育工委和省教育厅对参加比赛的选手们表示热烈的欢迎,对承办赛事的西北政法大学表示衷心的感谢。王紫贵指出,加强青少年法治教育特别是宪法教育是贯彻落实习近平总书记全面依法治国新思想、新理念、新战略的一项重大政治任务,是整个教育系统的一项基础性工作,也是落实立德树人根本任务的基本要求。王紫贵要求,本届复赛要进一步落实宪法宣传教育“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题要求,遴选出最优秀的选手代表陕西参加全国总决赛。最后,王紫贵希望各位参赛选手能够赛出素质、赛出水平、赛出风貌,展现陕西新时代青年学生的良好形象。随后,王紫贵宣布,第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动陕西省复赛正式开幕。 王健代表学校及组委会致辞,他简要介绍了我校的办学历史和发展目标,表示对青少年学生普及宪法知识、加强宪法宣传教育是包括我校在内的所有学校的共同使命和责任。 上午9点20分,宪法知识竞赛现场比赛正式开始。宪法知识竞赛分为四个组别,上午举行了小学组、初中组和高中组的比赛,高校组的比赛在下午举办。本次宪法知识竞赛的题型完全和全国总决赛赛制对接,题目形式较为新颖,各轮比赛由必答题、抢答题和你画我猜题三种题型构成,尤其是你画我猜题型,要求选手用肢体语言或语言表达宪法和法律词汇,引发了选手的参赛热情,也点燃了在场观众的观赛激情。各组比赛结束后,评委老师对选手们的优秀表现和存在不足提出了客观而中肯的意见,并从知识厚度、语言准确度和表演简洁度等方面提出了综合意见和建议。 所有比赛结束后,姬亚平代表组委会对本次活动进行了总结,第四届全国学生“学宪法讲宪法”活动陕西赛区复赛各项活动在热烈掌声中圆满结束。(供稿:行政法学院)
2019-10-15在刚刚结束的陕西省第五届研究生创新成果展中,我校研究生提交的参赛作品荣获一等奖1项、二等奖4项、三等奖10项,获奖总数在所有参展高校文科组获奖成果中排名第一。陕西省研究生创新成果展的举办旨在搭建校企合作的平台,畅通产学研用结合的渠道。自举办以来,我校研究生院高度重视、积极谋划,在历届研究生创新成果展中都取得了优异成绩,全方位多角度地展示了我校研究生的优秀创新成果,突显了我校研究生的学术创新能力,体现了我校研究生的培养质量。附件:我校研究生获奖情况汇总表一等奖:作品名称主要完成人指导教师《培育社会土壤,厚植思想根基——扎实推进社会主义法治文化建设》吕江鸿朴宗根二等奖:作品名称主要完成人指导教师《以情报为中心的“靶向”反恐机制构建研究—基于<反恐怖主义法>实施背景》李 恒贾 宇 冯卫国《“一带一路”倡仪下我国少数民族文化的法律保护路径新探》杨 军常 安《三层次制度环境视角下创新驱动发展的评价研究》刘 毅陈小勇《欧盟机场投资援助机制考察:规则理念与制度功能》时杜娟王 瀚三等奖:作品名称主要完成人指导教师《Empirical Study on the Influencing Factors of Mobile Online Education Demand among China’s New Generation Migrant Workers》黎 霄张夏恒《反恐预测算法“双黑箱”之对策研究》党俊琦、胡晓晖王永宝《刑事指导性案例的效力证成与司法适用》汪萨日乃付玉明《新时代中国法学教育的改革与发展 ——第二届<法学教育研究>专题研讨会综述 》宋旭东闫亚林《竞技格斗类项目中过当行为的界定依据及法律评析》陈栋昇李 强《陕甘宁边区法制建设中的“实用主义”》赵俊鹏马 成《东法西渐:当代中国法学学术著作的世界传播》景倩倩陈 玺《媒介依赖与降维满足:气象灾害信息供给缝隙下的微信预警功能研究》张欢欢郭 淼《自媒体语境下网络民族仇恨言论法律规制问题探析》郑志泽宋海彬《完善我国学前教育师资保障制度的基本立场与主要内容 》张菁珂刘 璞(供稿:研究生院)
2019-10-1510月11日至13日,第十二届全国大学生创新创业年会在浙江工业大学莫干山校区举行。本届大创年会由教育部高等教育司主办,浙江省教育厅、浙江工业大学承办。教育部高等教育司副司长徐青森、浙江省教育厅副厅长于永明等出席年会,“国创计划”专家组和协作组专家,来自全国各地的学生、教师、企业家等1000余名代表参加活动,展示交流大学生创新创业项目新成果,交流创新创业教育教学改革新经验。经过陕西省教育厅的选拔和推荐,我校经济学院赵云君老师和教务处李永宁老师指导的经济学院“呦呦鹿鸣”创业团队成功入选,成为我省省属高校唯一一个代表项目受邀参加本次年会。“呦呦鹿鸣”团队的《长安处处有故事—致力打造中国品牌IP》创新创业项目与全国其他省份推荐的51个创业团队经过现场路演、专家提问评审等环节,最终脱颖而出,荣获全国最佳创业项目奖,并成功获得2020年第六届中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛直接晋级资格。“呦呦鹿鸣”团队自2016年7月成立公司以来,受到了社会各界的广泛关注和好评,公司经过三年的积淀,在学校大力支持和培育孵化下,目前拥有自主知识产权1000多项,并荣获第四届、第五届“互联网+”创新创业大赛陕西赛区金奖等奖项,项目负责人刘德琳同学荣获2018年全国大学生创业英雄百强。大创年会作为国家级大学生创新创业训练计划的年度性大学生创新创业成果展示交流活动,已经成功举办过十二届,逐步发展成为全国高校本科教学改革中覆盖面最广、影响力最大、水平最高的盛会之一。本届大会以“初心 使命 创未来”为主题,秉持国创计划 “兴趣驱动、自主选题、自主实践、注重过程、淡化功利” 的初心,勇担在模拟科研训练中助力学生成长与成才的育人使命,为大学生创新创业实践构筑展示交流平台,助力大学生共创美好未来。本届大会共有291所高校的442项成果入选,其中学术论文188篇、创新创业展示项目203项、创业推介项目51项,代表了全国各高校最新的创新创业教育成果。(供稿:教务处 经济学院)
