12月30日晚,我校2017年教职工新年联欢晚会在雁塔校区教工俱乐部举行。校党委书记宋觉,校长贾宇,校党委副书记赵健、李平安,副校长李玉朝等领导同教职工欢聚一堂,喜迎新年。 贾宇校长发表了热情洋溢的新年致词,他回顾了我校一年来在教学科研、学科建设、校园文化、民生工程等方面取得的成就,对全体教职员工一年来为学校各项事业的发展所作出的辛苦付出表示感谢,向全校师生员工、离退休人员及长期关心支持西法大发展的校友及社会各界人士表示诚挚的谢意和美好的祝福。 由我校各分会、院、部(处)以及学生代表等选送的17个节目精彩纷呈,器乐合奏《花儿为什么这样红》《新春》、歌曲《呼伦贝尔大草原》、舞蹈《水鼓飞扬》、相声《礼仪漫谈》、歌曲《相逢是首歌》、舞蹈《鸿雁》、琵琶独奏《十面埋伏》、歌曲《为我们今天喝彩》《万事如意》、舞蹈《蒙古之花》、手风琴独奏《花好月圆》、舞蹈《云在飞》、萨克斯独奏《加速度》、大合唱《向着太阳》《南泥湾》、歌曲《草原上的月亮》、歌曲串烧《童年、追梦人、祝福、感恩的心》、戏曲《高校戏曲大发展》等各具特色,引人入胜。压轴节目《亲子大联欢》,寓意家和万事兴,寄寓着对2017年的美好期盼。 本次晚会节目由奋战在教学、管理和服务一线的教职工和以及我校在校学生自编、自导、自演,形式多样、内容丰富,充分体现了我校教职员工的文化艺术素养与乐观向上的精神风貌。 摄影:杜超英
2017-01-01老师们、同学们、校友们、朋友们:律回春晖渐,万象始更新。值此辞旧迎新之际,我们谨向全校师生员工、离退休同志、广大校友和关心支持学校发展的各界朋友,致以节日的祝福和美好的祝愿!2016年,学校第三次党代会圆满召开,“十三五”规划顺利开局。这一年,是学校事业承前启后、继往开来的一年;是学校绘制发展蓝图、优化顶层设计,团结和凝聚广大师生拼搏进取的一年;是学校全面从严治党、奋力追赶超越,各项事业取得丰硕成果的一年。这一年,学校认真学习、贯彻党的十八届六中全会、全国高校思想政治工作会议精神,积极推进全面从严治党,扎实开展“两学一做”教育,深入落实“三项机制”,加强和改进思想政治工作,坚持不懈培育优良校风和学风,党员模范带头作用进一步发挥,干部干事创业积极性进一步调动,校风学风进一步好转。这一年,学校立德树人、质量立校取得新成绩。我校培养的国内首批反恐方向法学博士顺利通过论文答辩,服务国家特殊需求博士人才培养项目取得预期成效。积极迎接本科教学审核性评估,专业内涵更加充实,教学质量监控体系进一步完善,卓越人才培养平台有效拓宽。本科生导师制深入实施,教书育人、关爱学生蔚然成风。学生在省级以上各类竞赛中捷报频传,教学实践、文体活动红红火火,第二课堂丰富多彩、各具特色。艺术教育成效明显,管弦乐团、合唱团已达到专业表演水准,成为我校与国内外名校交流中的又一张靓丽名片。这一年,学校学科与人才队伍建设取得新突破。推出“法学学科创建国内一流”、“法学以外学科特色发展”等四大计划,确定特色引领、分层推进的发展路径,学科龙头地位进一步巩固,建设思路更加明确。坚持“用好现有人才、稳定关键人才、造就高端人才、引进紧缺人才”,提出12条针对性措施,人才是第一资源的理念深入人心。全年新增二级教授1名、三级教授3名。这一年,学校科研创新能力进一步提升,服务国家特殊需求取得新成效。12项课题获国家社科基金立项,立项数稳居陕西高校前列。2个实体研究机构入选中国智库索引首批来源智库,多项智库成果被中央有关部门采纳,智库资政功能逐步显现。学校专家在反恐应对、南海维权、航空法治等方面参与决策咨询和政策制定,得到中央有关部门肯定。这一年,民生工程实施有新进展。积极推进雁塔校区综合改造工程,两校区植树6000余株,校园环境品质进一步提升。继续提升教职工收入水平,提高离退休人员生活补助。解决了教职工子女上小学、初中的难题。信息化建设取得阶段性成绩。2016年,也是学校更名大学十周年。回望这十年,学校面貌发生翻天覆地变化,办学层次实现历史性跨越,内涵发展取得明显成效,民生领域成绩斐然,是学校历史上发展又好又快的时期之一。在这十年里,我们获得实施服务国家特殊需求博士人才培养项目,实现了几代政法人为之奋斗的“申博”夙愿;我们成功入选首批“国家卓越法律人才教育培养计划”,拥有全部三个类型基地的培养资格,筑实法学教育国家队成员的坚实根基;我们成立反恐怖主义法学院,形成贯通本硕博的反恐怖主义法治人才培养体系,迅速占领全国反恐怖主义研究和人才培养的新高地;我们基本实现全国一本招生,本科生生源质量显著提高;我们深入实施青年教师到实务部门挂职锻炼制度,开创了法律人才培养新模式,成为中央政法委、教育部向全国推广的先进典型;我们积极服务国家战略需求,成立了一批高水平研究基地和实体性研究机构,提出的有关对策建议,已转化为国家立法或被有关部门采纳;我们积极传承红色基因,弘扬老延大传统,践行校训精神,倡导“法治信仰、中国立场、国际视野、平民情怀”育人理念,加强校史教育,确定《校歌》并迅速在师生中唱响;我们颁布了学校《章程》,形成了以章程为核心、覆盖各个方面、总数达300余项的制度体系,依法治校水平全面提升;我们克服重重困难、千方百计化解银行债务;我们连续五年递增教职工绩效工资,建成雁塔校区14、15号教师公寓楼和长安校区16栋教师公寓楼。这些成绩的取得,无不凝聚了全校师生员工无私奉献、默默耕耘的心血和汗水,无不体现了全校师生员工以校为家、同心同德推动学校事业发展的智慧和才干。我们要为全体师生员工的卓越表现点赞喝彩!回首过去,我们豪情满怀,无比欣喜;展望未来,我们踌躇满志,充满信心。2017年,我们将以迎接新一轮博士点申报、本科教学审核性评估为重点,进一步提升人才培养质量;以法学创建国内一流学科、法学以外学科特色发展、完成百名博士招聘计划、申报国家级人权教育基地为重点,进一步提升学校综合实力;以全面推进校院两级管理体制改革为重点,进一步深化综合改革;以庆祝80周年校庆为契机,进一步提升学校社会声誉和影响力。乘势求进立新业,同心聚志绘蓝图。老师们,同学们,让我们继续鼓足干劲,真抓实干,为建设法学特色鲜明、多学科协调发展的教学研究型高水平大学而努力奋斗!以追赶超越的姿态谱写学校事业激越昂扬的新乐章!最后,祝愿全校师生、广大校友、各界朋友新年愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!校党委书记 宋觉 校长 贾宇 2016年12月31日
2016-12-3112月29日,陕西省高校思想政治教育研究会第八次代表大会暨2016年年会在阎良召开。我校党委副书记李平安、党委宣传部副部长李政敏和辅导员李伟弟、徐鹏一行参加了此次会议。大会听取并审议第七届理事会工作报告,选举了新一届理事会,校党委副书记李平安当选第八届陕西高校思想政治教育研究会理事。大会对先进集体和先进个人进行了表彰,我校被评为“2013-2016年度陕西高校思想政治教育研究优秀基层单位”,李政敏荣获“先进个人奉献奖”。 中共陕西省委高教工委书记董小龙出席大会并发表讲话,他强调此次会议是我省高校学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上讲话精神的重要举措,他要求全省高校思想政治教育工作必须适应十八大以来党中央在思想政治教育方面提出的新论断、新思想和新要求,全省高校要顺应时势,凝聚共识,强化担当,统一思想,提高认识。 会上,中共陕西省高教工委委员、宣传部长王军周传达了习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的讲话精神,研究会秘书长姚波传达了全国高校思想政治教育研究会换届大会精神。来自西安交通大学、西北大学等高校的七位知名学者先后以专题报告的形式开展学术交流活动。 多年来,我校传承和弘扬“老延大”优良传统,始终将坚持正确的政治方向置于人才培养的首位,坚持立德树人,坚持问题导向,深入开展思想政治教育研究和实践,取得了丰硕成果。此次获奖表明了我校在思想政治教育研究工作方面取得了一定成绩,并为我校进一步加强和改进大学生思想政治教育奠定了坚实基础。
2016-12-30近日,在团中央公示的全国高校“活力团支部”创建遴选名单中,我校经济法学院2015级经济法四班团支部名列其中。 支部组织“学雷锋”活动,成员在义务清扫街道 在团组织活动中,四班团支部始终以学校团委和院团委为指导,以求是、创新、务实为原则,注重团员的综合素质培养,团支部书记与宣传委员、组织委员在工作上默契配合,带领全体同学携手共进,在思想政治修养、班风学风建设以及其他社会活动方面,都取得了较好的成绩。2015年在校团委举办的“肩负使命 凝聚青年”十佳主题团日活动中该支部“青年责任与担当”主题团日曾被评为十佳主题团日,今年五月该支部荣获我校“五四红旗团支部”称号。
