重振关中书院  弘扬关学精神 赵馥洁：纪录片拍摄有三重意义 昨日上午，纪录片《关中书院》开机仪式在西安文理学院举行，在很多关注关学以及西安城市文化根脉的学者眼中，这部纪录片的拍摄，对于西安乃至中国文化建设具有重要的现实意义。陕西省社科联名誉主席、著名学者赵馥洁在开机仪式上表示，这部纪录片的拍摄具有三重意义。 弘扬关学之深邃智慧与优秀精神 赵馥洁认为拍摄《关中书院》的首要意义，就是有益于弘扬关学的深邃智慧和优秀精神。 关中书院自明万历三十七年(1609年)创建至清光绪三十二年(1906年)改制，跨越明清两朝，期间虽然几经废兴，几代传递，但却绵延着一条不绝之学脉，这就是关学精神。北宋张载所创立的关学，作为宋代理学与周敦颐的濂学、二程的洛学、朱熹的闽学并驾齐驱的一个独立哲学学派，不但在学术思想上为拓展中华民族的思维智慧作出了突出贡献，而且在学术精神上形成了自己的鲜明特色。概而言之，“立心立命”的使命意识，“勇于造道”的创新精神，“崇礼贵德”的学术主旨、“经世致用”的求实作风、“崇尚节操”的人格追求和“博取兼容”的治学态度、构成了张载关学的基本精神。后代的关中学者，虽学术思想或有差异，但却都尊张载为“关学宗师”，都以张载提出的“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”为使命，都以张载所培育的关学精神为旨归。赵馥洁因此总结，“可以说，关学精神乃是关中书院的灵魂。” 他提出，作为关中书院灵魂的关学精神所蕴含的优秀精华，至今仍具有重要的现实意义和宝贵的文化价值，“它既是提升中华民族智慧的不竭源泉，又是构筑民族精神家园的宝贵资源;既是我们治学、办学的可贵经验，又是培育青年一代人格素质的重要营养。所以，关中书院的重建和纪录片拍摄的首要意义就在于，可以使张载关学的深邃智慧和优秀精神在实体机构和影视媒介的支撑下得到更好的继承和弘扬。” 对当代教育与传统文化发掘有启示 赵馥洁同时还认为，《关中书院》拍摄还有助于当代学界借鉴、汲取古代书院的办学经验和优良传统。 书院是中国古代教育史上一种极具特色的教育制度，在中国教育史上占有重要地位，可以说它是中国古代大学文化的核心，突出代表着中国古代教育的辉煌成就。书院以传道济世、兼容并蓄、自由讲学为特征，蕴含着以“道”为核心的人文精神，以学者为主体的学术精神和以人格培育、世风美化为宗旨的教化精神。1901年以后，书院制度虽然终结了，但是它历经千年而蕴积的教育经验和思想精华，依然十分宝贵，很值得借鉴和汲取。以关学精神为灵魂的关中书院，是我国古代重要书院之一。关中书院的重建和纪录片拍摄，有助于挖掘古代书院的办学经验和宝贵传统，复兴古代书院的优秀文化精神，并对其精华实现现代转化，以推进中国现代大学的教育改革和大学文化建设。 拓展、强化传统文化发掘和研究 赵馥洁表示，拍摄《关中书院》纪录片，还有一个最为重要的意义，就是有利于拓展、强化西安乃至陕西的传统文化发掘和研究。“西安作为十三朝古都，文化积淀丰厚，文化内涵渊博，文化特征鲜明，文化精神恢弘，在中国文化史上以至人类文明史上居于重要地位。近来年关于它的研究已有重大进展。我认为，关中书院重建和纪录片的拍摄，必定能进一步拓展领域，深化探索，形成更丰富的研究成果，堪称有见识，有胆略，有气魄的大举措!” 记者 孙欢

安卡拉发生该国史上最严重恐袭，反恐形势愈加严峻 恐怖袭击或致土耳其大选生变     时事纵横     土耳其首都安卡拉10月10日发生了连环自杀式炸弹袭击，土耳其卫生部长称截至目前造成最少95人遇难、246人受伤，其中数十人伤势严重。土耳其当局将事件定性为恐怖袭击，誓言严查，并宣布全国哀悼三天。中国外交部也做出反应，表示“强烈谴责这一针对平民的恐怖主义行径”。     安卡拉连环爆炸案被称为“该国史上最严重的恐怖袭击事件”，凸显了土耳其面临着严峻的反恐形势。尽管安全局面有所恶化，但是土耳其政府已经明确表示，11月1日的大选仍旧如期举行。专家分析称，随着大选时间临近，土耳其内部各政治派别的矛盾白热化，频繁爆发的恐怖袭击事件，更令大选前景扑朔迷离。     ●南方日报驻京记者 魏香镜 策划：何舒静     政府打击引发强烈反弹     究竟是哪个组织策划和实施了此次袭击？有分析称，爆炸可能是库尔德工人党所为。因为近几个月来，该党在土耳其境内已实施好几起爆炸。还有更多人将矛头指向“伊斯兰国”。虽然各方对恐怖袭击事件的组织者说法不一，但是在“土耳其反恐形势愈加严峻”的问题上，舆论的观点高度一致。     最近一段时间，土耳其各种恐怖袭击频繁发生。7月20日，在靠近叙利亚边境的土耳其城市苏鲁克发生了恐怖袭击事件，爆炸至少导致30人死亡，100多人受伤。8月10日，土耳其境内接连发生4起袭击，造成8人死亡。两天之后，恐怖事件再次发生。     为何库尔德工人党和“伊斯兰国”总是与土耳其恐怖袭击事件扯上关系？西北政法大学反恐研究院副院长张金平认为，这一段时期，在土耳其边境最为活跃的国际性恐怖势力就是“伊斯兰国”，已对土耳其安全局势带来严重困扰；而库尔德工人党在土耳其境内长期制造暴力袭击，包括武装袭击和恐怖袭击，9月以来，该组织加大了在土耳其实施恐怖袭击的频率。     有评论称，土耳其也成为恐怖势力袭击的重灾区。对此观点，张金平称，土耳其边境地区出现严重的恐怖威胁，有复杂的历史背景。土耳其库尔德人问题是该国存在的一个长期性问题，近来一段时间，土耳其政府加强了对库尔德工人党武力打击包括跨境打击，引发了工人党暴恐袭击的强烈反弹。     执政党支持率或受影响     恐怖袭击事件产生的直接后果不单是造成大量无辜平民伤亡，还激化了土耳其国内错综复杂的矛盾。     11月是土耳其举行大选的重要月份，专家分析认为，土耳其原本就存在世俗力量与宗教力量、左翼势力与右翼势力、执政党与库尔德工人党之间等各种势力的冲突。近期爆发的恐怖袭击事件，势必影响各个派别在下月大选中的支持率。     资深的反恐专家、中国现代国际关系研究院恐怖研究中心主任李伟分析称，在6月的土耳其议会选举中，埃尔多安所属的土耳其第一大党正义与发展党（正发党）获得40.87%的选票，丢失了绝对多数地位，因此必须联合其他政党组阁。然而，此后的组阁未能成功，大选不得不推迟到11月。     “埃尔多安政府对库尔德人实行了比较温和的态度，这种态度受到土耳其右翼势力的反对。正发党在6月失去绝对多数席位，并导致组阁失败，与埃尔多安的这一政策有关。”李伟判断，最近发生的恐怖袭击激化了土耳其民族矛盾，正发党获得绝对多数席位的可能性降低，极右势力的支持率或会提升。     张金平则认为，作为策划实施暴恐袭击的恐怖势力，试图通过恐怖袭击响应大选走势，动摇民众对政府的信心。不过，大多民众即便因恐怖袭击对政府的不满有所增加，也不会选择亲近恐怖势力的党派或政治力量。     土耳其成为恐怖分子核心通道     除了土耳其，最近一段时间，西亚和中亚地区的多国都饱受恐怖主义侵扰。自2013年年初以来，伊拉克恐怖活动和暴力袭击事件频繁发生，安全形势严峻。     在李伟看来，土耳其国内爆发的恐怖事件，与复杂的外部环境也有关联。伊拉克和叙利亚也存在库尔德人问题，伊拉克北部和叙利亚东北部都有库尔德人聚集区，两国库尔德力量与土耳其库尔德人有密切关联，长期影响土耳其安全形势。另外，由于地缘位置的影响，土耳其已经成为国际恐怖分子和极端分子进入叙利亚和伊拉克的关键核心通道，土耳其的反恐局面更加复杂。     张金平也认为，土耳其在阿拉伯世界动荡中特别是在叙利亚问题支持各种反政府力量，此举壮大了恐怖势力在土耳其边境的活动，也诱发了土耳其库尔德工人党的暴力活动。     李伟表示，恐怖主义产生的根源非常复杂，涉及到宗教、民族、经济发展、贫富差距等因素。恐怖主义不单纯是暴力问题，不能仅靠军事手段解决。当各地区恐怖主义勾结到一起后，国际社会仅依赖军事手段，很难达到完全消除恐怖根源的目的，甚至会陷入“越反越恐”的怪圈。