2019-10-14为搭建校地协同育人桥梁,向青少年播撒法治种子、传递高校魅力,寒假期间,各学院积极响应学校号召,扎实开展“回访母校宣讲”与普法宣传系列活动,覆盖多省市中小学,以多元化形式实现招生宣传与法治教育双推进。 本次系列活动由学校招生就业处统筹协调,15个学院联动参与,宣讲与普法足迹遍及陕西、四川、甘肃、宁夏、重庆、湖南等省(区、市)。其中,商学院(管理学院)赴陕西延安、榆林、汉中3所中学开展专项宣讲;外国语学院组建6支“母校行”队伍赴四川、宁夏、陕西多地,已有3支队伍完成宣讲;哲学与社会发展学院走进兰州第六十一中学;民商法学院“法航青年”普法宣讲团深入宝鸡2所中小学开展法治教育,形成多点开花的活动格局。 宣传中,我校学子通过PPT、视频及面对面交流,介绍了学校办学特色、招生政策、专业设置等内容,为中学生提供报考参考。哲学与社会发展学院还分享保研案例、特色校园活动并发放宣传折页,外国语学院则依托跨专业背景呈现多维宣讲内容,彰显学校多学科发展活力。法治教育环节紧扣学校法学特色,以习近平法治思想与《中华人民共和国民法典》普及为核心。各学院学子结合生活实例、校园欺凌等贴近青少年的案例,深入浅出解读法治知识;民商法学院“法航青年”普法宣讲团针对初高中、小学生不同特点,设计互动问答、情景模拟、故事漫画等差异化教学形式,该宣讲团2025年度围绕校园欺凌、消费维权等热点开展法治宣讲21场,线下普法11场、线上发布推文10余篇,构建起常态化、多元化普法体系。 (供稿:招生就业处 撰稿:康佳茜 审核:燕福民)
1月30日,商学院(管理学院)与校科研处联合举办2026年科研项目申报暨经验交流会。本次会议特邀西北大学经济管理学院吴丰华教授担任主讲嘉宾并进行专题辅导,商学院(管理学院)院长徐京平主持会议。 徐京平传达了学校近期相关会议精神,通报了我院科研项目申报整体情况,强调学校高度重视科研工作,学院也将积极为老师们提供服务,持续提升学院科研实力。吴丰华教授围绕国家社科基金申报和经管类国家社科基金选题重点及论证关键进行了交流。他分享了自身申报各类项目的经历,介绍了近年来国家社科基金的申请及立项情况,从项目选题、论证、申报书撰写等方面进行了系统的辅导,并鼓励大家积极进行申报。在辅导环节,他结合老师们现有的选题和论证材料,一一进行了辅导,并提出了修改建议和意见。 今后,学院将持续举办科研项目专题辅导与经验交流活动,为学院教师搭建项目申报交流平台,助力科研项目申报,营造良好科研氛围。同时,持续加强与校内外相关科研机构合作,共建科研创新生态,赋能学院科研高质量发展。 (供稿:商学院(管理学院) 撰稿:姚荣 审核:燕楠)
1月31日上午,科研处在我校长安校区组织召开研究阐释党的二十届四中全会精神国家社会科学基金重大专项申报打磨会,韩松、张师伟教授担任指导专家,各申报团队首席专家及核心成员、科研处工作人员参加会议。 会上,科研处处长倪楠介绍了本次重大专项的相关政策、体例规范等申报要求。他表示,本次专项申报是服务国家战略、阐释中央精神、彰显我校学科优势与智库能力的重要契机,各团队要紧扣全会核心要义,强化问题导向、学理深度与实践指向,确保选题站位高、论证逻辑严、研究路径实。 9个申报团队依次汇报项目研究思路,围绕选题价值、核心问题、研究框架等内容展开陈述。韩松、张师伟结合自身主持国家社科基金项目的丰富经验,重点围绕核心问题凝练、论证逻辑、子课题设置等方面逐一点评,对每个项目进行了针对性指导。 此次申报打磨会是科研处深入贯彻有组织科研,强化国家级项目培育全流程服务的重要举措。下一步,科研处将持续跟踪各团队修改进展,精准提供服务,全力做好申报保障工作,推动我校在本次申报中取得新突破,为服务国家法治建设、繁荣哲学社会科学贡献西法大智慧与力量。 (供稿:科研处 撰稿:秦远 审核:倪楠)
当今世界正经历百年未有之大变局,数字经济深刻重塑全球竞争格局,也对各国司法体系带来前所未有的挑战。案件数量激增、诉讼成本高昂、司法资源不均等问题日益成为实现普遍正义的全球性障碍。在这场历史性大考中,中国法院以习近平法治思想为指引,在最高人民法院的顶层设计与统筹推进下,以巨大的政治勇气和改革智慧,开展了人类司法史上规模最大、程度最深、影响最广的互联网司法创新实践,成功塑造了互联网司法的“中国样板”。 这一样板不仅极大地提升了中国法治国家、法治政府、法治社会的建设水平,更以其先进性、系统性和实效性,为世界法治文明贡献了中国智慧,为构建人类命运共同体提供了坚实的司法公共产品。 互联网司法“中国样板”的形成并非偶然,而是理论逻辑、实践逻辑与技术逻辑共同作用、同频共振的必然结果。在习近平法治思想的科学指引下,中国法院立足中国超大规模治理的国情,开启了一场自上而下与自下而上相结合的司法数字化革命。从2017年在杭州设立全球首家互联网法院的“星星之火”,到如今数字法院建设覆盖全国、贯通全程的“燎原之势”,中国仅用数年时间便完成了从学习借鉴到创新引领的巨大跨越,形成了理念先进、系统完备、运行高效的互联网司法“中国样板”。这一样板,是中国特色社会主义法治道路在司法领域的集中体现,亦是习近平法治思想在数字时代的成功实践。 习近平法治思想的科学统领是根本保证。首先,“坚持党的领导”确保了互联网司法建设始终沿着正确政治方向推进,形成了全国一盘棋的战略布局,避免了部门掣肘和资源内耗。其次,“坚持以人民为中心”明确了建设的根本宗旨。所有技术应用和规则设计都围绕着“努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义”,如何让群众解纷更容易、诉讼更便捷、正义可预期展开,在线调解、移动微法院等创新无一不是司法为民理念的数字化体现。最后,“坚持改革创新”提供了强大动力。习近平法治思想鼓励将现代科技融入司法改革,推动司法体制和工作机制的深度变革,为技术与司法的融合扫清了思想障碍。 超大规模国家的治理智慧是内在动因。中国拥有世界上最庞大的案件量,长期存在的案多人少矛盾是推动效率革命的直接动力。同时,中国幅员辽阔,东中西部发展差异大,在线诉讼模式能够有效克服地理障碍,让偏远地区的群众也能享受与中心城市同等质量的司法服务。同时,历经半个多世纪发展而历久弥新的“枫桥经验”,也在数字时代焕发新生,将大量纠纷预防在萌芽、化解在基层,实现了社会治理模式的创新。 数字中国的司法先行是外部条件。中国蓬勃发展的数字经济和强大的数字基础设施建设,为互联网司法提供了世界领先的技术支撑和应用场景。5G、人工智能、区块链等技术的成熟,使得司法全流程在线化、智能化从蓝图变为现实。司法系统与其他数字政务系统的联通,实现了数据共享和业务协同,形成了“数字赋能治理”的良性循环。 互联网司法“中国样板”是一个立体、多维的系统工程,其特征可解构为四个相互支撑的维度。一是组织体系,专业化法院与全流程在线并存。中国采取了“重点突破”与“全面开花”相结合的战略。一方面,设立杭州、北京、广州三家互联网法院作为“试验田”和“先锋队”,集中审理新型互联网案件,探索制定网络空间治理规则。另一方面,在全国所有法院大力推广在线诉讼模式,将在线审理扩展到各类案件,实现了“线上”“线下”双轨并行、融合发展的独特组织形态。 