2016-12-29近日,在共青团陕西省委下发的关于授予第五批高校挂职团干部“陕西省优秀共青团干部”的决定中,我校职业技术学院团委书记崔静老师荣获“陕西省优秀共青团干部” 称号。 2015年11月至2016年11月,崔静老师作为高校团干部来到铜川市王益区团委挂职锻炼,任王益区团委副书记。挂职期间,崔静围绕中心、服务大局,发挥高校团干部优势,创新校地合作模式,今年暑假亲自带领我校职业技术学院暑期社会实践队在铜川市王益区开展实践调研,深入基层、深入一线,认真履行职责,扎实完成任务,展现了我校共青团干部的良好精神风貌,得到了服务地各级党政领导的充分肯定。 崔静说,“这次的挂职锻炼对我的工作能力和个人成长都有着很大的帮助,回到学校后,我会更加努力工作,服务好广大团员青年。”
2016-12-292016年12月28日,陕西省教育厅网站热点聚焦栏目报道我校"服务国家特殊需求 创新法律人才培养模式"工作成绩。原文如下: 2012年,西北政法大学获批为国家卓越法律人才教育培养基地,承担国家应用复合型、涉外和西部基层三个类型法律人才培养任务。5年来,该校依托校内实体培养单位,坚持需求导向,积极服务国家特殊需求,大力促进法学教育与法律职业深度融合,培养造就高素质法治人才,取得了突出成绩。 西北政法大学学生获第十届“理律杯”全国高校模拟法庭比赛亚军 凝练学科特色,推动人才培养模式综合改革 坚持宽口径、厚基础与个性化培养相结合,优化课程设置。将《社会主义法治理念》《中国优秀传统文化》列为通识必修课,成立由该校校长贾宇和资深教授赵馥洁领衔的课程教研中心,并安排校内高水平专家教授坚持每年在教学一线为学生授课。另外,新设法律史学课,以中国法律史为主,兼顾外法史,增开法律文书写作课。将82门通识选修课中的政治学等12门课设为限制性选修课,设置专业选修课114门,由民商法等五类柔性专业方向课及专业技能课等组成。引进尔雅网络课,拓展选修课程,增强学生自主学习能力。针对“一带一路”战略对涉外法律人才的现实需求和西部民族地区和基层社会的实际情况,开设“中亚法与上合组织法”“中亚地区法律问题研究”“国际条约专题”“中国外交实践与国际法”“民族区域自治法”“西部民族与民俗学”等课程,强化学生对西部地区民情、社情的把握。加强教学内容和方法改革,倡导情景式教学法、研究式教学法、案例教学法,尝试“双师教学法”。建立校内法学院之间学生动态遴选机制。推行本科生导师制,为每一个本科生在校学习生活提供全程全方位指导。 2013年教育部、中央政法委在西北政法大学召开法律人才互聘“双千计划”现场会 着力落实“双千计划”,深化合作培养机制 “送出去”,选派教师到法律实务部门挂职。制定实施教师受聘兼职法律职业岗位管理办法,规定40岁以下法学教师必须到基层法院、检察院等法律实务部门,从事一年全脱产的法官助理、检察官助理或挂职副院长、副检察长等工作。近年来累计派出63人次挂职锻炼,起到了用法治实践反哺课堂教学,提高法治人才培养质量的作用。“请进来”,聘请法律实务部门专家到学校任教。制定实施客座教授、兼职教授聘任办法,从中央、地方法律实务部门聘请了25位专家担任兼职教授或客座教授。受聘专家承担法学专业课程教学任务,全方位参与人才培养方案制定、课程体系设计、优质教材开发和教学团队组织。“携起手”,建立双向可持续合作机制。与实务部门共建合作教学基地,开展法律实务合作。定期由实务部门的专家进校开设讲座;邀请各级法院选择具有典型性、示范性的案件在校内的模拟法庭公开审理,每学期不少于10场。形成了校内开庭与法官、检察官、律师、教师共同点评庭审过程的合作教学模式。 西北政法大学与西安市人民检察院共建法学实践教学基地 构建实践教学体系,强化学生法律职业能力培养 按照“专业人才培养的全过程覆盖、专业核心知识的全分布覆盖、专业实践能力的全要素覆盖”的原则,建立“课堂实验实训、社会实践和专业实习”三位一体、四年不断线的实践教学体系。打造由8门诊所课及模拟法庭、法庭辩论等31门课程组成的实践教学课程群,开设文献检索与学术写作课,增设6门创业类课程。深入开展大学生创新创业训练和丰富多彩的实践教学活动。推行低年级专业见习和高年级毕业实习相结合的两段式专业实习方式改革。成立于1984年的学生社团组织“大学生法律服务中心”荣获“全国百佳大学生社团”“中国百个优秀青年志愿者服务杰出团体”等称号。学生代表队获得“理律杯”全国高校模拟法庭比赛2次亚军、4次季军的好成绩。2015年6月,获第三届全国大学生模拟法庭竞赛一等奖。 西北政法大学反恐怖主义法学院成立大会现场 服务国家战略需求,开拓反恐法治专门人才培养新领域 为适应反恐斗争对法治人才培养的紧迫要求,2016年该校成立反恐怖主义法学院,引进二十余名少数民族中青年教师,聘请了反恐研究领域一批高水平的客座教授和特邀研究员。同时,学校与新疆自治区政法委、新疆生产建设兵团政法委就全面合作培养反恐法治人才达到共识,双方共同推进学生实训基地建设和教师挂职等系列对接工作。目前,反恐怖主义法学院正有计划、分批次将本、硕、博阶段学生派往新疆政法机关进行实务训练,选派教师到新疆政法机关挂职。
2016-12-2812月23日,中国人权研究会第四届全国理事会第一次会议和中国人权发展基金会第三届理事会第一次会议在京召开。我校校长、人权研究院院长贾宇教授出席中国人权研究会第四届全国理事会第一次会议,副校长、人权研究院执行院长王麟教授出席中国人权发展基金会第三届理事会第一次会议,人权研究院副院长钱锦宇教授参加中国人权研究会第四届全国理事会第一次会议。 中国人权研究会第四届全国理事会第一次会议审议并通过了《中国人权研究会第三届全国理事会工作报告》,审议并通过修改后的《中国人权研究会章程》,推举产生中国人权研究会第四届全国理事会理事、常务理事及领导机构。全国人大常委会副委员长向巴平措当选为中国人权研究会第四届全国理事会会长。贾宇当选为中国人权研究会第四届全国理事会常务理事,钱锦宇当选为中国人权研究会第四届全国理事会理事。 中国人权发展基金会第三届理事会第一次会议审议并通过了《中国人权发展基金会第二届理事会工作报告》和《中国人权发展基金会2017-2021年发展规划纲要》,审议并通过了修改后的《中国人权发展基金会章程》,推举产生新一届理事会领导成员。第十一届全国政协副主席、全国工商联名誉主席黄孟复当选为新一届理事会理事长。王麟当选为中国人权发展基金会第三届理事会特邀理事。 两会后,中宣部副部长、国务院新闻办公室主任蒋建国,中宣部副部长、国务院新闻办公室副主任崔玉英等与新当选的中国人权研究会第四届全国理事会理事和中国人权发展基金会新一届理事会成员进行了座谈,与会代表围绕中国人权自信、中国人权话语体系建构和中国人权方案设计等问题,展开了深入的探讨和交流。 中国人权研究会是中国人权领域最大的全国性学术团体,是在联合国经社理事会享有特别咨商地位的非政府组织和联合国非政府组织大会(CONGO)的成员,并被列入联合国教科文组织“世界人权研究和培训机构名录”。研究会成立于1993年1月,宗旨是研究中外人权理论、历史和现状,普及和宣传人权知识,开展国际交流与合作,促进中国和世界人权事业的健康发展。我校赵馥洁教授曾当选中国人权研究会第一届和第二届全国理事会理事。
2016-12-262016年12月17日,由南京大学、光明日报社主办的“2016中国智库治理论坛”在南京大学仙林校区拉开帷幕。来自中央及各省市智库管理部门、智库研究界的600余位专家学者参加会议。我校反恐怖主义研究院、民族宗教研究院作为首批入选高校智库代表,受邀参加了此次论坛。 经南京大学中国智库研究与评价中心专家、光明日报智库研究与发布中心专家及外聘专家多轮评审,我校反恐怖主义研究院、民族宗教研究院因为在战略研究与公共政策研究咨询方面的杰出成就,被收录为中国智库索引(CTTI)首批来源智库(2016-2018年度),成为“中国智库索引”(CTTI)的共建共享单位。同时,参与CTTI(2015-2016)年度数据采集工作。 中国智库索引(CTTI)是南京大学中国智库研究与评价中心联合光明日报智库研究与发布中心开发的智库数据管理与评价系统,旨在编写中国智库“家谱”,为我国智库建设提供一个功能强大的数据管理平台,实现智库中各类数据的在线采集、整理、保存、分析和利用,并为中国智库的评价评估提供数据支持。 近两年,我校坚持问题导向,以服务决策为根本,组织开展面向国家及区域重大战略需求和现实问题的高层次战略研究与应用对策研究。持续依托“一带一路智库合作联盟”与“中国法学会重点研究基地”等校内外研究平台,“集中力量烧开一壶水”,通过“反恐怖主义信息网”“西北民族宗教研究网”“反恐怖主义研究要报”“民族宗教研究要报”等多重形式发布时评或政策建议,在党政机关、知识界和新闻界产生较大影响力,受到中央和地方有关部门、法制日报、环球时报等政策研究机构和国内外主流媒体的高度关注和持续支持。反恐怖主义研究院与民族宗教研究院作为实体性研究机构,将在日后继续积极发挥新型智库在服务国家重大战略需求与区域社会治理研究中的引领作用。