不“走过场”“凑学分”，青年学子实实在在地用脚丈量、用脑思考、用心体悟，在“实”中锤炼青春，收获“一夏”成长。 文/梁芝芳（《当代陕西》 记者）   “只有希望而没有实践，只能在梦里收获。”9月16日，西北政法大学2015年暑期社会实践活动成果汇报交流会上，经济学院大二学生王好苑用精彩的演讲，展示了10天实践锻炼给自己带来的改变：“增长知识才干、提升能力素质、坚定理想信念。”同时进行成果汇报的，还有9支实践团队。激情澎湃、神采飞扬的大学生们，通过PPT演示、制作电子相册等方式，分享社会实践中的酸甜苦辣，共话成长与收获。 今年暑假，西北政法大学组织26支社会实践团队、298名青年学子，深入到农村、社区、企业，开展以学术科研、支教帮困、创新创业、政策宣讲、环境保护等实践活动。他们实实在在地用脚丈量、用脑思考、用心体悟，在“实”中锤炼青春，收获成长。 作为人文社科类西北政法大学，一贯重视理论教学和社会实践的有机融合。10多年来，依托“法学特色鲜明，多学科相互支撑、协调发展”的办学特点，通过志愿服务、社会调研等实践活动引导学生走出校园、拥抱社会、了解民生，弘扬法治精神，发扬学科优势，探索形成了“校党政领导、共青团承办、项目化管理、事业化推进”的社会实践模式，形成了制度化、规范化、阵地化的实践活动体系。去年，“赴靖边治沙调研暑期社会实践队”被共青团中央授予“全国社会实践优秀团队”荣誉称号。今年，新闻传播学院联手河北半壁山镇“探新媒体基层服务模式”的暑期实践，受到全国70多家媒体关注。 “第二课堂”锤炼青春 “社会实践是大学生接触社会、了解社会、感受社会的有效平台，践行社会主义核心价值观的重要途径。”西北政法大学党委书记宋觉说，“生活即教育，社会即学校。青年学子要尊重实践、崇尚实践，让实践意识融入血液，在接地气的实践中将青春梦与中国梦结合起来，知行合一。” 西法大将社会实践融入人才培养课程化体系，编制《社会实践指导手册》，设立必修学分，规定实践学时，考核成绩记入学生成绩档案。社会实践选题采取多形式、多渠道、多变化的立项申报制度，形成学校大队、学院重点团队和学生自主申报团队三级结构。 “围绕服务地方的主题，我们在项目甄选中更为看重能否与社会热点和专业紧密结合。”校团委书记宋白坦言，如果流于形式，图热闹，为了实践而实践，“这样的项目我们会坚决摈弃”。 今年什么课题更受关注？作为经济法学院暑期社会实践队的学生负责人，李剑靖远为选题头疼了好几个周。为此，他专门组织队员碰头来了个“头脑风暴”。 通过开会讨论和网络交流，他们初步把关注点聚焦在“一带一路”上。考虑到选题过大，操作起来有难度，他们将范围缩小为““一带一路”倡议对沿线不可移动文物保护与开发的机遇与挑战”，切入角度是“文化遗产法学视野”。 “每支团队至少配备一名副教授或博士教师作专业指导，全程跟团。”负责组织社会实践活动的团委副书记燕楠介绍，团队对实践活动内容和形式进行反复论证，指导老师对项目进行跟踪把关，只有确定基层需要、团队能够胜任，才可确定立项。 记者观察到，这个暑假，“一带一路”“创新创业”“互联网+”成为青年学子社会实践的关键词和主题词。紧扣当下社会热点的同时，26支实践队又有一个共同的主题——“弘扬法治精神，共筑中国梦想”。除了利于发挥西法大“法学特色鲜明”的学科优势，这一主题无疑更切合“全面推进依法治国开局之年”的时宜。 主题不同、内容各异、地点覆盖全国的多支实践团队，其内在标准却是一致的——“严谨、求实、文明、公正”。8字的校训，清晰地标注出西法大人的精神坐标。 “我们希望大学生能真正践行社会主义核心价值观，在实践中服务社会，培养独立自主的精神，不断成长，这是社会实践最核心与本质的内涵。”在宋白看来，尽管学校不搞“大撒把”，但更重要的，则是激发学生的主动性，让他们发自内心地接受与认可社会实践活动对其个人成长的意义，从而提升社会实践的效果。  广阔天地“一夏”成长 从西安出发，坐23小时火车硬座，到贵阳倒车，站票4个小时到荔波，再转大巴，山路上颠簸了2个多小时进村，步行近30分钟，西法大阳光爱心志愿者协会“黔进支教队”14名队员终于到达目的地——贵州省荔波县甲良镇益觉村甲岸小学，开始了18天的支教生活…… 两间空置的教室，顺着墙角在地上铺一层薄薄的防潮垫，拼成8人大通铺，此外只有几张破旧的课桌椅，别无他物——这里是“黔进队”志愿者的“宿舍”，男、女生各一间。山区昼夜温差大，大伙没带被子，只好裹上最厚的外套，和衣而眠。 “由于预算紧张，我们尽可能减少开支，饭菜标准是少菜、少油、少荤。”外国语学院志愿者袁月告诉记者，当地土豆最便宜，他们便土豆丝、土豆条、土豆块、土豆饼、、、、、，5天“消灭”了50斤土豆。 最后一天上课，袁月发现备的英语课还剩两个课时的内容，怕学生“消化不了”，她准备只上一节课，可孩子们眼巴巴地主动要求补课，她只好拖堂大半个小时讲完了全部内容。“尽管我们能做的不多，但感觉自己的人生价值正一步步实现。 从早5:30起床、出操，之后上课、课外活动，到20:00例会。这张“准军事化”的作息表，记录着支教队员每天细密紧张的支教生活。 袁月手机里存着一双凉鞋的特写照：因为太旧已分辨不出鞋子的颜色，半截红绳代替断了的绑带。穿这双鞋的孩子叫袁和营，刚上二年级，跟奶奶相依为命。离开前，支教队员凑钱给他买了一双新凉鞋，奶奶当场帮孩子换上，老泪纵横。 回来的火车上，队友收到一个孩子发来的短信：“老师，外面的世界大吗？我想去看看。”几个女生忍不住，哭了。 一纸证明信，一张群众意见调查表，一个实践报告，几个公章，也许就能帮助大学生拿到暑期社会实践学分。然而，他们明白只有真正使大学生“受教育、长才干、做贡献”，才能炖好社会实践这锅汤，让其营养价值最大化。 7月22日，西北政法大学社会实践基地在铜川王益区红旗社区挂牌。当天，政管学院暑期实践队正在红旗社区调研，课题是铜川如何从“卫星上看不见的城市”到“养生休闲之都”。 土生土长的铜川姑娘刘晨靓给6名队友协调、联络。“很多居民不愿意接受入户访谈，敲10次门能吃9次‘闭门羹’，有时一个上午只能完成几份问卷。”坚持完成了符合统计要求数量的问卷发放与回收，刘晨靓戏称自己这个暑假最大的变化是“脸皮厚了”“敢开口了”，跟陌生人打交道更加自如。 假期刚开始，杨岚和6名同学赴山西进行“大气污染与防治的相关法律适用情况调研及法条宣讲”社会实践。 “经常会有意想不到的困难跑出来。”