二是规则体系,从技术应用走向制度创新。中国互联网司法的成功,关键在于实现了从“工具性应用”到“制度性创新”的飞跃。最高人民法院先后出台《人民法院在线诉讼规则》《人民法院在线调解规则》《人民法院在线运行规则》,首次在全球范围内全面确立了在线诉讼的法律效力、基本原则和适用规则,创造了“异步审理”“电子送达”等全新制度,标志着网络空间司法程序制度的框架基本确立。 三是技术体系,智能化赋能公正与效率。中国建成了全球领先的智慧审判技术支撑体系。人工智能辅助办案系统能够进行案情分析、证据校验、文书生成和类案推送,成为法官的“智能助理”。区块链技术广泛应用于电子存证,确保了线上证据的真实性与不可篡改性。司法大数据管理和服务平台,实现了对全国法院案件信息的实时监测、科学分析和有效管理,为司法决策和国家治理提供了强大数据支持。 四是价值体系,以实现“数字正义”为终极目标。一切技术和规则的背后,是鲜明的价值追求。中国的互联网司法不仅追求“效率正义”,更追求“质量正义”。通过全流程司法公开和人民法院案例库,极大促进了裁判尺度的统一和司法公信力的提升。通过降低诉讼成本、简化诉讼流程,极大地增强了人民群众的司法获得感。它实现了更高水平的公平正义、更可获得的司法效率和更优质的诉讼体验三者的统一,是“数字正义”理念的生动诠释。 互联网司法“中国样板”的成效在为法治国家、法治政府、法治社会一体建设提供坚实支撑的同时,更以中国智慧的创新性探索为全球司法数字化改革提供了可资借鉴的系统性方案。首先是在国内层面的奠基性贡献。“中国样板”对法治国家建设而言,极大地推进了审判体系和审判能力现代化,使司法能够更好地履行维护社会公平正义最后一道防线的职责。对法治政府建设而言,行政诉讼的在线化助力行政机关提升政务数字化水平和依法行政能力,加快了“数字政府”建设步伐。对法治社会建设而言,它培育了全社会遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治习惯,特别是在年轻一代中树立了在线解纷的意识,推动了数字社会治理生态的形成。 其次是在全球层面的共享性贡献。“中国样板”提供了“司法基础设施”方案。对于许多渴望提升司法效能但又面临资金、技术瓶颈的发展中国家,中国成熟的在线诉讼系统解决方案提供了低成本、高效益的跨越式发展路径,为构建人类命运共同体、践行全球治理倡议,提供了可及的“司法公共产品”。中国法院在审理涉及大数据权属、算法歧视、平台垄断、虚拟财产等前沿案件中,形成了一系列具有开创性的裁判规则。这些源于中国实践的“本土智慧”,正在为全球数字空间的治理规则探索提供宝贵的“中国方案”。 互联网司法“中国样板”在司法数字化领域所取得的系统性、开创性成就要转化为切实而广泛的国际影响力,必须构建一套兼具战略高度与实操精准性的传播策略与渐进路径。在对外传播中,要秉持开放包容、互学互鉴的原则。聚焦全人类共同关注的司法现代化议题,着力突出“数字正义”“司法为民”等既体现中国特色,又具有广泛国际感召力和共识基础的价值理念。通过将这些理念融入具体案例、制度成果与合作倡议,增强中国法治叙事的说服力和亲和力,引导国际社会从共同价值的角度理解并认同中国法治建设的成就。 要系统遴选在数据权属、平台责任、算法治理、数字金融等全球前沿领域具有里程碑意义的中国司法案例,通过提炼其裁判规则与法理逻辑,以生动叙事和可视化方式呈现案例背后的时代价值与人性关怀。以这些典型案例为载体,超越法域与文化的差异,有效破除固有偏见,清晰展现中国司法在应对数字时代共性挑战时所秉持的前瞻理念、专业精神与创新智慧。 要在巩固世界互联网大会、世界互联网法治论坛、“一带一路”法律服务国际论坛等机制性平台传播的基础上,积极拓展TikTok、YouTube、X(Twitter)等国际主流新兴媒体与社交平台,以贴合国际受众,特别是年轻群体的信息获取习惯,以更生动直观的视听形态设置议题、分享成果、引导讨论,实现中国法治叙事在全球舆论场的有效触达与深度融合。 要通过系统化、机制化的高级别司法研修项目,深化与广大发展中国家司法队伍的交流与合作,组织深度考察并实操体验中国数字法院与互联网司法的创新实践,影响和培育一批深刻理解中国法治发展道路、具备专业素养且对华友好的司法精英力量,使之成为中外司法互鉴的桥梁与纽带。 要推动传播升级,从输出具体技术产品,向输出规则、标准和理念转变;从松散的经验交流,向建立“一带一路”在线争端解决机制等实体化合作项目深化;从被动回应国际关切,向主动设置如“人工智能司法应用伦理”等全球性议题转变,掌握话语主动权。 互联网司法的“中国样板”,是习近平法治思想在数字时代结出的硕果,是中国特色社会主义法治道路优越性的集中体现。它生于中国,服务世界。我们应以开放包容、合作共赢的姿态,积极推动国际传播,与世界分享中国司法的智慧和经验,共同应对全球数字时代的司法挑战,为推动构建更加公正、高效、普惠的人类命运共同体作出新的更大贡献。 【最高人民法院】西北政法大学外国语学院院长、教授陈河:互联网司法“中国样板” 为世界法治文明贡献中国智慧:https://mp.weixin.qq.com/s/zFJaUoc0ZtmKnYIoQUNGZQ
更好把握和运用党的百年奋斗历史经验 习近平 2022年1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。新华社记者 李学仁/摄 党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行,为实现党的第二个百年奋斗目标而不懈努力。 关于学习贯彻全会精神,我在很多场合已经提了要求。在党的十九届六中全会第一次全体会议上,我讲了党中央对全会议题的考虑,强调制定党的第三个历史决议的必要性、重要性和需要把握的重点问题。在全会第二次全体会议上,我强调要以学习全会精神为重点巩固党史学习教育成果,深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,深刻认识党的百年奋斗的初心使命,深刻认识中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革,深刻认识党的百年奋斗历史经验,深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求,引导广大干部群众准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,从党的奋斗历程中汲取智慧和力量,坚定历史自信、自觉坚守理想信念,坚持党的政治建设、始终保持党的团结统一,坚定担当责任、不断增强进行伟大斗争的意志和本领,坚持自我革命、确保党不变质不变色不变味。