2016-12-2212月21日,陕西省高校港澳台侨学生座谈会在我校长安校区校务楼四楼会议室举行。陕西省教育厅副厅长高晶华、陕西省教育厅港澳台事务办主任孙建宁、陕西省台办交流交往处处长杜鹂、香港特别行政区政府驻成都经济贸易办事处联络统筹主任何兆基、联络统筹经理赵璐、境事务主任陈志康,我校副校长王麟出席会议。我校港澳台事务办公室主任李立、国际法学院院长刘亚军参加座谈。 座谈会前,高晶华、孙建宁与宋觉书记、贾宇校长进行了交流。宋觉简要介绍了学校的党建工作情况。贾宇介绍了我校反恐法学本硕博人才培养的基本情况,国内第一批反恐法学博士已通过毕业论文答辩即将毕业,反恐法学专业成为我校的特色发展方向之一。高晶华副厅长充分肯定了我校党建和学科发展的新成果。 座谈会上,王麟、高晶华、何兆基先后致辞。王麟简要介绍了我校的发展历程,表示我校历来重视与港澳台高校之间的合作交流,通过暑期班、交换研修学习等方式,不断加强交流合作。高晶华在致辞中介绍了陕西省历史及我省教育发展目标,对在场港澳台侨学生提出殷切的希望与祝福。何兆基表示香港特别行政区将在西安成立新的联络处,以通过各种活动方便香港地区与内地的进一步交流。为促进港澳台侨学生了解“一带一路”倡议,刘亚军作了“一带一路”主题讲座。 各高校港澳台侨学生代表讲述了初到西安的经历以及在学校生活的感受,并对老师和同学的关心与照顾表示了感谢。来自西安电子科技大学的谢觉明表示,虽然西安不像香港那样繁华,却有着深厚的文化底蕴,在名胜古迹中观摩浏览,可以深深地感受到六朝古都的独特魅力。台湾学生钟建萤则讲到:“我们以前都是在课本中了解大陆,来到西安,亲身感受到大陆同胞的热情与关爱,更加觉得自己应该成为两岸交流的桥梁与纽带,把这里最真实的情况带回台湾,为促进两岸交流贡献自己的一份力量。”西安交通大学代表冯宇琦对陕西省政府通过优惠政策使港澳台侨学生得到更多能够加入到国际交流项目中的机会表达了谢意。我校香港学生陈达星表示一开始因为交流的障碍和饮食习惯的不同而困惑和迷茫,但是经历了军训的历练,在同学的热情帮助下,他也开始融入到了这个温暖的大家庭中。在领略了西安悠久的历史文化,感受了北方大雪纷飞的美丽之后,他被这座城市深深地吸引,表达了毕业后继续在西安就业和生活的愿望。西安美术学院代表余思如则就在国内考研和就业政策问题与在场的领导和同学进行了交流。 座谈会后,我校艺术教育中心为参会人员表演了精彩的文艺节目,得到师生们的热烈欢迎。 通过此次交流会,与会学生代表同我省的港澳台侨学生工作负责人进行了深入、有效的沟通,对我省、我校改善和推进港澳台侨学生教育工作具有积极作用,也为两岸四地大学生搭建了良好的交流平台,促进了陕西各高校港澳台学生工作的沟通与交流。
2016-12-2212月21日,校长贾宇在校党委副书记李平安、副校长李玉朝、校长助理樊铁虎陪同下对雁塔、长安校区校园经营服务秩序进行专项检查。 贾宇一行深入到两校区学生超市、学生快递服务站、学生浴室、打印服务部、书店等场所进行了现场检查。就检查中发现的问题和存在的安全隐患,贾宇校长作出了明确指示。他要求,有关部门就发现的问题要采取有力措施立即整改;要完善工作机制,夯实工作责任,盯着问题一个个解决;有些问题的解决需要部门协同的,要加大综合治理力度,拿出专项解决方案;商家企业进校园经营,要做到程序公开,阳光透明,杜绝人情关系,确保学校利益最大化,确保师生享受到优质服务。他还强调,有关职能部门要加强校园经营服务行为的监管,规范管理,加强从业人员教育,切实提升服务水平和能力,积极为广大师生创造一个和谐舒适的学习生活环境。 校党政办公室、纪委、后勤保障处、保卫处等部门负责同志,以及后勤保障处相关科室负责人一同参加了检查。 摄影:吴世兵
2016-12-215月8日,校长范九利一行前往西安市委统战部,围绕“宗教中国化结合西安特点实践发展”课题研究暨双方合作共建进行座谈交流。座谈会由西安市委常委、市委统战部部长贠笑冬主持。市委统战部常务副部长陈哲、市民宗委主任李永奇、校党委副书记郭武军、副校长马朝琦出席座谈会。 贠笑冬表示,宗教工作具有特殊重要性,西北政法大学是西北地区法学教育和法学研究的重要基地,在民族宗教领域有深入的研究和丰硕的成果,具有开展“宗教中国化结合西安特点实践发展”课题研究的基础和实力。希望通过课题研究,发挥学校在宗教中国化等领域研究的优势,为西安市宗教工作建言献策,贡献智慧力量。他强调,双方建立长效合作机制,开展合作共建,有利于充分发挥各自优势,将党政干部队伍和宗教学研究队伍建设相结合,协同发力,为做好新时代党的宗教工作贡献力量。 范九利表示,我校历来重视民族宗教问题研究,先后获批“铸牢中华民族共同体意识”和“我国宗教中国化”两个省级研究基地,有扎实的研究基础和一支学风优良、善于创新的研究团队,有能力承接该领域的研究课题,形成有影响力的优质成果。双方建立长效合作机制,具有良好的合作基础和广阔的合作空间,是落实全国宗教工作会议精神、发挥我校宗教学研究力量服务西安市宗教工作现实需要的重要举措,具有重要意义。 我校马克思主义宗教学研究中心执行主任彭瑞花教授就“宗教中国化结合西安特点实践发展”课题情况作了详细汇报。双方就课题研究和合作共建进行了深入探讨。市委统战部、市民宗委和我校相关部门负责人参加座谈。 (供稿:统战部 撰稿:彭瑞花 审核:桑元峰)
为选树新时代大学生先进榜样,全面展示经济学院学子昂扬向上的精神风貌和责任担当,发挥优秀学生的榜样引领作用,5月8日,经济学院在AJ13举行“青春正能量,榜YOUNG领成长”优秀学子宣讲团成立仪式暨首场宣讲会。学院班子成员、全体辅导员参加活动。学院团委书记刘佳主持会议。 学院党委书记王森为宣讲团成员颁发聘书,宣讲员依次进行了表态发言。副书记侯颖怡寄语学子们见贤思齐,比学赶超,珍惜大学宝贵的学习时光,夯实专业知识,积极投身实践,展现经济学院学子的青春风采。 经济学院“青春正能量,榜YOUNG领成长”优秀学子宣讲团是根据学校校风学风建设要求,结合学院实际,经过广泛征集、精心遴选,由2020级和2021级六名优秀学生组建的宣讲队伍。宣讲会上,六位宣讲员从专业学习、就业创业、社会实践、校园文化、专业大赛等不同角度讲述了自己的成长奋斗故事。 下一步,学院将结合《关于进一步强化学生纪律教育暨深化校风学风建设工作实施方案》要求,进一步加强学风建设,以榜样力量激发奋进动力,坚定学生努力拼搏的理想信念,营造积极向上的良好氛围。 (供稿:经济学院 撰稿:刘佳 审核:王森)
4月25日,新疆维吾尔自治区全区涉外法治人才培训中心签约揭牌暨培训班开班仪式在乌鲁木齐举行。新疆维吾尔自治区党委常委、政法委书记陈明国,自治区党委政法委副书记吾买尔江-那买提,自治区司法厅副厅长谭磊,自治区高级人民法院副院长周志豪、张疆华,自治区人民检察院副检察长黄琳,联合国国际法委员会委员、外交部国际法咨询委员会主任委员黄惠康,青岛大学党委书记、中国-上海合作组织经贸法律服务研究院理事长肖江南,上海政法学院副院长、中国-上合组织国际司法交流合作培训基地办公室常务副主任罗立刚等领导出席揭牌仪式。自治区司法厅党委书记刘建胜主持会议揭牌仪式。 我校国家智库基地涉外法治研究中心执行主任、首席专家王瀚教授应邀出席新疆维吾尔自治区涉外法治人才培训中心揭牌活动。陈明国为黄惠康大使和我校王瀚教授颁发新疆维吾尔自治区涉外法律服务专家证书。 揭牌仪式后黄惠康大使和王瀚教授分别作“深入学习贯彻习近平法治思想,从战略高度认知和推进涉外法治建设”和“推进高水平对外开放与加快涉外法治建设的战略性和紧迫性”的主题报告。 来自新疆自治区高级人民法院、检察院、国家安全厅、兵团法院、兵团检察院、中国新疆自由贸易区乌鲁木齐片区、霍尔果斯片区、喀什片区,自治区司法厅、律师协会、贸促会和乌鲁木齐仲裁委员会等23个单位的一百余名法律工作者参加培训。 (供稿:国际法学院 撰稿:王瀚 审核:李立)
