5月17日上午,陕西师范大学、西北大学、西安外国语大学、西北政法大学、西安邮电大学等五校“长安联盟”成立大会暨合作协议签约仪式在陕西宾馆隆重举行。省委高教工委书记董小龙,省教育厅厅长王建利,陕西师范大学校长程光旭,西北大学校长郭立宏,西安外国语大学校长王军哲,西北政法大学党委书记宋觉,西安邮电大学党委书记崔智林、校长范九伦,西北大学党委副书记、副校长贾明德,西安外国语大学党委副书记王天平、副校长姜亚军,西北政法大学副校长王瀚、王麟,西安邮电大学副校长蒋林等出席会议。省委、省政府,省委高教工委、省教育厅相关负责人及五所高校的师生代表参加会议。大会由西安外国语大学校长王军哲主持。 董小龙书记讲话 王建利厅长出席会议 会上,董小龙代表中共陕西省委高教工委、陕西省教育厅向“长安联盟”的成立表示热烈祝贺。他指出,立足陕西社会经济发展,争创一流学科,必须进一步加强校际之间的资源共享和优势互补,让优质资源发挥最大的效益,在强强联合中办出特色,争创一流,互利共赢,务求实效。各具特色、各有优势的五所大学,自愿发起成立长安联盟,是各成员高校深入学习贯彻习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要讲话精神,改革办学模式,提高教育质量,推进协同创新,共同立德树人的战略举措,是扎根陕西大地,办一流大学、一流学科的生动实践。就“长安联盟”的今后发展,他提出了四点希望:第一,要全面落实立德树人的根本任务,不断提高人才培养质量。第二,要主动服务“一带一路”战略,培育复合型的国际化人才。第三,要在哲学社会科学领域协同攻关,共同构建具有陕西特色、中国气派、丝路情怀的哲学社会科学。第四,要积极开展全方位交流合作,积极探索开拓校际联盟的成功路径。他表示,省委高教工委、省教育厅将一如既往地支持“长安联盟”的改革和发展,在政策,项目和平台等方面给予大力支持。他祝愿长安联盟扎根三秦大地,办出特色,争创一流,在奋力追赶超越,助力“一带一路”战略中结出丰硕的成果。 宋觉书记讲话 宋觉在讲话中介绍了“长安联盟”合作协议的主要内容。他指出,五所高校经过充分协商,达成“资源共享,优势互补,互惠互利,共同发展”的共识,决定在以下四个方面进行深度合作:一是人才联合培养。联盟高校将充分发挥现有特色专业的人才培养优势,为其他高校学生提供跨校、跨专业学习机会。二是协同创新。联盟高校通过多种合作形式,充分聚合优质资源,在学科建设、人才培养、科学研究等领域推进协同创新。三是师资互聘。联盟高校的师资在人事关系保持不变的前提下,经教师所在学院批准,在教学、科研领域实行互聘共享。四是资源开放。联盟高校积极推进图书资料、学术讲座、学科竞赛、在线课程、实验室等教学科研资源共享。宋觉表示,学校将积极落实联盟协议内容,加强组织协调,深化交流合作,完善体制机制,破除政策壁垒,整合优质教育资源,让广大学生受益,助力陕西追赶超越。 西安邮电大学校长范九伦向大会介绍了“长安联盟”的创建过程。西北大学校长郭立宏、陕西师范大学校长程光旭分别代表联盟成员高校致辞。五所高校校领导在全体与会人员的共同见证下,签署了合作协议。 最后,董小龙书记、王建利厅长及五所联盟成员高校主要领导共同为“长安联盟”举行启动仪式。 摄影:杜超英