不久前,中央政治局举行党史学习教育专题民主生活会,我强调开展党史总结、学习、教育、宣传就是为了增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神,特别强调中央政治局的同志要做到自觉践行初心使命、坚定理想信念、维护党中央权威和集中统一领导、确保党的理论和路线方针政策符合实际、带头贯彻执行党中央决策部署。 这次办的是专题研讨班,既然是研讨,我想在同大家一起研读全会决议的基础上,重点讲5个问题。 第一个问题:推进马克思主义中国化时代化 一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 这次全会决议,对百年奋斗历程中党不断推进马克思主义中国化时代化作了全面总结,强调毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;强调在改革开放实践中创立了邓小平理论、形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃;强调进入新时代党提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。全会决议在总结党的百年奋斗历史经验时强调,党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 我们必须认识到,马克思主义为人类社会发展进步指明了方向,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。所以我们说,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜。同时,我们必须认识到,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用,关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 旧中国是一个半殖民地半封建的经济科技文化十分落后且人口众多的东方大国,选择一条什么样的道路才能把中国革命引向胜利,是马克思主义发展史上前所未有的难题。年轻的中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验,没有充分考虑中国国情和中国革命实际,使中国革命遭受了严重挫折。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者,创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题。他在1938年党的扩大的六届六中全会上最早提出马克思主义中国化的命题:“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”新中国成立后,毛泽东同志提出要以苏为鉴,把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实际进行“第二次结合”,“从各方面考虑如何按照中国的情况办事”,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。进入改革开放新时期,党深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,解放思想,实事求是,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,等等。改革开放之初,我们常说要“杀出一条血路”来,但杀出一条血路也是要有理论指引的。没有党的十一届三中全会以来党不断推进马克思主义中国化时代化,就没有改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃局面。 2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏/摄 党的十八大以来,党全面审视国际国内新的形势,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了科学理论指导。我们提出推进中国式现代化,提出我国经济发展进入新常态,提出立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,提出推动高质量发展,提出使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用,提出决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会,提出发展全过程人民民主、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化,提出推动人的全面发展、促进全体人民共同富裕,提出统筹发展和安全,提出新时代强军目标和战略,提出维护和落实中央对香港澳门的全面管治权,提出构建人类文明新形态,提出共建“一带一路”,提出推进中国特色大国外交、推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体,提出坚持和加强党的全面领导、贯彻全面从严治党的战略方针、以伟大自我革命引领伟大社会革命,等等,都是从当代中国和当今世界发展变化出发,经过审时度势、科学判断、深入思考提出来的,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导。 2021年9月30日上午,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京天安门广场,出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。新华社记者 饶爱民/摄 面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。