近日,中共中央办公厅印发了《关于在全党开展党纪学习教育的通知》(以下简称《通知》),为深入学习贯彻修订后的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),经党中央同意,自2024年4月至7月,在全党开展党纪学习教育。这是继2023年12月发布新修订的《中国共产党纪律处分条例》之后,在全党范围内开展的一次大规模、集中性、系统性、纵深化发展的党纪学习教育,也是自党的十八大以来,伴随党中央对《条例》进行第三次修订后,面向全党发出“全面从严治党越来越严、越往后执纪越严”的警示。习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上着重强调,“我们党作为世界上最大的马克思主义执政党,如何成功跳出治乱兴衰历史周期率、确保党永远不变质不变色不变味?这是摆在全党同志面前的一个战略性问题”。深入开展党纪学习教育无疑是对这一战略性问题的生动回答。 回溯中国共产党的发展历史,加强党纪学习教育是中国共产党从严管党、从严治党的光荣传统和鲜明特色。在延安时期,随着中国共产党的不断发展壮大,党在明纪律严执纪、立制度定规矩、重垂范抓具体等方面获得长足发展,党纪学习教育作为党内集中性纪律教育的主要形式和重要载体,对于巩固和发展党的先进性、纯洁性、革命性具有重要的积极意义。同时,延安时期党纪学习教育也为新时代中国共产党不断推进自我革命提供了深厚的历史逻辑和实践逻辑,充分凸显了在不同时期的主题下开展党纪学习教育的重要性和必要性。 强化党纪学习教育的针对性 1935年10月,中央红军到达陕北时,党员人数在曲折艰苦的长征中已骤减到原先的十分之一。1935年12月,中共中央政治局会议通过的《关于目前政治形势与党的任务决议》提出:“必须大数量的培养干部。党要有成千成万的新干部,一批又一批地送到各方面的战线上去。”毛泽东同志指出:“提高老干部的程度,创造许多新的干部,这是大红军大战争面前的迫切任务。”伴随着中共中央吸纳大量青年知识分子和工农群众,党员数量和军队人数得以迅速扩增。但彼时党的干部队伍素质与革命斗争发展需要之间存在直接矛盾,新、老干部在能力方面都暴露出较大问题——“有独立工作能力的干部特别缺乏”。其中,新进党员未经系统规范的纪律教育培训,对于党的各项规章制度不够熟悉了解,党性修养和纪律意识亟待提高。一部分党员干部放松政治警觉,衍生出自由主义、享乐主义和分散主义等错误思想倾向。1937年9月,毛泽东在《反对自由主义》一文中指出,“革命的集体组织中的自由主义是十分有害的。它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。它使革命队伍失掉严密的组织和纪律,政策不能贯彻到底,党的组织和党所领导的群众发生隔离。这是一种严重的恶劣倾向。”党员干部出现的这些错误思想倾向造成根据地内部在不同程度上暴露出纪律松散、贪腐严重等问题,对根据地政治社会稳定和革命事业发展产生不利影响。《解放日报》社论指出:“干部的品质,所关就已经不是一事之成败、一地之得失,而乃是整个民族生死存亡的关键了。” 毛泽东同志分析指出,“党的领导机关对于这些不正确的思想缺乏一致的坚决的斗争,缺乏对党员作正确路线的教育,也是使这些不正确思想存在和发展的重要原因。”对此,延安时期中国共产党以党纪学习教育为抓手,开展了系统全面深入的纪律教育,其直接目的就在于在全体党员中以党纪统一思想、以党纪锤炼党性、以党纪淬化精神,深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识,强化全体党员遵守纪律的政治自觉、思想自觉和行动自觉,准确破解党的队伍建设中的难点、重点、关键点问题,促使全体党员自觉融入到中国共产党领导的新民主主义革命这一伟大历史进程中来。 强化党纪学习教育的实效性 “纪律是管党治党的‘戒尺’,也是党员、干部约束自身行为的标准和遵循。”延安时期的党纪学习教育以强化党的纪律为首要任务。1938年9月召开的中共六届六中全会强调,要加强理论学习、严明党的纪律和统一。同年10月,毛泽东同志在《论新阶段》“中国共产党在民族战争中的地位”一节的论述中明确提出加强党内纪律教育的问题,强调“必须对党员进行有关党的纪律的教育,既使一般党员能遵守纪律,又使一般党员能监督党的领袖人物也一起遵守纪律,避免再发生张国焘事件”。为此,中央专门成立党内教育管理机构,如干部教育部、高级学习小组和学习委员会等,积极创办了干部学校、高级研究班、在职干部培训班,并在课程中增加了诸如“党的建设”“军队政治工作”等内容,中央党校课程中还开设有《中国共产党》《党员》《党的基本组织原则》等专题。1940年1月和3月,中共中央书记处相继发出《关于干部学习的指示》和《关于在职干部教育的指示》;中央宣传部颁布《关于加强干部策略教育的指示》《关于抗日根据地在职干部教育中的几个问题的指示》《关于提高延安在职干部教育质量的决定》等重要文件,对党员干部的政治理论学习进行系统性安排部署,进一步增强了党员干部对党的纪律的深刻认识。 1941年7月中共中央政治局通过的《中共中央关于增强党性的决定》明确指出,要在全党加强纪律教育,统一纪律,是革命胜利的必要条件。1942年2月,毛泽东同志先后在中共中央党校开学典礼和延安干部会议上作《整顿党的作风》和《反对党八股》的报告,其主要指向在于通过整顿党内作风强化党的队伍建设,即“反对主观主义以整顿学风,反对宗派主义以整顿党风,反对党八股以整顿文风”。其中,在中央党校参加学习的党员干部重点精读了中央规定的22个文件,“自己钻文件,又用文件钻自己”,采用逐字逐句地读,联系自己思想实际地读,联系党的历史、路线的读等方法,并通过组织漫谈会、小组谈论会、支部谈论会、答疑与考试等形式将个人自学与集中讨论结合起来,是这一时期开展党纪学习教育的重要方法探索。1945年4月,中共六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》指出,整风运动和党史学习“从思想根源上纠正了党的历史上历次‘左’倾以及右倾的错误”。整风运动作为一场“马克思列宁主义的思想教育”,以自上而下和自下而上相结合的方式,强化了全体党员干部对党的路线方针政策和纪律要求的思想认识,促使党的纪律成为全党遵规守纪的高度自觉,使全党在思想上、政治上、组织上、军事上达到空前的团结统一。 强化党纪学习教育的警示性 延安时期党纪学习教育与法治实践相辅相成,总的实践倾向是坚持从重惩处、树立典型、形成震慑,促使党员干部严于律己、严负其责、严管所辖。在1937年10月,毛泽东同志就曾指出,“共产党与红军,对于自己的党员与红军成员不能不执行比一般平民更加严格的纪律”。针对腐败现象时有发生的情况,1938年8月颁布的《陕甘宁边区政府惩治贪污暂行条例》将克扣或截留应行发给或缴纳之财物、强占强征或强募财物、买卖公用物品从中舞弊、盗窃侵吞公有财物等10项行为定为贪污罪。1939年1月至1946年4月,陕甘宁边区召开的三届参议会分别通过了《陕甘宁边区抗战时期施政纲领》《陕甘宁边区施政纲领》《陕甘宁边区各级政府干部奖惩暂行条例草案》等一系列法规条例。它们虽然各有侧重,但都将“厉行廉洁政治,严惩公务人员之贪污行为”“共产党员有犯法者从重治罪”作为重要内容。根据上述相关法令,1939年5月,中央党务委员会向全党通报了开除不遵守党的纪律的刘力功党籍处分的决定。通报发出后,党中央要求各机关组织党员开展专题讨论活动,从刘力功案例中接受警示教育。陈云对此强调,“不仅在课堂上要教育党员遵守纪律,而且要在每个具体违犯纪律的问题上给以纪律的教育”。 1940年陕甘宁边区党委在《关于开除党员党籍问题的决定》中规定:违纪党员,不论出身如何,党龄长短,贡献大小,一律依纪严惩不贷。1942年1月15日,林伯渠亲自处理了边区税务总局科员冯维贤与现役军人郭树华贩藏烟土一百七十五两的案件,将其依法撤职查办。林伯渠指出,“如政府机关藏此败类,贻害匪浅”,并希望通过这一案件“以期惩一儆百,并应以此教育所有同志,以造成廉洁奉公之美德”。曾是八路军合作社副主任的赵文源对婚姻问题缺乏正确态度,结婚时不报告党组织,婚后虐待妻子,雇工人打窑洞时扣工人工资,结婚私用公款四百二十元。党组织在进行谈话教育无效后对其进行处分。1943年6月22日,第十八集团军总支委员会发出《关于开除赵文源党籍的决定》。再如,肖玉璧在担任陕西省清涧县张家畔税务分局局长时,与他人合伙做生意,甚至将根据地奇缺的粮、油卖给国民党军队,贪污公款三千零五十块大洋。案发后,边区政府依法判处其死刑。通过法治实践,使全体党员明确了党规党纪的权威性与严肃性,推动党内形成知敬畏、严纪律、守规矩的清风正气。 强化党纪学习教育的规范性 延安时期中国共产党注重完善组织建设,为党纪学习教育的长期性、稳定性、规范性奠定了坚实基础。1938年中共六届六中全会通过的《关于中央委员会工作规则与纪律的决定》《关于各级党部工作规则与纪律的决定》等规定,强调要把纪律教育作为“党的建设的一课”,对中央领导机构和地方各级党委的组织机构、职责任务等内容作出详细规定,尤其强调了对党内领导干部的纪律约束;通过的《中共扩大的六中全会政治决议案》,则对党内政治生活中“民主”与“集中”的关系进行了阐释,明确规定“党的民主集中制”是最根本的组织纪律,规范了党的领导制度、工作制度以及纪律制度。1939年8月25日,中共中央政治局作出《关于巩固党的决定》,该决定指出:今后一定时期的中心任务是巩固党的组织。而巩固党的中心一环,是加强党内的马克思列宁主义教育、阶级教育和党的教育。同时,必须建立新老干部之间相互学习、相互尊重的和谐关系,巩固党内团结和组织纪律。1941年2月和5月,党中央分别颁布的《关于发表有全国意义的通电、宣言与对内指示的规定》《关于统一各根据地内对外宣传的指示》是延安时期关于党内规范宣传教育方面的主要规定,强调了正确宣传党的理论、路线、方针和政策的纪律要求,确保全党上下步调一致。同年7月,中共中央政治局通过《中共中央关于增强党性的决定》,指明了不遵守党的政治纪律的具体表现,指出党内要严格遵守“党员个人服从所属党的组织,少数服从多数,下级组织服从上级组织,部分组织统一服从中央”的基本原则。1945年5月,在党的七大上刘少奇作了《关于修改党章的报告》,指出“党章,党的法规,不仅是要规定党的基本原则,而且要根据这些原则规定党的组织之实际行动的方法,规定党的组织形式与党的内部生活的规则。” 延安时期的党纪学习教育为党夺取新民主主义革命的最终胜利奠定了坚实基础,也为新时代开展党纪学习教育活动提供了宝贵经验和启示意义。重视党纪学习教育作为中国共产党的一大特色,是全面从严治党取得成效的基础性工程和重要保证。在新的时代背景下,深入开展党纪学习教育,引导党员干部学纪、知纪、明纪、守纪,这是传承党的光荣传统和优良作风,激发共产党员崇高理想追求的必然之举,也是我们持续刀刃向内、自我革命的有效手段。 [本文系2022年度国家社科基金重大项目“延安时期中国共产党防范化解重大风险研究”(22&ZD025)的阶段性成果] 【人民法院报】李伟弟:延安时期中国共产党开展党纪学习教育的实践经验http://rmfyb.chinacourt.org/paper/html/2024-05/10/content_239693.htm?div=-1