2017-05-175月13日上午,司法文明协同创新中心博士研究生西部学术之旅暨吉林大学、浙江大学、西北政法大学法学博士研究生学术论坛在我校雁塔校区研究生综合楼学术报告厅举行。中国法学会副会长、学术委员会主任、国家“2011计划”司法文明协同创新中心理事长、联席主任、吉林大学、浙江大学资深教授张文显,校长贾宇、副校长漆思,吉林大学、浙江大学、中国政法大学、武汉大学的 27位博士生及我校博士生导师、博士生参加了活动。开班仪式由研究生院院长王健主持。 贾宇对与会师生表示热烈欢迎,并介绍了西安的历史文化,阐述了本次论坛活动的意义,他希望以此为契机,加强各校博士生之间的学习与交流,为我国法治建设、学术繁荣和法律人才培养作出贡献。 张文显在致辞中表示,中国的法治文明起源于西安,这里有中国最好的法律院校,高校云集,充满生机活力,历史文化积淀深厚,科教发达。他介绍了司法文明协同创新博士生学术之旅活动创办经过和活动宗旨,即让博士生接受多元化高水平的法学教育、了解法治中国的地方实践和更好地了解国情,增强国情意识。他对本校为本次活动提供的大力支持表示感谢。 开班仪式结束后,张文显做了题为“治国理政的法治理念和法治思维——十八大以来习近平同志对法治理论的重大创新”的专题报告,他从习近平对法治原理和中国特色社会主义法治基础理论、对全面依法治国各领域实践提出的重大理论创新和关于法治建设与政法工作的辨正思维三个方面,系统深入地阐释了习近平的法治思想。 本次论坛主题是“司法改革实践调研与理论实训”,活动内容包括专题学术报告、博士生学术沙龙、博士生导师交流、实地考察等。 校长贾宇教授做“我国反恐形势、对策与反恐怖主义法”的专题报告;校长助理汪世荣教授做“中国案例文化的传统与意义”的专题报告;王健教授做“法治工作队伍建设与法学教育改革”的专题报告;闫晓君教授做“制度,技术与无冤的司法追求——传统司法勘验问题”的专题报告;杨建军教授做“案件事实与司法裁判”专题报告。 13日下午,张文显教授与我校部分博士生导师,就如何指导和培养博士研究生这一主题进行座谈交流。张文显对于心理素质在选拔博士生环节中的极端重要性、博士生如何阅读经典的意义和方法、博士论文选题中容易出现的问题、论文审查评价等问题结合多年经验谈了自己的认识和体会,并回答了导师们提出的问题。 14日上午,研究生院组织了博士生学术沙龙。王健主持了这次活动,他特别强调了增广见识、开阔眼界和养成多样化学术思维的重要性。李其瑞教授为特邀嘉宾,介绍了我校近年来在法学理论学科领域创新工作取得的成绩和前沿动态。 5月17至19日,参加论坛的全体博士生赴延安接受红色传统教育并进行司法实际考察。 本次活动为期一周,是在深入贯彻落实习近平总书记考察中国政法大学重要讲话背景下举办的,是为践行培养立德树人、德法兼修的高素质法治人才的一次有益探索和尝试。
2017-05-165月7日,国际海洋法法庭法官、全国人大外事委员会委员、中国海洋法学会会长高之国博士访问我校,在第十六期“长安大讲堂”为师生带来一场精彩的报告,对南海仲裁案的法律问题进行详细解读。 贾宇会见高之国法官。他表示近年来中国与周边国家的海洋争端不断升级,维护中国海洋权益、建设海洋强国是我国的重大部署,希望中国海洋法学会支持西北政法大学国际法学科的建设发展。高之国表示中国海洋法学会将积极与西北政法大学合作,委托我校承办2017年中国海洋法学会学术年会,作为80周年校庆系列活动之一,积极支持和推动我校国际法学科的发展。随后,高之国特别将纪念国际海洋法法庭成立20周年出版的《Digest of Jurisprudence of the International Tribunal for the Law of the Sea》一书赠送给我校。王瀚副校长、国际法学院刘萍副院长,王泽林副教授参加会见。 5月8日,王瀚在国际法研究中心会见高之国法官。他欢迎高法官第一次访问我校,并向高之国介绍我校国际法学科以及国际海洋法的研究力量,陪同参观我校国际法图书馆。高之国表示,目前,西北政法大学国际法学院国际海洋法研究力量已经具备团队规模,特别是针对南海仲裁案的法理斗争中,国际法学院就有三位教师参加国内海洋法专家团队并起草批驳性研究报告,充分说明了国际法学院国际海洋法研究团队的实力。 王瀚希望中国海洋法学会继续支持我校的海洋法学科教学与研究的发展,提高学生的海洋法兴趣,培养更多的后备人才队伍去维护国家的海洋权益,进一步支持我校海洋法教师研究团队的发展。经过深入交流,双方就有关海洋法学术交流合作等一些事项达成初步合作意向。