所以,在讲到中国共产党百年奋斗的历史意义时,全会决议强调,马克思主义中国化时代化不断取得成功,使马克思主义以崭新形象展现在世界上,使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境,我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义,不能采取教条主义的态度,也不能采取实用主义的态度,而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有,世界百年未有之大变局深刻变化前所未有,提出了大量亟待回答的理论和实践课题。推进马克思主义中国化时代化的任务不是轻了,而是更重了。我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派,续写马克思主义中国化时代化新篇章。 “天以新为运,人以新为生。”我们要实事求是分析变和不变,与时俱进审视我们的理论,该坚持的坚持,该调整的调整,该创新的创新,决不能守株待兔、刻舟求剑。我们常说现在领导干部有个“本领恐慌”问题,其中最根本的本领不足是理论素养不够。毫无疑问,我们要坚持党的理论的基本原理、基本原则、基本观点,同时某一特定时期的具体理论论点也不可能一成不变,由其产生的具体方针政策也不可能一成不变。比如,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。党提出了新发展理念,提出了推动高质量发展,全党就要以此来思考、谋划、推进发展工作,不要偏离,不要动摇。 总之,时代在发展,事业在前进,我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际,也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的,不能越雷池一步,只能亦步亦趋,那还怎么前进?!那不是真正的马克思主义! 第二个问题:正确把握社会主要矛盾和中心任务 古人说:“善为理者,举其纲,疏其网。”党的百年奋斗历程告诉我们,党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确,党和人民事业就顺利发展,否则党和人民事业就会遭受挫折。 这次全会决议,对党善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作作了全面分析,强调近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,实现中华民族伟大复兴必须进行反帝反封建斗争;强调我国社会主义改造基本完成后,国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要;强调改革开放后我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务;强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 2021年9月13日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陕西省榆林市考察。这是13日下午,习近平在米脂县杨家沟革命旧址考察。新华社记者 谢环驰/摄 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“对于矛盾的各种不平衡情况的研究,对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究,成为革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一,是一切共产党人都应当注意的。”近代以后,中国社会矛盾错综复杂,有帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,有资产阶级和无产阶级的矛盾、反动统治阶级内部的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。大革命时期,党明确提出我国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,确立了“打倒列强除军阀”的中心任务,领导人民兴起了大革命的洪流。土地革命战争时期,党认识到我国社会主要矛盾转化为国民党新军阀同人民大众的矛盾,及时调整中心任务,开展土地革命、武装斗争和根据地建设。抗日战争爆发后,党提出日本帝国主义同中华民族的矛盾上升为主要矛盾,围绕建立抗日民族统一战线、打倒日本帝国主义这个中心任务,指引中国抗战的前进方向,成为全民族抗战的中流砥柱。解放战争时期,党认识到中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为主要矛盾,提出“打倒蒋介石,解放全中国”,并在这个中心任务指导下夺取了解放战争伟大胜利,建立了新中国。新中国成立后,党根据党和国家事业发展变化,不断对我国社会主要矛盾作出新的判断,并在此基础上提出党的中心任务,推动党和人民事业不断向前发展。 党的十八大以来,经过科学分析,党认识到我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党根据我国社会主义初级阶段不断变化的新特点作出的重大战略判断。新时代我国社会主要矛盾的变化,虽然没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,但却是关系全局的历史性变化,重点抓住了我国发展不平衡不充分这个新的特点。党深刻认识新时代我国社会主要矛盾变化带来的新要求,科学制定路线方针政策和工作部署,从各方面推动解决发展不平衡不充分问题,以更好满足人民日益增长的美好生活需要。 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。特别是如果对社会主要矛盾判断失误,就会对党和国家事业产生严重危害,甚至是颠覆性的危害。比如,当年对我国阶级形势以及党和国家政治状况作出完全错误的估计,发动了“文化大革命”,酿成十年内乱,使党、国家、人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。我们要有全局观,对各种矛盾做到了然于胸,同时又要紧紧围绕主要矛盾和中心任务,优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决,在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。 第三个问题:重视战略策略问题 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。