杨岚这样形容自己的实践之旅。从西安出发到太原，中途遭遇暴雨，火车停滞两个多小时，计划一下子全乱了。她发了一条朋友圈：“凌晨2点下车，找不到吃饭、睡觉的地方，小伙伴们几乎崩溃了……” 经济学院赴甘肃张掖“如何推进城市生态文明建设发展循环经济”实践团也犯了“没查天气预报”的失误，途经康乐大草原时暴雨突袭。15名队员手挽手、唱着歌相互打气，顶着风雨往前冲。 这样的场景，令经济学院团总支书记李小巍倍感欣慰。作为带队老师，他与队员们同吃、同住、同实践，真切感受着学生的进步与成长：“通过社会实践，他们身上少了浮夸和娇气，多了务实和坚强，干起事来更加主动、积极。” “和大地零距离亲吻，和社会零距离对视，和人民零距离拥抱。”实践成果汇报交流会上，赵健给同学们讲“小马过河”的故事，“希望大家做后面那只小马，河水深不深，自己下水试。” 践行理想回馈社会 张晗冰今年并没有参加暑期实践，但“江湖”上依然有他的“传说”——“全国社会实践优秀团队”负责人的光环，吸引了不少学弟学妹前来“取经”。 在靖边调研时，治沙英雄牛玉琴的故事让张晗冰震撼：“一个普通的农村妇女自垫资金800万，用人挖、肩扛、驴驮等方法20多年来在毛乌素沙海边缘植树、种草，将一眼望不见边的沙漠变成一眼望不到头的树林，令人敬佩！”他看到了第一代治沙人的奉献，第二代的坚守，也明白他们的无奈与担忧，感受到作为大学生的责任：“我们有责任保护前人治沙成果，传承他们的精神，造福社会。” 阅读专著37本、学术论文100多篇、各类材料500余万字，走访48个企事业单位，累计调查人口5000余人次完成问卷2000张，合计撰写调研报告、论文等75万余字。这组“大数据”背后，是大学生骨干培训班“周‘礼’法治与社会主义核心价值观调研队”成员一次次开会讨论、熬夜分析数据、加班加点整理、撰稿…… 看到网上有人吐槽大学生暑期社会实践“拉个条幅，摆个摊，拍张照片就走人”，刑事法学院大三学生孙伟伟感到有些委屈。7月，她带队参加“陕西省基层法律援助发展状况调查研究”实践活动，短短十几天跑遍了包括西安、延安在内的4市5区2县，深入各地法律援助中心、工会、妇联、残联等部门调研，走上街头宣传法律援助知识，还形成了一份条理清晰、数据详实的调研报告。 谈及社会实践的必要性，孙伟伟引用了歌德的一句话：“光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。” “一个人或许可以走得很快，但一群人却能走得更远。”高舸帆是“神木县全民免费医疗实施现状与阶段成果调研团”的领队。他认为，就像神木县免费医疗不是因为“财大气粗”，而是拥有一个先进、合理的医疗体系，各部门分工协作的结果，只有提升团队协作能力，才能发挥最大的合力。“我们打算将调研报告与神木县政府和相关部门分享，希望能为政府部门今后制定调整相关政策提供有参考价值的第一手资料。”他说。 “将课堂所学运用到实际，用科技和知识的力量给贫困地区带来切实的帮助，这是我们的初衷，也是未来一直要坚持的目标。”新闻传播学院大四学生达旭瑶的实践点是河北承德市兴隆县半壁山镇，他和队友一起帮助半壁山镇政府建设了“半壁山之窗”微信公众号，并开展技术培训指导运营，借助新媒体加强基层党建与社会公共服务，探索“互联网+基层党建”新模式。 新闻院的同学指导农民开办系列“半壁山微店”，将其土特产品和旅游资源转化为经济价值。此外，通过拍摄半壁山镇形象宣传片、制作文化创意产品等方式推广当地景观与人文。 西北政法大学新闻传播学院院长孙江说：“通过和各地基层政府合作，大学生在强化专业能力的同时，也了解中国基层的政务、经济等情况，有助于他们快速融入社会、服务社会，正贴合了当下教育改革的呼声和需求。”

媒介融合倒逼教育改革 双导师制落地生根 人民网西安9月21日电 9月20日19点30分，西北政法大学新闻传播学院2015级硕士入学教育暨导师见面会在雁塔校区研究生综合楼举行，西北政法大学新闻传播学院党委书记冯冬梅、院长孙江，各位导师以及新一级硕士研究生参加了此次会议。学院在入学之初就为同学们准备了一份惊喜，来自陕西省广播电视台、新华社陕西分社、西部网、陕西人民出版社等单位的多名资深传媒工作者将作为实务导师参与到硕士研究生的培养之中。 2015年被称为媒介融合元年，媒介受信息技术的影响不断加深，整个传媒行业正在发生深刻的变革。孙江院长在迎新致辞中特别指出，自今年年初以来，国务院关于文化贸易、三网融合、文化企业的意见便不断出台，文化传媒产业迫切需要实现转型发展。目前，互联网、自媒体发展势头依然强劲，传播主体、传播手段、传播内容更加多样化，这些变化不仅影响了人们的媒介接触习惯和生活方式，也通过市场对传媒人才的需求体现出来，新闻传播教育亟需在改革浪潮中重新定位自身的价值。 新闻传播学是典型的应用学科，更加需要理论知识与专业技能紧密结合的培养方式。我国的新闻传播学教育长期以来以学术型硕士的培养为主，直到2011年首次招收新闻与传播专业硕士才实现了传媒人才培养的双轨制。2013年，教育部与人力资源社会保障部共同发布的《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》中明确提出专业学位研究生实行校内外双导师制，实践教学理念的不断深入。2015年，招收新闻与传播专业硕士院校的数量已经超过100个，但高层次应用型传媒人才的断层依然存在，新闻与传播硕士的培养也还面临导师数量不足、实践培养方案难以落实、无法形成完整就业链条等诸多问题。 2015年，也是西北政法大学首次招收新闻与传播专业硕士的年份，新闻传播学院结合传媒发展趋势与传媒教育特点进行了改革。为了保障实践教学的质量，按专业方向划分的导师组已经成立，在促进资源共享的前提下将导师引入学生培养的教学、实践、实习、论文、就业等全部环节，真正将“双导师制”落到实处，实现专业培养和品牌培养。同时，学院也创造性的向学术型硕士开放实务导师的选择，希望以科学研究促进实践教学“生根”，形成理论与实践良性互动的有利局面。而面对媒介融合的挑战，新闻传播学学院认为强化特色与优势具有重要意义，所以也将整合利用西北政法大学的优质资源，首次在法制新闻相关方向为学生配备法律专业导师。 会议期间，新闻传播学院为各位实务导师颁发了聘书。来自传媒、出版、文化产业等多个领域的导师们表达了对于传媒行业的真知灼见并在思维转变、刻苦求实、开阔视野、坚定理想等方面对同学们提出了期许。一个行业的根基在于人才，以人才为核心建立的产学研平台有利于行业的创新与发展。陕西广播电视台黄寿先副台长在发言中指出，传统媒体正面临着生死搏斗，在此时加强与理论界合作，加强与年轻人的交流无疑会为行业发展带来活力。而面对各种对于传媒行业走向的说法，各方都还在探索，但同学们要坚定新闻视野是永恒的，要坚定自己的选择，相信年轻，相信未来。 西部地区是“一带一路”倡议的重要发展区域，资源的对接与产业的转型升级对人才的素质提出了更高的要求。在互联网时代发展的西部传媒行业面临前所未有的挑战和机遇，一支兼具理论基础、专业技能与职业操守的高素质传媒人才队伍，必将成为我们相信传媒行业美好未来的最重要的依据。 适应媒介融合人才需求　西北政法新闻硕士双导师制落地 新华网西安9月21日电(记者陈昌奇)记者20日从西北政法大学新闻传播学院获悉，该院2015年在法制新闻相关方向为硕士研究生配备法律专业导师，同时，聘请多名传媒工作者作为实务导师参与研究生培养，形成理论与实践良性互动。 西北政法大学新闻传播学院将“双导师制”落实到学生培养的教学、实践、实习、论文、就业等环节。2015年新闻与传播专业硕士培养，首次在法制新闻相关方向配备法律专业导师，将专业培养和品牌培养相结合。同时，向学术型硕士开放实务导师的选择，采用同步教学的方法，以科学研究促进实践教学“生根”。 2015年，全国招收新闻与传播专业硕士研究生的院校数量超过百所，但高层次应用型传媒人才断层依然存在，新闻与传播硕士的培养仍面临导师数量不足、实践方案难落实等局面。 陕西广播电视台副台长黄寿先对此表示，传统媒体正面临变革，高等学校加强与理论界、实务界合作，有利于促进学生的思考能力和实践能力，将给传媒行业带来新活力。