更好把握和运用党的百年奋斗历史经验 习近平 2022年1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。新华社记者 李学仁/摄 党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行,为实现党的第二个百年奋斗目标而不懈努力。 关于学习贯彻全会精神,我在很多场合已经提了要求。在党的十九届六中全会第一次全体会议上,我讲了党中央对全会议题的考虑,强调制定党的第三个历史决议的必要性、重要性和需要把握的重点问题。在全会第二次全体会议上,我强调要以学习全会精神为重点巩固党史学习教育成果,深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,深刻认识党的百年奋斗的初心使命,深刻认识中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革,深刻认识党的百年奋斗历史经验,深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求,引导广大干部群众准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,从党的奋斗历程中汲取智慧和力量,坚定历史自信、自觉坚守理想信念,坚持党的政治建设、始终保持党的团结统一,坚定担当责任、不断增强进行伟大斗争的意志和本领,坚持自我革命、确保党不变质不变色不变味。不久前,中央政治局举行党史学习教育专题民主生活会,我强调开展党史总结、学习、教育、宣传就是为了增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神,特别强调中央政治局的同志要做到自觉践行初心使命、坚定理想信念、维护党中央权威和集中统一领导、确保党的理论和路线方针政策符合实际、带头贯彻执行党中央决策部署。 这次办的是专题研讨班,既然是研讨,我想在同大家一起研读全会决议的基础上,重点讲5个问题。 第一个问题:推进马克思主义中国化时代化 一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 这次全会决议,对百年奋斗历程中党不断推进马克思主义中国化时代化作了全面总结,强调毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;强调在改革开放实践中创立了邓小平理论、形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃;强调进入新时代党提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。全会决议在总结党的百年奋斗历史经验时强调,党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 我们必须认识到,马克思主义为人类社会发展进步指明了方向,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。所以我们说,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜。同时,我们必须认识到,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用,关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 旧中国是一个半殖民地半封建的经济科技文化十分落后且人口众多的东方大国,选择一条什么样的道路才能把中国革命引向胜利,是马克思主义发展史上前所未有的难题。年轻的中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验,没有充分考虑中国国情和中国革命实际,使中国革命遭受了严重挫折。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者,创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题。他在1938年党的扩大的六届六中全会上最早提出马克思主义中国化的命题:“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”新中国成立后,毛泽东同志提出要以苏为鉴,把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实际进行“第二次结合”,“从各方面考虑如何按照中国的情况办事”,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。进入改革开放新时期,党深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,解放思想,实事求是,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,等等。改革开放之初,我们常说要“杀出一条血路”来,但杀出一条血路也是要有理论指引的。没有党的十一届三中全会以来党不断推进马克思主义中国化时代化,就没有改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃局面。 2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏/摄 党的十八大以来,党全面审视国际国内新的形势,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了科学理论指导。我们提出推进中国式现代化,提出我国经济发展进入新常态,提出立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,提出推动高质量发展,提出使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用,提出决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会,提出发展全过程人民民主、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化,提出推动人的全面发展、促进全体人民共同富裕,提出统筹发展和安全,提出新时代强军目标和战略,提出维护和落实中央对香港澳门的全面管治权,提出构建人类文明新形态,提出共建“一带一路”,提出推进中国特色大国外交、推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体,提出坚持和加强党的全面领导、贯彻全面从严治党的战略方针、以伟大自我革命引领伟大社会革命,等等,都是从当代中国和当今世界发展变化出发,经过审时度势、科学判断、深入思考提出来的,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导。 2021年9月30日上午,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京天安门广场,出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。新华社记者 饶爱民/摄 面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。