2017-05-155月11日上午,西北政法大学职业技术学院2017届学生毕业典礼在雁塔校区模拟法庭举行。院长义海忠、党委副书记王国庆、副院长同黎庆及全体教职工、2017届毕业生共150多人参加了毕业典礼。毕业典礼由党委副书记王国庆主持。 在庄严的国歌声中,毕业典礼拉开了序幕。同黎庆宣读校党委《关于表彰2015-2016学年“三好班级”和“优秀学生”的决定》,参会领导为任江月等44名学生颁发奖励证书。 2017届毕业班辅导员崔静代表全体教师发言,在发言中动情的回忆了自己在高职院15年的学生工作,并为2017届毕业生送上了自己的衷心祝福。 学生任江月代表2017届全体毕业生发言,她认为经过在西法大三年的学习,同学们都发生了质的飞跃,对学校、对老师、对同学充满了感恩,也会带着老师的殷殷期望进入工作岗位,脚踏实地,努力奋斗。 随后,院长义海忠教授代表全院教职工向大家表示衷心祝贺,为大家顺利完成学业、取得优异成绩感到欣慰。同时指出今天的毕业典礼具有特殊的意义,随着这个毕业典礼的结束,西北政法大学历经了整整16年的、曾经辉煌的职业技术教育的历史也将徐徐拉上帷幕,特别感谢全体师生为职业技术教育所做出的贡献。义海忠认为经过三年专业与综合知识的系统学习,毕业生们基本形成了积极健康的人生观,希望大家在进入社会大舞台后,规划明确,脚踏实地,早日成才,回报社会,回报母校。 王国庆希望2017届毕业生要始终牢记“严谨、求实、文明、公正”的校训,真诚做人,认真做事,坚定的走好每一步,不负母校的培养。
2017-05-155月11日上午,最高人民法院第六巡回法庭召开巡回区部分法学校院座谈会,与会代表围绕学习贯彻习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话精神畅谈体会,就深化法院与法学院校双向交流合作深入讨论。最高人民法院党组成员、副院长,第六巡回法庭分党组书记、庭长张述元出席座谈会并讲话。贾宇校长参加会议并发言。 座谈会上,在听取了与会代表的意见建议后,张述元副院长作了总结讲话。他指出,习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话精神指出,“法学学科是实践性很强的学科,法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。要打破高校和社会之间的体制壁垒,将实际工作部门的优质实践教学资源引进高校,加强法学教育、法学研究工作者和法治实际工作者之间的交流”,第六巡回法庭和巡回区法学院校要增进全面依法治国和法治人才兴国共识,共同肩负起培养法治人才的重任,携手推进依法治国的进程;要加强合作,就审判实践、司法改革、“一带一路”法治服务保障等重大课题共同进行深入研究,共同为国家“一带一路”战略提供优质的司法服务和强有力的司法保障,共同为西北地区经济社会的发展营造良好的法治环境;要加强司法实践与法学教育的交流互动,搭建共同进行案例教学、司法大数据分析、专题研讨、教育培训的平台,进一步完善挂职锻炼、教学实习等制度,推动教学科研与司法实践有效对接,共同培养德法兼修的社会主义法治人才队伍;要共同加强法治宣传,通过组织开展“巡回法庭公众开放日”、“巡回开庭进校园”、“案例说法”等活动,增强群众法治观念、传播法治文化、弘扬法治精神、提升司法权威和公信力。 