一百年来,党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题,制定正确的政治战略策略,这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。 2020年10月19日,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在中国人民革命军事博物馆参观“铭记伟大胜利 捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”。新华社记者 鞠鹏/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视战略策略问题、不断提出科学的战略策略作了全面总结,强调新民主主义革命时期党明确从进攻大城市转为向农村进军是中国革命具有决定意义的新起点,党实行正确的抗日民族统一战线政策、提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,面对国民党反动派悍然发动的全面内战,党领导广大军民逐步由积极防御转向战略进攻;强调社会主义革命和建设时期党推动从新民主主义到社会主义的转变,从政治、经济、军事等方面提出一系列战略策略,提出过渡时期的总路线,审时度势调整外交战略,提出划分三个世界的战略,不断推进社会主义革命和建设,等等;强调改革开放历史新时期党领导实现了党和国家工作中心战略转移,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,提出和平与发展是当今时代的主题;强调进入新时代党统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,明确要坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,提出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,提出一系列原创性的治国理政新战略。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。毛泽东同志很形象地说过这个问题,他说:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”毛泽东同志讲的这种领导,就是战略领导。 日本发动全面侵华战争后,中华民族面临空前危机,全国人民最关心的问题是:这场战争能不能胜利?怎样争取胜利?是毛泽东同志科学地回答了这个问题,他在1938年发表的《论持久战》一文,分析了抗日战争的四个特点:敌强我弱、敌退步我进步、敌国土小人口少我国土大人口多、敌失道寡助我得道多助,准确地预见了抗日战争由防御到相持、最后到反攻的三个阶段,系统提出了争取抗战胜利的依靠力量和战略战术,使全国人民对抗战的进程和前途有了清晰的认识,极大坚定了全国军民坚持抗战的信心。 1945年党的七大期间讨论抗战胜利后党的发展前途时,毛泽东同志就说:“从我们党,从中国革命的最近将来的前途看,东北是特别重要的。如果我们把现有的一切根据地都丢了,只要我们有了东北,那末中国革命就有了巩固的基础。当然,其他根据地没有丢,我们又有了东北,中国革命的基础就更巩固了。”抗战胜利后,我们党迅速调集2万干部和11万军队抢占东北,七大选出的中央委员、候补中央委员总共77人,其中派往东北工作的就达20人。这是多么富有远见的战略决断!后来的发展也证明这个战略决断对解放战争胜利发挥了多么重要的作用。 我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,绝不能犯战略性错误。小的方面有看不到的,出现这样那样的失误,是难以完全避免的,这样的失误牵涉的是一点一事的问题,影响面不大,纠正起来也比较容易。如果在战略上出现了偏差,那后果将是很严重的,付出的代价将会很大。党在早期有过惨痛的教训。中央革命根据地第五次反“围剿”就是在战略上判断错了,看不到敌我力量对比的悬殊性,要“御敌于国门之外”,结果付出了极大代价。所以,我一直强调,领导干部要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。 古人说:“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以仓卒制,而功者不可以侥幸成也。”正确的战略需要正确的策略来落实。要取得各方面斗争的胜利,我们不仅要有战略谋划,有坚定斗志,还要有策略、有智慧、有方法。策略是在战略指导下为战略服务的。战略和策略是辩证统一的关系,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,站位要高,做事要实,既要把方向、抓大事、谋长远,又要抓准抓好工作的切入点和着力点,既要算大账总账,又要算小账细账。如果没有足够的战略定力和策略活力,就容易出现患得患失、摇摆不定、进退失据的问题,就会错失发展机遇。 解放战争后期,党领导进行土地改革,这是一个争取广大农民支持的战略举措,但怎样把它落到实践中执行,需要采取符合实际的政策措施。土地改革工作开始有些乱,一些地方有些“左”,后来及时纠正了。毛泽东同志提出,要根据不同的地区,采取不同策略。第一种是日本投降以前的老解放区,这种地区大体上早已分配土地,只须调整一部分土地。第二种是日本投降至1947年8月大反攻前解放的地区,这种地区完全适用土地法,普遍地彻底地分配土地。第三种是大反攻后新解放的地区,因群众尚未发动,不应当企图一下实行土地法,而应当分两个阶段实行土地法。正是实行了有区别的正确的策略,整个土地改革进行得很顺利,无论老解放区还是新解放区,党都赢得了广大农民的真诚拥护和支持。 各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施,要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差,党中央作出的战略决策必须无条件执行,确保不偏向、不变通、不走样。各地区各部门在贯彻党中央战略决策时应该根据本地区本部门的实际制定策略,这是必须的。同时也要注意,大家提出的各种策略,有的可能是符合中央战略的,有的则可能是偏离中央战略的。这就要注意及时总结评估,偏离了的要赶紧调整。 