所以,在讲到中国共产党百年奋斗的历史意义时,全会决议强调,马克思主义中国化时代化不断取得成功,使马克思主义以崭新形象展现在世界上,使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境,我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义,不能采取教条主义的态度,也不能采取实用主义的态度,而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有,世界百年未有之大变局深刻变化前所未有,提出了大量亟待回答的理论和实践课题。推进马克思主义中国化时代化的任务不是轻了,而是更重了。我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派,续写马克思主义中国化时代化新篇章。 “天以新为运,人以新为生。”我们要实事求是分析变和不变,与时俱进审视我们的理论,该坚持的坚持,该调整的调整,该创新的创新,决不能守株待兔、刻舟求剑。我们常说现在领导干部有个“本领恐慌”问题,其中最根本的本领不足是理论素养不够。毫无疑问,我们要坚持党的理论的基本原理、基本原则、基本观点,同时某一特定时期的具体理论论点也不可能一成不变,由其产生的具体方针政策也不可能一成不变。比如,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。党提出了新发展理念,提出了推动高质量发展,全党就要以此来思考、谋划、推进发展工作,不要偏离,不要动摇。 总之,时代在发展,事业在前进,我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际,也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的,不能越雷池一步,只能亦步亦趋,那还怎么前进?!那不是真正的马克思主义! 第二个问题:正确把握社会主要矛盾和中心任务 古人说:“善为理者,举其纲,疏其网。”党的百年奋斗历程告诉我们,党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确,党和人民事业就顺利发展,否则党和人民事业就会遭受挫折。 这次全会决议,对党善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作作了全面分析,强调近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,实现中华民族伟大复兴必须进行反帝反封建斗争;强调我国社会主义改造基本完成后,国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要;强调改革开放后我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务;强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 2021年9月13日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陕西省榆林市考察。这是13日下午,习近平在米脂县杨家沟革命旧址考察。新华社记者 谢环驰/摄 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“对于矛盾的各种不平衡情况的研究,对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究,成为革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一,是一切共产党人都应当注意的。”近代以后,中国社会矛盾错综复杂,有帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,有资产阶级和无产阶级的矛盾、反动统治阶级内部的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。大革命时期,党明确提出我国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,确立了“打倒列强除军阀”的中心任务,领导人民兴起了大革命的洪流。土地革命战争时期,党认识到我国社会主要矛盾转化为国民党新军阀同人民大众的矛盾,及时调整中心任务,开展土地革命、武装斗争和根据地建设。抗日战争爆发后,党提出日本帝国主义同中华民族的矛盾上升为主要矛盾,围绕建立抗日民族统一战线、打倒日本帝国主义这个中心任务,指引中国抗战的前进方向,成为全民族抗战的中流砥柱。解放战争时期,党认识到中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为主要矛盾,提出“打倒蒋介石,解放全中国”,并在这个中心任务指导下夺取了解放战争伟大胜利,建立了新中国。新中国成立后,党根据党和国家事业发展变化,不断对我国社会主要矛盾作出新的判断,并在此基础上提出党的中心任务,推动党和人民事业不断向前发展。 党的十八大以来,经过科学分析,党认识到我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党根据我国社会主义初级阶段不断变化的新特点作出的重大战略判断。新时代我国社会主要矛盾的变化,虽然没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,但却是关系全局的历史性变化,重点抓住了我国发展不平衡不充分这个新的特点。党深刻认识新时代我国社会主要矛盾变化带来的新要求,科学制定路线方针政策和工作部署,从各方面推动解决发展不平衡不充分问题,以更好满足人民日益增长的美好生活需要。 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。特别是如果对社会主要矛盾判断失误,就会对党和国家事业产生严重危害,甚至是颠覆性的危害。比如,当年对我国阶级形势以及党和国家政治状况作出完全错误的估计,发动了“文化大革命”,酿成十年内乱,使党、国家、人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。我们要有全局观,对各种矛盾做到了然于胸,同时又要紧紧围绕主要矛盾和中心任务,优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决,在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。 第三个问题:重视战略策略问题 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。一百年来,党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题,制定正确的政治战略策略,这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。 2020年10月19日,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在中国人民革命军事博物馆参观“铭记伟大胜利 捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”。新华社记者 鞠鹏/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视战略策略问题、不断提出科学的战略策略作了全面总结,强调新民主主义革命时期党明确从进攻大城市转为向农村进军是中国革命具有决定意义的新起点,党实行正确的抗日民族统一战线政策、提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,面对国民党反动派悍然发动的全面内战,党领导广大军民逐步由积极防御转向战略进攻;强调社会主义革命和建设时期党推动从新民主主义到社会主义的转变,从政治、经济、军事等方面提出一系列战略策略,提出过渡时期的总路线,审时度势调整外交战略,提出划分三个世界的战略,不断推进社会主义革命和建设,等等;强调改革开放历史新时期党领导实现了党和国家工作中心战略转移,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,提出和平与发展是当今时代的主题;强调进入新时代党统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,明确要坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,提出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,提出一系列原创性的治国理政新战略。