陕西传媒网讯（见习记者 谷云松）9月20日晚，一曲《保卫黄河》拉开了西北政法大学纪念抗日战争胜利70周年暨迎新文艺晚会。 随后，西北政法大学校长贾宇登台致辞，并与与合唱团合唱了《陕北公学校歌》,赢得了观众的热烈掌声。 晚会现场，西北政法大学的同学们用舞蹈向为抗日战争胜利而献身的勇士们致敬，用歌声彰显当代大学生的青春活力。自弹自唱的原创曲目，动感活泼的啦啦操表演，新生军训团的大合唱，一个个精彩的节目将晚会推向高潮。 据了解，此次纪念抗战胜利70周年暨迎新晚会旨在缅怀先烈，激发同学们的爱国主义热情。同时丰富校园文化生活，帮助新生更快融入到学校的氛围中。 摄像/剪辑/配音：谷云松

9月20日19时30分，西北政法大学纪念抗日战争胜利70周年暨迎新文艺晚会在西北政法大学校长安校区广场隆重举行。 晚会首先由陕西广播电视台陈鑫等带来助兴朗诵表演《西法大 陕公情》。之后伴随着《大刀进行曲》、《小路》、《保卫黄河》三首脍炙人口的抗战歌曲，西北政法大学纪念抗日战争胜利70周年暨迎新文艺晚会正式拉开帷幕。其后，校长贾宇登台致辞。他特别提到，陕北公学是西北政法大学的前身，为了铭记历史，传承抗战精神，发扬革命热情，西北政法有责任和义务，延续陕北公学的伟大精神内涵。经讨论决定重新为《陕北公学校歌》填词，赋予其新的时代意义，希望在全体师生的共同努力下，西北政法的明天会更美好。 “努力，努力，争当国防教育的模范……”随后，贾宇校长与西北政法合唱团共同演唱了这首新编《陕北公学校歌》。 本次晚会紧紧围绕抗战胜利70周年主题，舞蹈表演《魂铸巴山》谱写了抗战年代军民为祖国英勇奋战、不畏牺牲的慷慨悲歌，向为抗日战争胜利而献身的勇士们致敬。2015级新生军训旅五团演唱歌曲《当那一天来临》、《强军之歌》通过演唱红歌，展现了大学新生良好的精神风貌。国家一级演员黄德华女士特别助阵本次晚会，她带来了《沁园春·雪》等三首革命歌曲，在纪念革命先烈同时也鼓舞了当代大学生刻苦求真的革命精神。 晚会同时充分展现大学生的青春本色与风采，艺术节歌曲大赛冠军冉璪婕带来其夺冠曲目《wrecking ball》，极具感染力的嗓音赢得全场喝彩。啦啦操表演活泼又极具张力，队员们配合默契，彰显了新时期大学生的青春活力与协作精神。个人弹唱原创曲目《指尖流淌的青春》，用动听的歌声讲述着青春的故事。此外，2015年度新生军训教员还为全体师生带来了助兴表演，赢得了在场观众的欢呼、喝彩。至此，2015届新生军训活动也宣告结束，全体新生将开始在西北政法大学的四年学习生活。 最后，校园晚会在校管弦乐团弦乐组小提琴齐奏《新春乐》的欢快乐声中落下帷幕。(杨欣) 更多晚会精彩图片，请浏览陕西传媒网http://www.sxdaily.com.cn/n/2015/0921/c375-5741851-1.html

暑期实践到乡村   记者 刘新武 《光明日报》（ 2015年07月21日 06版）       7月20日，西北政法大学新闻传播学院利用暑期组织部分大学生来到河北省兴隆县半壁山镇开展社会调研实践活动。在半个月的时间内，大学生们将利用所学的专业知识和传播技能为当地建立微信公众平台、拍摄微视频作品，帮助推销当地的土特产品和旅游资源，并借助新媒体辅助开展基层党建和社会公共服务事业。图为大学生在展示他们创建的微信公众平台“半壁山之窗”。   暑期实践到乡村 2015-07-20 11:40|作者：|来源：新华社 　　 　　7月19日，西北政法大学新闻传播学院的指导老师（中）与河北省兴隆县半壁山镇代表共同为“教学实践基地”揭牌。 　　 　　7月19日，西北政法大学新闻传播学院的学生（右一）在兴隆县半壁山镇靳杖子村向村民们介绍新建的微信公众平台“半壁山之窗”的主要内容。 　　 　　7月19日，兴隆县半壁山镇靳杖子村的村民（中）在向西北政法大学新闻传播学院的几名大学生介绍当地果树的生长规律和栽培方法。 　　 　　7月19日，西北政法大学新闻传播学院的一名大学生在兴隆县半壁山镇展示由该院学生创建的微信公众平台“半壁山之窗”。 　　 　　当日，西北政法大学新闻传播学院利用暑假期间组织部分大学生来到河北省兴隆县半壁山镇开展社会调研实践活动。据介绍，在为期半个月的时间内，大学生们除了实地向村民学习农村的生产知识外，还将利用所学的专业知识和传播技能为当地建立微信公众平台，拍摄微视频作品，帮助推销当地的土特产品和旅游资源，并借助新媒体辅助开展基层党建和社会公共服务事业。 　　新华社记者 鲁鹏 摄     半壁山镇携西法大探新媒体基层服务模式 大学生帮村民开微店 2015-07-20 10:58:00 来源：中国新闻网 作者：${中新记者姓名} 责任编辑：程春雨     2015年07月20日 10:58　来源：中国新闻网　   　　中新网7月20日电 西北政法大学教学实践基地挂牌仪式19日在半壁山镇人民政府正式揭牌。 　　同期，来自西北政法大学新闻传播学院专家带领优秀研究生与本科生在半壁山镇开展他们“三下乡”服务基层乡镇政府的行动，以帮助半壁山镇政府借助新媒体的作用，提升基层党建工作及基层政府的服务水平，并引导农民通过微信公众号、微店等新媒体技术为自己的特色农副产品开拓更为广阔的市场。 　　据悉，这是双方合作的 “半壁山镇借助新媒体加强基层党建与社会公共服务”项目的落地实施。该项目以半壁山镇基层党建与社会公共服务为核心，利用新媒体和高校智库资源，提升基层党组织服务社会的水平，推进社会主义新农村建设，引领农民实现“共同富裕”的中国梦。 　　半壁山镇政府领导表示，“从基层政府来讲，目前移动互联网快速发展，智能手机在广大农村不断普及，与西北政法大学的合作，就是将基层党建、政务公开和社会公共服务进行‘互联网+’的一个尝试。” 　　“新媒体工具帮助镇政府改变此前只能通过‘大 喇叭’喊话、一个一个打电话、发短信、贴告示(未必所有人都能看到)这样低效的信息传达方式。未来通过“半壁山之窗”微信公众号以及配套的微信群，我们可以及时将上级党组织的工作指示、党员学习资料等直接推送到党员群众面前，提高党建工作效率。” 　　“在政府服务方面，新媒体的‘便民’特点，提升了政府工作的透明度，并增加了政府和老百姓的互动。