贾宇校长在座谈会上结合学习贯彻习近平总书记在中国政法大学考察时的重要讲话精神谈了自己的体会。一是西北地区对高素质法治人才的需求更为迫切。习近平总书记在中国政法大学考察时,突出强调了法治人才培养与法学教育在全面推进依法治国进程中的重要意义。培养大批高素质法治人才是全面依法治国的重要保障,是奠定法治中国的基础。西北地区建设发展需要大批熟悉西北区情,能下得去、用得上、留得住、还能干得好的高素质法治工作队伍。从目前西北的现状来说,高素质法治人才紧缺;西北各地在依法行政、司法权威、法治环境建设方面整体靠后;国家法学教育资源分布不均衡,整个西北地区没有一所具有法学一级学科博士点高校。 与此同时,西北在国家战略中地位越来越重要,是我国重要的水源涵养区、生态屏障区、少数民族重要聚居区,是全面建成小康社会的攻坚区,是国家反对“三股势力”的重要屏障区,是丝绸之路经济带国内部分的核心区,在推进“一带一路”战略中,发挥独特的区位优势和向西开放重要窗口作用。在这样的背景下,最高人民法院第六巡回法庭与西北部分法律校院建立全面合作关系,协同推进西北地区高素质法治人才培养,这对西北和国家来说都具有特别重要的意义。 二是法学教育要处理好知识教学和实践教学的关系。习近平总书记考察中国政法大学重要讲话精神突出强调“为谁教”“怎么教”的问题,指出要打破高校和社会之间的体制壁垒,将实际部门的优质实践教学资源引进高校。西北政法大学一贯坚守“理实并重、知行合一”理念,在学生实习实训、教师到实务单位挂职锻炼等方面站位高、措施实、效果好。今后要按照习近平总书记讲话精神,高度重视和充分珍惜“家门口的最高人民法院”第六巡回法庭提供的平台,扎实做好学生实践教学和教师挂职工作,与六巡携手培养卓越法治人才。 三是有正确的法治理论引领,才有可能有正确的法治实践。我们从事的法治实践是一项伟大的事业,前无古人,后无来者,需要有正确的法治理论来引领。法学院校的师生要为全面依法治国贡献高质量的法治理论成果,这是历史赋予我们的责任。师生开展法治理论研究要立足中国国情,坚持以人民为中心的研究导向,把论文写在大地上,把成果应用到社会中,渗透到教学中;要坚持问题导向、需求导向,贴紧靠实社会和行业需求,围绕全面依法治国的重大理论和实践问题,加强调查研究。第六巡回法庭与法律校院搭建合作平台,有利于畅通理论与实践的衔接渠道,有利于深化社会主义法治理论研究,共同为全面依法治国和“一带一路”建设提供智力支持和优质服务。 座谈会前,最高人民法院第六巡回法庭副庭长张明带领与会人员考察了第六巡回法庭的审判和办公场所。会后,第六巡回法庭与西北政法大学、西安交通大学、西北大学、兰州大学、宁夏大学、新疆大学、青海师范大学举行了合作协议签署仪式,座谈会和签约仪式由第六巡回法庭副庭长杨永清主持。 会议期间,贾宇校长抽出时间,看望了正在第六巡回法庭实习的我校研究生,勉励同学们珍惜机会,遵守纪律,虚心学习请教,将理论知识与实践结合起来,学以致用、融会贯通。 我校党政办公室主任赵全宇,研究生院院长王健、副院长马光明一同参会。党政办公室主任赵全宇受贾宇校长委托,代表学校签署协议。