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。毛泽东同志很形象地说过这个问题,他说:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”毛泽东同志讲的这种领导,就是战略领导。 日本发动全面侵华战争后,中华民族面临空前危机,全国人民最关心的问题是:这场战争能不能胜利?怎样争取胜利?是毛泽东同志科学地回答了这个问题,他在1938年发表的《论持久战》一文,分析了抗日战争的四个特点:敌强我弱、敌退步我进步、敌国土小人口少我国土大人口多、敌失道寡助我得道多助,准确地预见了抗日战争由防御到相持、最后到反攻的三个阶段,系统提出了争取抗战胜利的依靠力量和战略战术,使全国人民对抗战的进程和前途有了清晰的认识,极大坚定了全国军民坚持抗战的信心。 1945年党的七大期间讨论抗战胜利后党的发展前途时,毛泽东同志就说:“从我们党,从中国革命的最近将来的前途看,东北是特别重要的。如果我们把现有的一切根据地都丢了,只要我们有了东北,那末中国革命就有了巩固的基础。当然,其他根据地没有丢,我们又有了东北,中国革命的基础就更巩固了。”抗战胜利后,我们党迅速调集2万干部和11万军队抢占东北,七大选出的中央委员、候补中央委员总共77人,其中派往东北工作的就达20人。这是多么富有远见的战略决断!后来的发展也证明这个战略决断对解放战争胜利发挥了多么重要的作用。 我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,绝不能犯战略性错误。小的方面有看不到的,出现这样那样的失误,是难以完全避免的,这样的失误牵涉的是一点一事的问题,影响面不大,纠正起来也比较容易。如果在战略上出现了偏差,那后果将是很严重的,付出的代价将会很大。党在早期有过惨痛的教训。中央革命根据地第五次反“围剿”就是在战略上判断错了,看不到敌我力量对比的悬殊性,要“御敌于国门之外”,结果付出了极大代价。所以,我一直强调,领导干部要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。 古人说:“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以仓卒制,而功者不可以侥幸成也。”正确的战略需要正确的策略来落实。要取得各方面斗争的胜利,我们不仅要有战略谋划,有坚定斗志,还要有策略、有智慧、有方法。策略是在战略指导下为战略服务的。战略和策略是辩证统一的关系,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,站位要高,做事要实,既要把方向、抓大事、谋长远,又要抓准抓好工作的切入点和着力点,既要算大账总账,又要算小账细账。如果没有足够的战略定力和策略活力,就容易出现患得患失、摇摆不定、进退失据的问题,就会错失发展机遇。 解放战争后期,党领导进行土地改革,这是一个争取广大农民支持的战略举措,但怎样把它落到实践中执行,需要采取符合实际的政策措施。土地改革工作开始有些乱,一些地方有些“左”,后来及时纠正了。毛泽东同志提出,要根据不同的地区,采取不同策略。第一种是日本投降以前的老解放区,这种地区大体上早已分配土地,只须调整一部分土地。第二种是日本投降至1947年8月大反攻前解放的地区,这种地区完全适用土地法,普遍地彻底地分配土地。第三种是大反攻后新解放的地区,因群众尚未发动,不应当企图一下实行土地法,而应当分两个阶段实行土地法。正是实行了有区别的正确的策略,整个土地改革进行得很顺利,无论老解放区还是新解放区,党都赢得了广大农民的真诚拥护和支持。 各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施,要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差,党中央作出的战略决策必须无条件执行,确保不偏向、不变通、不走样。各地区各部门在贯彻党中央战略决策时应该根据本地区本部门的实际制定策略,这是必须的。同时也要注意,大家提出的各种策略,有的可能是符合中央战略的,有的则可能是偏离中央战略的。这就要注意及时总结评估,偏离了的要赶紧调整。 第四个问题:永葆党的马克思主义政党本色 在百年奋斗历程中,党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻,历经千锤百炼仍朝气蓬勃,得到人民群众支持和拥护,原因就在于党敢于直面自身存在的问题,勇于自我革命,始终保持先进性和纯洁性,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,永葆马克思主义政党本色。 2020年9月16日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南考察。这是16日下午,习近平在郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆,了解当地加强基层党的建设、开展红色旅游和红色教育情况。新华社记者 谢环驰/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视管党治党、不断推进自我革命作了全面总结,强调新民主主义革命时期党实施和推进党的建设伟大工程,坚持着重从思想上建党的原则,努力建设全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,使全党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结;强调社会主义革命和建设时期党着重提出执政条件下党的建设的重大课题,从思想上组织上作风上加强党的建设、巩固党的领导,坚持“两个务必”,高度警惕并着力防范党员干部腐化变质;强调改革开放和社会主义现代化建设新时期党坚持治国必先治党、治党务必从严,开创和推进党的建设新的伟大工程,着力解决党内思想不纯、作风不纯、组织不纯问题,着力解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,推进党的执政能力建设和先进性建设;强调进入新时代党明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,落实管党治党政治责任,坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,把全面从严治党贯穿于党的建设各方面,以伟大自我革命引领伟大社会革命,如此等等。六中全会决议概括党的百年奋斗历史意义,第五条就是锻造了走在时代前列的中国共产党;总结党的百年奋斗历史经验,第十条就是坚持自我革命,强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 在新的历史条件下,要永葆党的马克思主义政党本色,关键还得靠我们党自己。所以,我在党的十九届六中全会上强调,我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。 我在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲到,中国共产党从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。这次六中全会决议再次重申了这句话。在去年的中央政治局民主生活会上,我再次讲了这个问题,强调党的高级干部有相当的领导权、决策权、指挥权,如果立场不稳、“三观”不正、自律不严,很容易在政治上、政策上走偏,不知不觉甚至心甘情愿地成为各种利益集团、权势团体、特权阶层的代言人,那后果是十分严重的!在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。 “为政者,莫善于清其吏也。”自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。廉洁自律、反腐倡廉问题是我讲得最多的一个问题,原因就是腐败问题远未根绝。现在,反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固,但党内仍然存在搞“七个有之”、以权谋私、钱权交易、贪污贿赂、欺压百姓等问题。