移动互联时代，不管是在外务工还是留守在家的村民，都可以在手机上第一时间收到镇政府发布的利农、惠农政策，并进行监督，这将有助于更好地实现国家涉农政策的贯彻落实。当村民有任何疑问时候，还可摆脱空间和时间的限制及时通过微信进行反馈。” 该领导表示。 　　西北政法大学新闻传播学院院长孙江教授表示，“与半壁山的这次合作，是西北政法大学学生暑期“三下乡”的社会调研实践项目，通过和各地基层政府合作，可让我们的大学生更‘接地气’，在强化专业能力的同时，也了解中国基层的政务、经济等情况，帮助学生们快速融入社会、服务社会，正贴合了当下教育改革的呼声和需求。” 　　据介绍，目前西北政法大学新闻传播学院专家和学生已经帮助半壁山镇政府建设并指导了运营“半壁山之窗”微信公众号。与此同时，通过拍摄半壁山镇形象宣传片、制作文化创意产品等方式，推广半壁山的景观与人文，在此基础上，指导农民兄弟开办系列“半壁山微店”，将其土特产品和旅游资源转化为经济价值。 　　资料显示，半壁山镇地处河北省兴隆县南部中心镇，也是全国重点镇及省级重点培育镇。小镇历史悠久，民风淳厚，全镇森林覆盖率达到80%，气候宜人，环境清幽，四季瓜果飘香，矿产资源丰富。与北京、天津等一线城市距离都在两小时车程，交通便捷，地理优势鲜明，具有丰富的旅游资源。 　　近年来，半壁山镇党委政府始终坚持“生态立镇、工贸强镇、旅游兴镇、小城镇建设带镇”的发展战略，以基层党建促进社会发展，努力打造农工贸与“生态旅游”协调发展的特色小镇。（完）  

    习近平总书记在中央政法工作会议上深刻阐述了事关政法工作全局和长远发展的重大问题，提出了一系列新思想、新观点和新要求，特别是围绕当前社会矛盾的热点和焦点，提出了四个“决不允许”，即决不允许对群众的报警求助置之不理，决不允许让普通群众打不起官司，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益，决不允许执法犯法造成冤假错案。四个“决不允许”抓住了当前维护群众合法权益的突出问题和底线，掷地有声，令人振奋。但是，贯彻落实四个“决不允许”绝非一蹴而就，需要更为细致的设计与艰苦的努力。      杜绝司法不作为，决不允许对群众的报警求助置之不理      “决不允许对群众的报警求助置之不理”护住了司法介入的源头。对群众报警在第一时间介入，既可以保护群众利益，也有助于稳住事态，平息纠纷，将解决问题与纠纷的途径及时推向法律轨道。但是，实践中，少数司法机关或者工作人员对群众的报警求助置之不理或者推诿的现象屡有发生，损害了司法公信，伤害了群众感情。这实际上是政法工作中的玩忽职守、不作为，严重的还涉嫌犯罪。      这就要求，第一，深化警务体制改革，加强公安派出所建设，提高公安干警的执法理念和职业素养，提高接警和处警能力，继续推进警力下沉，实现迅速出警、处警。第二，检察机关应当充分发挥立案监督职能，建立健全立案监督机制。检察机关控告申诉部门对于人民群众反映的公安机关有案不立、对群众报警置之不理，法院有案不接、有诉不理，检察院自侦部门有案不查的现象，应依照法定程序及时办理，并将结果及时告知当事人。      践行司法为民，决不允许让普通群众打不起官司      “决不允许让普通群众打不起官司”，是对司法程序公平的保障。只有让普通人“打得起官司”，打得赢该赢的官司，看得见法治的希望，群众才愿意用法律武器维护自身合法权益，减少上访缠访闹访乃至极端事件的发生。      这就要求，第一，构建科学合理的诉讼程序体系。必须完善案件繁简分流机制，科学合理地简化诉讼流程，在确保公正的前提下提高诉讼效率，降低诉讼成本，减少群众讼累，放宽诉讼费缓、减、免的规定限制，确保普通群众能“打得起官司”，依法维权。      第二，司法行政管理部门进一步加大法律援助制度建设，完善被害人国家救助制度。不仅在刑事诉讼过程中切实落实刑事诉讼法和法律援助条例关于犯罪嫌疑人、被告人的法律援助，而且要完善对刑事被害人和民事、行政诉讼当事人的法律援助，尤其是针对农民工、城市低收入人群等特殊群体提供司法援助。在律师或者法律志愿者的帮助下，他们能够依法维权，防止由于贫富差距导致司法不公。同时，完善被害人的国家救助制度，对于因为受到犯罪侵犯，特别是得不到犯罪人赔偿而陷入困境的被害人进行适当补偿。      第三，严格规范执行律师代理收费制度，对超标准乱收费的现象予以严格监管与处置。对一些通过坑蒙拐骗和缠诉、扰诉等不正当手段收取不明真相当事人的费用，扰乱诉讼秩序和诉讼代理服务市场秩序的黑律师、诉讼掮客等，相关部门要联合行动，加大取缔和打击力度。      最后，加大对普通当事人的法律宣传解释工作，认真做好导诉、诉讼风险提示、举证告知等工作，避免缺乏法律知识的当事人因请不起律师而不能很好地维护自己的合法权益。要让人民群众打得起也打得赢该赢的官司，让群众在一个个案件中看到司法为民，看到法治的希望之光。      切实规制权力，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益      “决不允许滥用权力侵犯群众合法权益”，疏通了司法公正的渠道。只有杜绝以言代法、以权压法的现象，才能扫清司法公正道路上的“拦路虎”，保证司法的独立与公正。法律实施的关键，是保障权益、规制权力。法治的精髓在于“保障私权、约束公权”。四个“决不允许”的出发点是保障群众权益，落脚点则必须从规制公权力做起。群众权益保障，很大程度上取决于权力是否尽职到位不滥用。在现行法制框架下，法律已经充分赋予公民内容广泛、形式丰富的权利，寄托着人们对美好生活的追求和向往。但实践中有法不依、执法不严、违法不究、知法犯法、司法不公、滥用权力等侵害群众合法权益的现象仍很突出，人民群众对此反映强烈。      这就要求必须健全权力运行机制，将公权力关进制度的笼子，对滥用权力侵犯群众合法权益的行为釜底抽薪。首先，在权力制约方面，要规范各级政法机关主要领导干部职责权限，科学配置政法机关的权力和职能，明确职责定位和工作任务。其次，在权力监督方面，要加强和改进对主要政法领导干部特别是“一把手”行使权力的制约和监督。实事求是地说，对一把手权力的制约和监督仍然是一个薄弱环节。因此，要加强行政监察和审计监察，加强党内监督与党外监督，两手都要抓，两手都要硬。再次，“阳光是最好的防腐剂”。在权力公开方面，要推行地方各级政法机关公权力清单制度，依法公开权力运行流程;完善党务、政务、司法和各领域办事公开制度;推进决策公开、管理公开、服务公开、结果公开，切实做到让权力在阳光下运行。最后，严格惩处措施。对滥用权力侵犯群众合法权益的机关和个人，一经发现，绝不姑息，严惩不贷，追究经济、行政直至刑事责任。      守护司法公正，决不允许执法犯法造成冤假错案      “决不允许执法犯法造成冤假错案”，是对司法公正的最后守护。司法公正是法治中国建设的重要环节，是中国梦不可或缺的重要内容。近些年来的冤假错案问题，引发了人们对于司法权威和公信力的强烈质疑，司法公平正义受到严峻的挑战。要防止冤假错案，必须做到——      司法人员坚守法治信仰，摒弃错误的司法观念。