第四个问题:永葆党的马克思主义政党本色 在百年奋斗历程中,党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻,历经千锤百炼仍朝气蓬勃,得到人民群众支持和拥护,原因就在于党敢于直面自身存在的问题,勇于自我革命,始终保持先进性和纯洁性,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,永葆马克思主义政党本色。 2020年9月16日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南考察。这是16日下午,习近平在郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆,了解当地加强基层党的建设、开展红色旅游和红色教育情况。新华社记者 谢环驰/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视管党治党、不断推进自我革命作了全面总结,强调新民主主义革命时期党实施和推进党的建设伟大工程,坚持着重从思想上建党的原则,努力建设全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,使全党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结;强调社会主义革命和建设时期党着重提出执政条件下党的建设的重大课题,从思想上组织上作风上加强党的建设、巩固党的领导,坚持“两个务必”,高度警惕并着力防范党员干部腐化变质;强调改革开放和社会主义现代化建设新时期党坚持治国必先治党、治党务必从严,开创和推进党的建设新的伟大工程,着力解决党内思想不纯、作风不纯、组织不纯问题,着力解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,推进党的执政能力建设和先进性建设;强调进入新时代党明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,落实管党治党政治责任,坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,把全面从严治党贯穿于党的建设各方面,以伟大自我革命引领伟大社会革命,如此等等。六中全会决议概括党的百年奋斗历史意义,第五条就是锻造了走在时代前列的中国共产党;总结党的百年奋斗历史经验,第十条就是坚持自我革命,强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 在新的历史条件下,要永葆党的马克思主义政党本色,关键还得靠我们党自己。所以,我在党的十九届六中全会上强调,我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。 我在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲到,中国共产党从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。这次六中全会决议再次重申了这句话。在去年的中央政治局民主生活会上,我再次讲了这个问题,强调党的高级干部有相当的领导权、决策权、指挥权,如果立场不稳、“三观”不正、自律不严,很容易在政治上、政策上走偏,不知不觉甚至心甘情愿地成为各种利益集团、权势团体、特权阶层的代言人,那后果是十分严重的!在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。 “为政者,莫善于清其吏也。”自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。廉洁自律、反腐倡廉问题是我讲得最多的一个问题,原因就是腐败问题远未根绝。现在,反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固,但党内仍然存在搞“七个有之”、以权谋私、钱权交易、贪污贿赂、欺压百姓等问题。所以,我在党的十九届六中全会上特别强调,全党同志要永葆自我革命精神,增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,决不能滋生已经严到位的厌倦情绪!党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,一刻也不能放松,要以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,继续打好党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。这里,我再用重槌敲一下响鼓!党中央的态度是非常鲜明的,不论谁在党纪国法上出问题,党纪国法决不饶恕!特别是对那些攫取国家和人民利益、侵蚀党的执政根基、动摇社会主义国家政权的人,对那些在党内搞政治团伙、小圈子、利益集团的人,要毫不手软、坚决查处! 第五个问题:推进党史学习教育常态化长效化 这次全会决议,对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结,强调全党要坚持唯物史观和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。这是六中全会提出的一项重要政治任务,我们要继续抓好落实。 对六中全会决议,不要觉得一看就懂,其实不然。关于党的十八大之前党的历史上的重大事件、重要会议、重要人物,前两个历史决议、党的一系列重要文献都有过大量论述,都郑重作过结论,这次全会决议坚持这些基本论述和结论。同时,党的第三个历史决议也体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识。决议注重运用党史基本著作成果和党史界学术研究成熟成果,形成了一系列重要的新论断新表述。比如,完善了第一个历史决议和第二个历史决议对新民主主义革命时期党的历史分期的表述,把党在新民主主义革命时期的四个阶段界定为“建党之初和大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”。而第二个历史决议表述是:新民主主义革命时期党“经历了国共合作的北伐战争,土地革命战争,抗日战争和全国解放战争这四个阶段”。比如,明确将“从进攻大城市转为向农村进军”标志为“中国革命具有决定意义的新起点”。