2017-05-14初夏醉五月,五月的安康繁花似锦,绿荫如海,生机盎然。2017年5月11日上午,安康市中级人民法院与西北政法大学院校合作签约仪式在安康市中级人民法院举行。安康市市委常委、秘书长、宣传部长罗雪剑,安康市中级人民法院党组书记、院长葛迪,安康市中级人民法院党组副书记、副院长安永强,安康市中级人民法院党组副书记、副院长冯康,安康市中级人民法院副院长范化冬,安康市中级人民法院党组成员、执行局长佘明胜,安康市中级人民法院党组成员、政治部主任钟军高以及西北政法大学经济法学院院长强力教授,刑事法学院院长冯卫国教授,新闻传播学院院长孙江教授,行政法学院副院长李瑰华教授,研究生院研招办主任杨华,研究生院培养办科长张棉等出席签约仪式。 签约仪式上,罗雪剑致欢迎辞,他代表中共安康市委、安康市人民政府向出席签约仪式的各位领导和同志们表示热烈欢迎。罗雪剑强调,安康中级人民法院和西北政法大学共建院校合作基地,是贯彻习近平总书记5月3日在中国政法大学考察重要讲话精神,打破高校与社会之间的壁垒,促进理论和实践相结合的务实举措,对于提升全市法院审判理论水平、加强审判专家库建设、建设高素质法官队伍具有重要意义。“安康市中级人民法院应主动加强沟通联系,全力搞好协调服务,不断完善理论研讨、疑难案件论证、双向人才培养和学术研究机制”,他希望通过实现院校共赢,携手为中国特色社会主义法治建设进程作出积极贡献。 强力表示,习近平主席视察中国政法大学不仅体现了党中央、国务院对高等教育尤其是法学教育的重视,更释放出建设法治社会的信心和勇气。西北政法大学和安康市中级人民法院作为法律共同体,携手共同打造教学实践基地,旨在通过一系列务实合作开展全方位的多元互动,将解决实际问题上升到理论高度,通过宣传培训、开展讲座、加深研讨等方式进行最贴近学术和业界前沿的经验感悟交流。 按照合作协议,西北政法大学青年教师及本科生、研究生将被派往安康中院担任学习法官助理。安康市中级人民法院党组书记、院长葛迪认为,这既能为法学教师、学生实训提供便利,也是应对司法辅助人员来源短缺的全新尝试,客观上将有效缓解审判力量不足的实际问题。安康市中院将高度重视本次合作,将全面履行合作协议,做好审判专家库建立、选派法官进修、研修,合作开展学术交流研究。 与会领导共同为西北政法大学五个学院的大学生实训基地揭牌,标志着安康市中级人民法院正式成为西北政法大学五个学院的教学实践基地和法学研究基地。作为中国法律教育、法治发展的共同参与者和见证者,双方将为共同培养卓越法律人才不懈努力,最大限度地实现优势互补、资源共享、合作共赢。 签约仪式结束后,相关领导和教授共同出席研讨会,就双方合作的细节问题展开深入探讨。
2017-05-125月10日晚,第六届全国高校模拟集体谈判大赛暨西北政法大学第三届模拟集体谈判大赛决赛在长安校区天平楼BJ14教室举行。陕西省总工会法律保障部部长陈建树、陕西省人社厅福利与劳动关系处副处长党艳凝等校内外8名专家教授担任比赛评委。陕西省人力资源和社会保障厅调研员赵志国、全国优秀集体协商指导员马孝正、我校党委副书记赵健及教务处、招就处、校团委、商学院等部门负责人及师生观看了比赛。 赵健在讲话中对支持本项比赛的校内外各方表示了感谢。他指出,商学院主办的模拟集体谈判大赛虽然历史时间短,但影响力大,在教学和实践中发挥了显著效果。同时,他还提出了三点希望:一是希望同学们积累丰富的专业知识,学习党的路线方针和大政政策;二是要注重德法兼修,努力增强自身的沟通能力,提高社会交际水平;三是通过参加比赛,培养清晰的思路,缜密的逻辑思维以及流畅的语言表达能力。 比赛中,教务处副处长陈京春教授和商学院院长张荣刚教授表示,模拟集体谈判大赛是我校重要的系列学科竞赛,发挥着“以赛助教、以赛促改,以赛推进我们一流专业建设”等重要作用,并产生了广泛影响。希望学校和学院能够进一步打造学科竞赛品牌,进一步充分发挥法商结合的学科优势。 决赛共有劳方、资方4支队伍参加,分两场进行。最终,第一组劳方和第二组资方获得一等奖。赛后马孝正老师进行了比赛点评,他肯定了参赛队伍的表现,指出了存在的问题,并希望各参赛选手继续努力,不断进步。