比如，公检法三机关应相互配合相互制约，现实情况却是配合为主、制约为辅，甚至没有制约。又比如依法办事与维护稳定的关系，有的地方认为稳定压倒一切，为了稳定就可以不讲法不讲理，这种观念也必须转变。      确保审判机关、检察机关依法独立公正行使审判权、检察权。确保司法权在行使过程中不受外界特别是党政领导、行政机关、新闻媒体等的非法干扰和影响。      司法人员必须廉洁司法，提高专业司法能力。造成冤假错案的原因有二:一是没有公正的立场，徇私枉法、徇情枉法。二是没有公正的能力，专业水平不够。解决廉洁问题，需要建立财产公示制度。从防范角度出发，财产公示制度能够有效督促司法人员抑制贪念，克己奉公。要综合运用政策措施和法律严惩司法腐败现象。例如严打洗钱、跨国追逃、没收非法财物，筑牢反腐败的防线。解决专业能力不足的问题，就要改革司法人员录用遴选机制。例如，基层法院录用法官，从取得司法资格的优秀学生中录取，减少非专业人士。法官、检察官一旦接受任命即可终身任职，非因法定事由并依法定程序不得免职。      提倡司法公开。推动司法公开，包括完善公开审判制度、公众旁听制度，推行司法文书公开制度。一切暴露在阳光下，接受民众监督，接受社会监督，这就倒逼出廉洁奉公、专业司法，为排除不公正司法、防止冤假错案打下基础。      当然，四个“决不允许”的落实是一个复杂的系统工程，仅靠政法机关的意愿、智慧和努力是不够的，需要全社会力量共同谋划、参与和推动。四个“决不允许”的实现，核心和关键在于政法机关发挥社会公平正义最后防线作用，但社会各方面的理解、支持、配合和呵护绝不可少。     (作者为西北政法大学校长、教授) 人民法院报：建设一支过硬的政法队伍 贾 宇     政法队伍要政治过硬、信念坚定、敢于担当。政法队伍要能力过硬，以维权促维稳，践行群众路线。政法队伍建设需要理实俱进、双向互动、优势互补。     习近平总书记在中央政法工作会议上的重要讲话，深刻阐述了新形势下政法工作的核心价值追求和基本任务，对政法队伍建设提出了明确的要求。     政法队伍要政治过硬、信念坚定、敢于担当。习近平总书记在讲话中强调，政法战线要旗帜鲜明坚持党的领导。并指出坚持党的领导，就是要支持人民当家作主，实施好依法治国这个党领导人民治理国家的基本方略。这是在建设社会主义法治国家进程中，对政法队伍所应具备的政治性、人民性的根本要求。政法干警要忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律、忠于事实，这是政法队伍的政治责任与社会担当。     十八大报告中提出要提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。在最近召开的中央政法工作会议上，习近平总书记进一步指出，各级党组织和领导干部要支持政法系统各单位依照宪法法律独立负责、协调一致开展工作。党委政法委要明确职能定位，善于运用法治思维和法治方式领导政法工作。这表明了党中央对依法治国，建设社会主义法治国家的坚定决心。政法战线应坚定社会主义法治理念，信仰法治，站稳脚跟，挺直脊梁，坚持法治思维，坚决依法办案。     习近平总书记指出，促进社会公平正义是政法工作的核心价值追求。而人民群众是否感受到了公平正义很大程度上取决于司法的公信力。要提升司法公信力，除了要求司法人员提升专业司法能力，确保司法公正外，还必须树立司法权威。“法令行则国治，法令弛则国乱。”如果没有司法权威，社会秩序缺少法律的规范和维系，整个社会将会陷入混乱无序的状态。没有司法权威，很难建立司法公信。     为了维护司法权威，要做好“顶层设计”,进一步深化确保司法权独立行使的体制、机制以及经费、人事保障等方面的改革，要建立健全违反法定程序干预司法的登记备案通报制度和责任追究制度，有效排除各种法外干扰。     习近平总书记指出，决不允许滥用权力侵犯群众合法权益。要坚持以公开促公正、以透明保廉洁，增强主动公开、主动接受监督的意识，让暗箱操作没有空间，让司法腐败无法藏身。要以最坚决的意志、最坚决的行动扫除政法领域的腐败现象，坚决清除害群之马。各级政法机关和广大政法干警要坚决贯彻党中央的要求，牢固确立法律红线不能触碰、法律底线不能逾越的观念，加强纪律教育，健全纪律执行机制，以铁的纪律带出一支铁的政法队伍。     政法队伍要能力过硬，以维权促维稳，践行群众路线。习近平总书记强调，要正确处理党的政策和国家法律的关系。这不仅是对政法队伍的政治要求，也对政法队伍的专业能力提出了很高的要求。     当前，我国社会贫富悬殊持续加大，民生问题突出，社会心理趋向失衡。群体性事件多发，恶性案件频发，个体之间、阶层之间的利益冲突日益复杂化。与分裂主义、恐怖主义的斗争日益尖锐。在社会矛盾集中喷发的转型时期，政法工作十分繁重，压力巨大，提高法律职业能力就显得尤为重要。政法队伍要着力提升运用法治思维和法治方式处理复杂问题的能力，将一般情形下的形式理性与特别案件中的实质理性紧密结合，在程序合法的前提下，把群众合理合法的利益解决好。此外，政法干警要善于运用新媒体、新技术，引导舆论，抢占话语权，增进社会沟通能力和科技信息化应用能力。     习近平总书记强调，维护社会大局稳定是政法工作的基本任务，并指出，要处理好维稳和维权的关系。这一科学论断揭示了维权对于维稳的决定性意义。实证研究表明，诸多群体性事件的发生都与官员的滥作为与不作为，群众的合理合法的利益诉求得不到重视和保护有关。因此，要做好维稳工作的根本在于做好维权。而有效地维护群众合理合法的权益，需要执法者和司法者的能力和智慧。司法人员在案件办理的同时，更要探究引发社会矛盾冲突的根源，并提出合理的建议，促进系统治理、综合治理、源头治理，推进社会治理的进步和完善，消解社会矛盾于无形，促进社会和谐，保障人民安居乐业。     习近平总书记特别强调了政法战线贯彻群众路线的重要性，他指出，政法机关和广大干警要把人民群众的事当做自己的事，把人民群众的小事当做自己的大事，从让人民群众满意的事情做起，从人民群众不满意的问题改起，要重点解决好损害群众权益的突出问题，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。这为新时期政法战线坚持“人民性”，走群众路线指明了方向，明确了任务。毋庸讳言，当前政法队伍中也存在一些形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的现实问题，违背了党的性质和宗旨，群众深恶痛绝、反映强烈，损害了司法公信力。面对问题，正确的态度是不回避、不纠结，坚定地走群众路线，“一刻也不要离开群众”，“一心一意老老实实把屁股在老百姓这一方面坐的端端的”，只有厉行执法为民、司法为民，才能创造性地开展政法工作，为人民谋福祉。如果丧失法律信仰，道德沦丧，穷于应付，投机钻营，置人民的利益于不顾，即便拥有熟练的司法技巧，这些技巧也会蜕变为“奇巧淫计”，异化为瓦解司法公正的手段。     政法队伍建设需要理实俱进、双向互动、优势互补。