比如,结合遵义会议具体组织安排和遵义会议的重大历史意义,实事求是地评价了会议“事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位”,增写了“开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段”,拓展了遵义会议重大意义的概括和总结。比如,贯通“14年抗战”回顾和总结抗日战争的历史地位和历史贡献,修改了第二个历史决议关于抗日战争“八年之久”的说法,将抗日战争起点确定为1931年,以九一八事变为标志,全面回顾和总结党领导的14年抗战的历史贡献和历史意义。比如,首次在历史决议中写入“在革命斗争中,党弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”的观点。比如,将党的十九大报告概括的“八个明确”拓展为“十个明确”。将“中国共产党领导”列为第一个“明确”;增加了第七个“明确”:必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局等内容;第十个“明确”:全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,以伟大自我革命引领伟大社会革命。此外,第二个“明确”,增加了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的表述;第三个“明确”增加了“发展全过程人民民主”、“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的表述。对这些新论断新表述,要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验。 2020年8月18日至21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安徽省考察。这是19日下午,习近平在合肥市参观渡江战役纪念馆,重温革命历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩。新华社记者 鞠鹏/摄 我历来重视党史的学习教育宣传。党的十八大以来,我先后在纪念毛泽东同志诞辰120周年、邓小平同志诞辰110周年、红军长征胜利80周年、五四运动100周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等座谈会和大会上,在庆祝中国共产党成立95周年、中国人民解放军建军90周年、改革开放40周年、中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年等大会上发表讲话,就党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育宣传提出了明确要求。 2019年,我着眼于庆祝中国共产党成立一百周年这件大事,提前就加强党史总结、学习、教育、宣传进行思考和谋划,强调要引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、勇担使命。2020年,我就把开展党史学习教育同庆祝中国共产党成立一百周年、召开党的十九届六中全会统筹起来进行考虑,多次提出要求。2021年2月,我在党史学习教育动员大会上发表讲话,讲了开展党史学习教育的重大意义、总体要求、目标任务,主要讲了为什么学习党史、党史学什么、怎样学党史的问题。之后,我又多次对党史总结、学习、教育、宣传提出了要求。 党的十八大以来,我到地方考察70余次,每到一个地方,我都要瞻仰对党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所,有的是专程去瞻仰革命旧址和纪念场所,主要的基本上都走到了。每到一地,我都是怀着崇敬之心,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。我这样做的目的,就是要推动全党全国特别是广大青少年学习党史、铭记党史,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,真正做到以史为鉴、开创未来,真正坚定历史自信。只要我们持之以恒这样做,就一定能收到明显成效。 推动全党学好党史、用好党史,靠一次集中学习教育是不够的,必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。况且铁打的营盘流水的兵,对年轻干部的党史学习教育要不断进行下去。这次进行党史学习教育总结时,我专门作了批示,强调要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,深入推进党史学习教育,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局,更好用党的创新理论把全党武装起来,把党中央决策部署的各项任务落实下去。要原原本本学习全会决议,学懂弄通党百年奋斗的光辉历程,学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗,学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验,学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。要用好党委(党组)理论学习中心组学习制度,推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。要用好干部教育培训机制,继续把党史作为党校(行政学院)、干部学院必修课、常修课。要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。要用好红色资源,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,引导全社会更好知史爱党、知史爱国。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制,推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事,走好新时代党的群众路线。 ※这是习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话。