2017-05-125月9日下午,学校召开扶贫攻坚结对帮扶工作动员部署会,安排结对帮扶山阳县具体工作。会议由校党委书记宋觉主持,校长贾宇、总会计师刘鹏伟、校长助理樊铁虎出席,相关职能处室及学院负责同志参加会议。 会上,宋觉传达省委副书记毛万春同志在全省追赶超越一季度点评暨“三场攻坚战”动员会议上的讲话精神,刘鹏伟传达5月2日省政府召开的全省高校结对帮扶贫困县工作会议精神,省教育厅厅长、省教育脱贫办公室主任王建利在全省高校结对帮扶贫困县工作会议上的讲话,省委高教工委结对帮扶贫困县助力脱贫攻坚行动计划实施方案、教育脱贫2017年工作要点要求,机关党委书记刘育龙通报与山阳县对接调研情况。 贾宇强调,要将结对帮扶工作当做“一号”工程来抓,这是落实中央四个全面部署的具体要求,是社会主义优越性的具体体现,大家一定要思想上高度重视,各单位根据工作需要,认领好工作任务。 宋觉对相关工作进行了安排部署。他要求,一是进一步在广大党员干部中统一思想、提高认识,进一步汇聚众智、凝聚共识。二是加强组织领导,成立学校结对帮扶领导小组,领导小组下设各工作小分队。三是立即制定工作实施方案,在与山阳县进一步的沟通和实地调研中再完善修改细化方案。他强调,全省脱贫扶贫工作是一项超常规的艰巨工作,要切实提高做好结对帮扶脱贫攻坚工作的责任感和使命感。要按照五个时间节点,十条铁规要求抓好具体工作,完成好各项任务。 会前,为准确对接需求、精准制定方案,受宋觉、贾宇指派,5月8日,刘鹏伟带队赴山阳县进行对接、调研。山阳县人民政府副县长冯有铭委托县科技和教育体育局负责对接座谈。
2017-05-105月8日下午,校党委召开“两学一做”学习教育常态化、制度化工作推进会,各二级党组织书记参加了会议。会议由校党委副书记赵健主持。 校党委组织部部长李燕对开展“两学一做”学习教育督导检查工作和“七一”评优表彰进行了安排。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化是持续推动全面从严治党的战略性、基础性工程,校党委高度重视,作为专项任务列入学校《2017年党政工作要点》进行部署,3月17日和4月15日又先后两次召开会议进行安排,校党委书记宋觉对此项工作提出了明确要求。为抓好学习教育任务落实,组织部将于6月上旬对全校各基层党组织上半年学习教育开展情况进行检查督导。各级党组织要强化责任,落实二级党组织书记第一责任人和党支部书记直接责任人机制,树立党的一切工作到支部的鲜明导向,加强领导,确保学习教育质量。本次督导检查要对二级党组织开展学习教育情况进行排队,纳入党建工作考核重点内容,作为评判党组织书记履行管党治党责任的重要依据。“七一”评优表彰工作是贯彻落实省委“三项机制”精神的一项重要举措,也是推进“两学一做”学习教育的一项重要举措,要严格按照规定的评选标准和程序做好此项工作。李燕部长还对基层党组织换届、党员组织关系排查和党费收缴工作进行了安排。 校党委副书记赵健强调,学校党委对“两学一做”学习教育进行了精心的安排,各二级党组织和党支部要抓好落实。一要抓好学习,增强自觉。要紧密结合新形势新任务,把全国高校思想政治工作会议精神、习近平总书记考察中国政法大学重要讲话等作为重点学习内容,及时组织党员学习,增强党员主动学习意识,坚定理想信念。二要抓好制度建设,一方面加强党的基本制度建设,为“两学一做”学习教育常态化提供有力保障;另一方面借学习教育深入推进之机,完善关系学院发展的重大制度建设。三要抓好宣传,增强宣传意识。要深入挖掘宣传学习教育好做法好经验和先进典型,营造良好氛围。做好“七一”表彰工作,对促进学校党的建设,激励基层党组织和党员发挥示范引领作用具有重要的意义,各级党组织要严格标准、严格程序,保证评选过程和评选结果公平、公开、公正。规范党费收缴是做好“两学一做”学习教育的重点工作,要把思想统一到中央和省委的要求上来,向中央要求看齐。各级党组织书记要旗帜鲜明,不能动摇,细致耐心做好思想工作,严格把握政策,不上交矛盾,按时完成工作任务。