习近平总书记强调，要按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的政法队伍。而要实现这一建设目标，锻造一支高素质的政法队伍，离不开高水平的法学教育。     三十多年来，法学教育虽然取得了令人瞩目的成就。但是，要清醒地认识到，政法院校培养的一些“人才”在实践中不会做群众工作、调解工作，机械办案，无视社会效果，法学教育长期疏离于法律职业的导向，难以满足法治建设的需要。同时，政法机关面临诸多新问题、新挑战，急需培养一大批业务骨干和专家型人才，以满足执法、司法工作的需要。但是，在职培训力量薄弱，不能满足政法队伍建设的要求。     面对现实困境，2012年12月，教育部、中政委联合发布了《关于实施卓越法律人才教育培养计划的若干意见》，吹响了深化法学教育改革的号角。2013年7月，中央政法委、教育部、最高人民检察院等六部门联合下发实施高校与法律实务部门互聘“双千计划”的通知。     随着卓越法律人才培育计划的实施，尤其是“双千计划”的推进，政法院校以全覆盖的法治理念教育培育学生的法律职业信仰，“送出去、请进来”，建设法律职业教育教师团队，构建法学实践教学体系，培养学生法律职业能力，搭建“校院合作”、“校检合作”法律职业教育平台，法科学生的法治信仰和法律职业能力得到了显著的提升。同时，优秀的检察官、法官赴高校任教，也为他们总结实践经验，拔高理论水平提供了难得的机会，有力地促进了专家型政法人才的锻造。实践证明，为了达到习近平总书记提出的政法队伍建设的目标，政法院校与实务部门理实俱进、双向互动、优势互补是大势所趋。     （作者系西北政法大学校长）

　　在2014年1月7日至8日召开的中央政法工作会议上,习近平总书记发表重要讲话,提出一系列新思想、新观点、新要求,为未来一个时期的政法工作指明了方向。政法工作会议的规格从“全国”变为“中央”,总书记亲自出席政法工作会议,这表明政法工作已成为新的一年党中央施政的优先方向。要充分发挥政法工作对国家长治久安和人民安居乐业的有力保障作用,积极推动法治中国建设,必须处理好政法战线坚持党的领导和司法机关依法独立公正行使职权的关系。 　　政法工作是中国特色社会主义事业的重要组成部分,必须旗帜鲜明地坚持党的领导,这是由政法工作的任务、追求和目标决定的。习近平总书记指出,政法工作的基本任务是维护社会大局稳定,其核心追求是促进社会公平,其根本目标是保障人民安居乐业。坚持党对政法工作的领导,才能保证政法工作朝着正确方向前进,才能从顶层设计上把政法工作与全面深化改革有机结合起来,从完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标上推进政法工作,才能更好地实现人民当家作主、依法治国、党的领导有机统一。在法治作为治国理政基本方式的历史条件下,要更好地坚持党对政法工作的领导,就必须加强和改善党领导,不断提高党领导政法工作能力和水平,要善于运用法治思维和法治方式领导政法工作,正确处理党的政策和国家法律、维稳和维权的关系。政法工作应当切实体现中国共产党的先进性,自觉维护党的政策和国家法律的权威性；政法工作应当深入贯彻党的群众路线,切实维护人民群众的合法利益。唯其如此,才能让人民群众切实感受到公平正义就在身边。 　　坚持司法机关依法独立公正正确行使职权,这与坚持党的领导并不矛盾。党对政法工作的领导不仅要坚持“主要是政治、思想和组织的领导”、“总揽大局、协调各方”等原则,还要坚持在宪法和法律范围内进行,在立法、执法、司法、法律监督以及守法等方面切实贯彻习近平总书记所强调的“善于运用法治思维和法治方式领导政法工作,在推进国家治理体系和治理能力现代化中发挥重要作用”。习近平总书记要求,各级党组织和领导干部要支持政法系统各单位依照宪法、法律独立负责、协调一致开展工作。党对政法工作的领导除制定和执行正确的路线、方针和政策外,就是做好组织和宣传教育工作,在宪法和法律范围内保证政法机关及其工作人员依法独立、公正地开展工作,而不是包办、代替政法机关的具体业务和工作,更不能违法或不正当地干预政法机关的工作。党领导人民制定法律,更要率先垂范地遵守法律。任何触碰法律红线、逾越法律底线的行为,任何以言代法、以权压法、徇私枉法的行为,任何违反法定干预司法的行为都不是对政法工作的领导,而是在破坏党的领导。 　　正确处理坚持党的领导和司法机关依法独立公正行使职权的关系,体现了党科学执政、民主执政、依法执政,体现了改善党的领导,深化司法体制改革,加快建设公正高效权威的社会主义司法制度的重要任务。 　　2014年是中国深化司法体制改革的启动年,在2013年推进劳教制度改革、涉法涉诉信访工作改革、司法权力运行机制改革和户籍制度改革基础上,习近平总书记在中央政法工作会议上的重要讲话进一步明确了加强和改进政法工作的方向,勾勒出中国特色社会主义司法制度的总体性蓝图。只有旗帜鲜明地坚持党对政法工作的领导,切实保障司法机关依法独立公正行使职权,将公平正义作为政法工作的生命线,政法战线才能真正为全面深化改革、实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强有力的保障。 (作者系西北政法大学校长　教授)

    在西北政法大学学生中间，有个名号颇为响亮的QQ群——“牛肉拉面”。这个QQ群与校长贾宇息息相关，可他本人并不知晓。 　　贾宇时常到学校食堂三楼学生餐厅吃午饭，每次必点牛肉拉面。碰上蹭饭的学生们，他就请大伙一起吃。 　　时间长了，全校学生都知道他这个习惯。于是，一群校长的“粉丝们”把那家拉面摊子命名为“校长牌”牛肉拉面，还专门为校长组建了一个“牛肉拉面群”。 　　“校长喜欢吃牛肉拉面，而同学们又喜欢校长，所以群当然叫‘牛肉拉面群’啦。”刑事法学院的大二学生赵倩倩说，她同时是校报“学通社”的记者。 　　她告诉记者，一群铁杆粉丝在网络上分享着关于校长的点点滴滴，从求学、从教、研究、改革等，无所不包。 梦想当小学老师 　　2013年12月21日，由“粉丝”领路，民主与法制社记者见到了贾宇。 　　“校长是怎么炼成的？”记者问。 　　“我就是山沟沟里的农民家庭出身，‘知识改变命运’这个答案对我来说最合适了。”贾宇说。 　　贾宇出生在青海省贵德县，那里山清水秀，自然环境优美，素有“小江南”之称。当地人称，“贵德的黄河水可以直接捧起来喝”。在这样环境中长大的贾宇，和人们印象中的西北汉子并不相同，一米七几的身材，清秀的面貌，看起来更像是个“江南才子”   “一放假不是打草、捡粪，就是放牛，童年过得单纯而快乐。”描述幼时的经历，贾宇语调轻缓愉快，富有韵律感，尽管他说自己是个急性子。   贾宇的父亲是村里的民办教师，贾宇5岁时就被领到学校上课。第一年，不管什么功课都只在作业本上画圈圈，而每次父亲也都在本子上批一个阅，“父亲也不强求我，等于在学校上了1年幼儿园。” 　　“那个时候最纠结的事情是叫爸爸还是叫老师？印象里一直没搞清楚这件事情。”贾宇说。 　　贾宇称初中之前，自己是自然的孩童状态，不知道何为梦想。他留下的是“作业少，天天漫山遍野地玩”的记忆。 　　