所以,我在党的十九届六中全会上特别强调,全党同志要永葆自我革命精神,增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,决不能滋生已经严到位的厌倦情绪!党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,一刻也不能放松,要以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,继续打好党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。这里,我再用重槌敲一下响鼓!党中央的态度是非常鲜明的,不论谁在党纪国法上出问题,党纪国法决不饶恕!特别是对那些攫取国家和人民利益、侵蚀党的执政根基、动摇社会主义国家政权的人,对那些在党内搞政治团伙、小圈子、利益集团的人,要毫不手软、坚决查处! 第五个问题:推进党史学习教育常态化长效化 这次全会决议,对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结,强调全党要坚持唯物史观和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。这是六中全会提出的一项重要政治任务,我们要继续抓好落实。 对六中全会决议,不要觉得一看就懂,其实不然。关于党的十八大之前党的历史上的重大事件、重要会议、重要人物,前两个历史决议、党的一系列重要文献都有过大量论述,都郑重作过结论,这次全会决议坚持这些基本论述和结论。同时,党的第三个历史决议也体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识。决议注重运用党史基本著作成果和党史界学术研究成熟成果,形成了一系列重要的新论断新表述。比如,完善了第一个历史决议和第二个历史决议对新民主主义革命时期党的历史分期的表述,把党在新民主主义革命时期的四个阶段界定为“建党之初和大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”。而第二个历史决议表述是:新民主主义革命时期党“经历了国共合作的北伐战争,土地革命战争,抗日战争和全国解放战争这四个阶段”。比如,明确将“从进攻大城市转为向农村进军”标志为“中国革命具有决定意义的新起点”。比如,结合遵义会议具体组织安排和遵义会议的重大历史意义,实事求是地评价了会议“事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位”,增写了“开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段”,拓展了遵义会议重大意义的概括和总结。比如,贯通“14年抗战”回顾和总结抗日战争的历史地位和历史贡献,修改了第二个历史决议关于抗日战争“八年之久”的说法,将抗日战争起点确定为1931年,以九一八事变为标志,全面回顾和总结党领导的14年抗战的历史贡献和历史意义。比如,首次在历史决议中写入“在革命斗争中,党弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”的观点。比如,将党的十九大报告概括的“八个明确”拓展为“十个明确”。将“中国共产党领导”列为第一个“明确”;增加了第七个“明确”:必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局等内容;第十个“明确”:全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,以伟大自我革命引领伟大社会革命。此外,第二个“明确”,增加了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的表述;第三个“明确”增加了“发展全过程人民民主”、“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的表述。对这些新论断新表述,要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验。 2020年8月18日至21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安徽省考察。这是19日下午,习近平在合肥市参观渡江战役纪念馆,重温革命历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩。新华社记者 鞠鹏/摄 我历来重视党史的学习教育宣传。党的十八大以来,我先后在纪念毛泽东同志诞辰120周年、邓小平同志诞辰110周年、红军长征胜利80周年、五四运动100周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等座谈会和大会上,在庆祝中国共产党成立95周年、中国人民解放军建军90周年、改革开放40周年、中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年等大会上发表讲话,就党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育宣传提出了明确要求。 2019年,我着眼于庆祝中国共产党成立一百周年这件大事,提前就加强党史总结、学习、教育、宣传进行思考和谋划,强调要引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、勇担使命。2020年,我就把开展党史学习教育同庆祝中国共产党成立一百周年、召开党的十九届六中全会统筹起来进行考虑,多次提出要求。2021年2月,我在党史学习教育动员大会上发表讲话,讲了开展党史学习教育的重大意义、总体要求、目标任务,主要讲了为什么学习党史、党史学什么、怎样学党史的问题。之后,我又多次对党史总结、学习、教育、宣传提出了要求。 党的十八大以来,我到地方考察70余次,每到一个地方,我都要瞻仰对党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所,有的是专程去瞻仰革命旧址和纪念场所,主要的基本上都走到了。每到一地,我都是怀着崇敬之心,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。我这样做的目的,就是要推动全党全国特别是广大青少年学习党史、铭记党史,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,真正做到以史为鉴、开创未来,真正坚定历史自信。只要我们持之以恒这样做,就一定能收到明显成效。 推动全党学好党史、用好党史,靠一次集中学习教育是不够的,必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。况且铁打的营盘流水的兵,对年轻干部的党史学习教育要不断进行下去。这次进行党史学习教育总结时,我专门作了批示,强调要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,深入推进党史学习教育,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局,更好用党的创新理论把全党武装起来,把党中央决策部署的各项任务落实下去。要原原本本学习全会决议,学懂弄通党百年奋斗的光辉历程,学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗,学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验,学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。要用好党委(党组)理论学习中心组学习制度,推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。要用好干部教育培训机制,继续把党史作为党校(行政学院)、干部学院必修课、常修课。要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。要用好红色资源,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,引导全社会更好知史爱党、知史爱国。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制,推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事,走好新时代党的群众路线。 ※这是习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话。