2017-05-105月9日,由教务处、校团委、新闻传播学院及陕西广播电视台影视娱乐频道联合主办的西北政法大学第十七届主持人大赛决赛在长安校区圆满落幕。校党委副书记赵健、相关部处负责人、往届获奖选手代表及师生共同观看了本次比赛。 赵健在致辞中表示,西北政法大学主持人大赛能逐渐成长为“校内有特色、省内有影响”的教学实践和校园文化品牌活动,离不开主办单位、实务部门评委与参赛选手十七年来的共同努力,特此向大家表示感谢。同时,他向立志成为优秀主持人的同学们提出了四点希望:一是不要忘了责任,主持人是公众人物,要及时传达正能量;二是不要忽视身体,要加强锻炼,始终保持强健体魄;三是不要忘了努力,要常怀积极进取之心;四是不要忘了超越自己,不断全面提升自身能力。 本次比赛特别邀请西安广播电视台新闻广播总监王建仁,陕西广播电视台影视娱乐频道副总监赵冬安,西安广播电视台交通旅游广播副总监凌江,教务处副处长陈京春,西安广播电视台《零距离》主持人袁子轩出任评委。比赛通过陕西电视台“青春直播”进行现场直播,让赛况更具实时性与广泛性。此外,决赛优秀选手还将获得电台节目和“e路诗语”节目录制机会,进一步提升选手专业素养,了解传媒行业。 大赛自3月21日全面启动,得到了陕西电视台“青春直播”、“e路诗语”、陕西师范大学、西安外国语大学、西北大学等陕西省20余所高校及媒体的支持。近百名高校选手参与海选,在经过数轮激烈的淘汰赛后,12名优秀选手成功入围决赛。 决赛舞台上,选手通过“图说你我”、“家乡美”、“最佳拍档”、“模拟主持”和“综合印象”五个环节,进行激烈角逐。最终,西安外国语大学的毛睿荣获一等奖;西安外国语大学的侯仁德和胡紫璇获得二等奖;陕西科技大学的林芯宇、西北政法大学的刁姿枫和祁家睿获得三等奖;西安外国语大学的江灏东、陕西科技大学的李清、宝鸡文理学院的赵思聪、西北大学的成哲以及西北政法大学的马豪和赵铁铮获得优秀奖。 西北政法大学主持人大赛始办于2001年,十七年的风雨历程,十七年师生的辛苦付出,让主持人大赛取得了一次又一次的辉煌成果。大赛自创办以来,始终坚持“公平、公正、公开”的原则,赢得了我校全体师生、陕西省各高校及电视台等单位的一致肯定。大赛始终秉承专业性、创新性的原则,打造实践平台,促进素质教育,逐渐探索出一条产学紧密结合的特色发展道路。为每一位有才华、有梦想的学生提供了一个展现自我的舞台。
2017-05-10为落实消防安全主体责任,切实提高广大学生、教职员工消防安全意识和自防自救能力,坚决防范和遏制火灾事故发生,根据《陕西省教育厅办公室陕西省消防救援总队办公室关于联合开展春季学校火灾疏散逃生大演练活动的通知》(陕教办〔2024〕9号)精神要求,近期,我校在两校区先后组织开展了2024年春季火灾疏散逃生大演练系列活动。 4月11日,我校在长安校区开展2024年春季火灾疏散逃生演练。校党委书记孙国华、校党委副书记郭武军、副校长马朝琦现场观摩,保卫处、学生处、后勤保障处、各二级学院负责人及师生代表共1000余人参加本次演练。演练模拟火灾地点为学生公寓9、10号楼,进行了火灾应急疏散演练及灭火实操演练,指挥中心、巡逻摩托和微型消防电瓶车配合默契,宿舍管理员第一时间打开应急疏散通道,迅速组织公寓楼内学生保持冷静,有序撤离。