等到开始思考“梦想”这个名词的时候，他已经初中毕业了。 　　“那个时候有个梦想，就是要想办法到小学当老师去。”贾宇说。 　　这个梦想一经发芽，便迅速成长。但是在追梦的过程中，贾宇却几经磨砺。 高考数学9分   “开什么玩笑，化学考69分能上重点班？”高一结束，因为文科很优秀，贾宇被推荐去重点班学习，却被身为化学老师的班主任当面拒绝。 　　贾宇深受刺激，他花费整整一个学期钻研化学，随后顺理成章地进了重点班。 　　“但是数学、物理依然‘瘸腿’，学不进去。”贾宇回忆，当数学老师转身往黑板上写题的时候，他会夹着乒乓球拍偷偷溜掉。 　　事后，数学老师特意劝他说：“你的文科很好，是个苗子，但你知道不知道‘见零不取’啊？”当时国家高考规定，数学要是得零分，哪怕其他成绩再高也将与大学无缘。 　　贾宇开始担心自己的梦想能否实现。一学期后，事情出现了转机，学校决定成立一个文科班。 　　“我坚决要去文科班，可是班主任很生气，把全班集合起来，当着大家的面，把我逐出了重点班。”贾宇说，“当时很受伤，长大了还是挺理解他的，一个可爱老头儿，就是为学生好。” 　　高考的时候，贾宇涉险过关。 　　一道“勾股定理”的数学题目成就了贾宇的大学。“我记得很清楚，有一道题证明‘勾股定理’，一看到这道题心里很高兴，勾股定理在高二第一学期数学课本的第二页……不会是零分了！”时至今日，贾宇还能清楚地体会到34年前的“惊喜”。 　　出了考场，老师问他：“出来了？一道都不会吧？” 　　“会一道……” 　　“能得几分啊？” 　　“9分！” 两位学术引路人 　　1979年，贾宇顺利考入西北政法学院（2006年，西北政法学院更名为西北政法大学）。   “命运这条道路不是早早规划好的，要一步一步走着看。”贾宇说。 　　他认为，在求学的过程中，有两位恩师是自己法学研究的引路人：“一位是我的硕士导师，周柏森先生；第二位是博士导师，马克昌先生。” 　　周柏森老师对学问开放的态度，至今让贾宇难以忘却。28年前，贾宇写的名为《论流氓犯罪集团》的硕士毕业论文，为完成这一论文，他泡图书馆，跑公检法，访学者，苦苦研究当时全国“严打”出来的数以万计流氓犯罪集团的成因和对策，“但有的教授认为，我写的东西不是刑法学的内容。” 　　周柏森给了贾宇坚定的支持，“学问是为了研究和解决问题才存在的，学问是解决问题的工具，不要为了学问而学问，只要有助于说明和解决问题，用什么样的方法和学科知识都可以。” 　　贾宇顺利通过硕士论文答辩，随后他圆了自己儿时的梦想，做了一名老师。只不过不是当年想象的小学老师，而是在西北政法学院留校任教。 　　29岁时，贾宇被破格晋升为副教授。同年，贾宇遇到了自己的另一位领路人。 　　1992年，贾宇考取武汉大学法学院刑法学专业博士研究生，师从马克昌教授。马克昌是新中国刑法学的奠基人之一，他与中国人民大学的高铭暄，被称为法学界的“北高南马”。 　　在马克昌教授的指导下，贾宇的学术研究水平得到更为显著的提高。 　　在题为《论犯罪故意》的博士学位论文中，他创新提出希望故意、容忍故意、放任故意和行为故意、结果故意等新分类法，首创容忍故意的概念，在犯罪故意研究领域取得突破性成果。 　　“马克昌老师的学术品格，给我留下了非常深刻的印象。”贾宇说。 　　2011年6月22日，马克昌在武汉去世，享年85岁。贾宇回忆说：“先生仙逝前一个月自己曾去探望，没想到在医院病房里，先生仍在伏案写书，医院的茶几上放着一摞一摞的研究资料，一见面便跟自己说起书的进度如何。” 　　对此，贾宇充满敬意。“生命不息，求学不止。老先生们对国家、民族的责任心，对学问的追求，对学生视如儿女的关心，对我来说既是一种教育，也是一种表率。” 　　在两位恩师的传授下，贾宇醉心于刑法学重大理论问题的研究。 　　20年前，贾宇关于我国应大力限制、减少以致最终废除死刑的一系列研究成果，已成为我国刑法学界越来越广泛的共识，也符合国家立法和司法的发展趋向。 　　此后，贾宇先后主持了国家哲学社会科学基金项目及教育部、司法部、陕西省规划等项目共16项。著有《国际刑法学》《罪与刑的思辨》《死刑研究》等学术著作，在《国际刑法评论》（英、法、西班牙三种文字出版）《法学研究》《中国法学》等国际国内知名法学学术刊物发表专业论文100余篇。 　　2010年，贾宇被确定为“中共中央马克思主义理论研究和建设工程重点建设教材——《刑法学》”的首席专家。 校长给本科生当导师 　　2006年，贾宇成为西北政法大学的校长。 　　两年后，他推出的一项改革——学校与实务部门实行互聘，走在了全国法学教育的前列。 　　“就是为了解决教师‘不接地气’的问题。”提起改革的出发点，贾宇这样说，老师们学历越来越高，理论上优势充分发挥时，实务短板也越发突出。“作为法学教育，你不了解实务，是教不好学生的。我们找到的办法是：要教好学生，让学生理论联系实际，先让老师懂得实际。” 　　从2008年开始，西北政法大学与西安市雁塔区检察院、雁塔区法院等实务部门签订协议，实行让青年老师下基层1年的制度，让40岁以下的教师到实务部门挂职法官助理和检察官助理，同时聘请实务部门的一线专家到学校为学生授课。 　　改革收到了诸多好评。2013年10月，由中央政法委主办，教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部和30多所著名法学院校参加的法律人才互聘“双千计划”现场会在西北政法大学召开。 　　贾宇汇报了西北政法大学改革的经验。会上，中央政法委副秘书长姜伟评价：“西北政法大学将法学教育向司法实践延伸的工作起步早、效果好、经验丰富，值得借鉴。” 　　中国法学会党组书记、常务副会长陈冀平称：“学习和推广西北政法大学在法律人才互聘方面的经验和做法，很有意义。” 　　忙完改革，作为中国法学会的常务理事贾宇，2011年至今，还参加了中国法学会组织的“百名法学家百场报告会活动”。 　　其题为《社会管理创新与法治保障》的报告曾在人民大会堂为中央国家机关领导干部演讲，还曾在原山东省委书记姜异康的主持下，向山东全省20余万干部视频直播演讲。 　　不同场合，贾宇有着不同的身份。但是他说：“老师、校长、学者这些角色中，我自己最看重的身份是老师。” 　　贾宇在西北政法大学推行本科生导师制，他本人也为本科生担任导师。 　　“我基本上每学年都会和一位青年教师，共同带一门《刑法学》课程，以此来维护跟本科生的接触渠道。我能随时为同学们解疑答惑。”贾宇说，“当有外来学者来学校讲座，看到学生的提问既敏锐又有高度时，我的自豪感便油然而生。” 　　即便如此，贾宇还依然提醒自己：“现在当校长，给学生上课的时间少了，面对的学生很多，能叫出姓名的学生很少，为此经常感到惭愧。” 　　他的内心深处一直希望回到1985年时的状态。“读研究生三年级，我就开始代课，那时我知道班上每个学生的情况，课堂上与学生有很多的互动，节假日很多学生经常来家里吃饭。当时虽然物质贫乏，但是精神非常充裕。”     采访接近尾声时，有几个学生敲门走进了办公室。贾宇笑着让他们稍等，“到饭点儿了，今天请你们吃饭，咱边吃边聊，就吃牛肉面。”     贾宇简介     中国法学会常务理事、西北政法大学校长、党委副书记。