消防专业技术人员为现场师生演示了消防干粉灭火器的使用方法,现场学生及老师实地进行灭火演习。 我校在雁塔校区开展2024年春季火灾疏散逃生演练,明德门派出所警官进校现场指导,保卫处、研工部、后勤保障处、图书馆、门诊部及师生代表参与本次演练。演练模拟火灾地点为雁塔校区图书馆。师生踊跃参与,演练效果良好。 学校高度重视消防安全工作,2024年积极推进两校区消防设施改造建设项目,对学生公寓、教学楼、图书馆等重点部位的消防应急、报警等设施做了全面升级。本次消防安全演练活动,切实增强了学院师生应对安全突发事件的能力,掌握了火灾逃生、灭火器使用等安全常识,共同筑牢校园消防安全“防火墙”。 (供稿:保卫处 撰稿:王宸子 审核:乔军伟)
4月19日下午,外国语学院思格“一站式”学生社区临时党支部成立仪式暨书记讲思政课在长安校区12C宿舍楼152举行。学院党委书记杨华、相关负责老师以及12C公寓楼党员与入党积极分子代表参会,会议由学院党委副书记刘瑾主持。 思格“一站式”学生社区临时党支部宣传委员、学院辅导员郝源宣读《外国语学院思格“一站式”学生社区临时党支部建设方案》,党员代表张震同学围绕“如何在学生社区发挥党员先锋模范作用”作交流发言。 杨华表示,成立临时党支部是学校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作的重要内容,是深化和完善全员、全方位、全过程育人体系的积极探索。思格“一站式”学生社区临时党支部要立足工作目标和学生需求,持续创新基层党建模式,突出党建引领示范作用,把学生社区建设成为学生党建前沿阵地,促进思格“一站式”学生社区的同学们共同进步、共同成长。 刘瑾就临时党支部建设、党员教育管理和党建活动开展等工作作了安排。 杨华以《挺膺担当,勤学笃行,发挥先锋模范作用》为题讲授思政课。 (供稿:外国语学院 撰稿:崔玮 审核:杨华)
为提升我校青年教师教育教学能力,4月18日下午,教师发展中心在长安校区举办第五期青年教师教育教学能力提升训练营。本期训练营邀请了马克思主义学院刘建国老师作题为“对讲好精彩一课的认识与实践”的专题培训,我校青年教师40余人参加活动。 刘建国以教育教学案例为切入点,结合自己多年思政课教学经验,为青年教师分享了如何由表及里地备好课、讲好课,如何使课堂教学体现高阶性、创新性和挑战度。刘建国表示,青年教师要科学地把握课程知识体系,把分散的教学内容体系化、理论化,达到“知其然,更知其所以然”;要坚持问题导向,牢记为党育人为国育才的初心与使命;要有主动自觉意识,树立正确的世界观、方法论,坚持道不变、志不改;要谨记育人先正己,教育无小事,处处皆育人。 刘建国针对青年教师提出的教学问题,围绕“两性一度”在不同学科、不同专业具体实施上的差异性与现场教师进行深入交流。他鼓励青年教师应根据各自专业特点和学生需求,要踏踏实实地做好每一堂课的设计,努力提升课堂教学质量和效果。 (供稿:教师发展中心 撰稿:白璘 审核:董玮)
4月15日,西北政法大学国家安全学院联合西安市雁塔区司法局长延堡司法所、西北政法大学社区、航天六院社区、紫郡长安北社区和雁南中学等单位共同开展“总体国家安全观·创新引领10周年”全民国家安全教育“七进”宣讲活动,普及国家安全知识,提升全民国家安全意识。 西北政法大学国家安全教育宣讲团学生宣讲员和社区工作者深入机关、企业、社区、工地、学校、超市,通过发放宣传资料、设立咨询台、专题讲座和网络宣传等方式开展形式多样的国家安全教育宣讲与普法宣传活动。 在社区和商超宣讲活动中,宣讲小组与居民群众面对面交流,详细介绍了国家安全法律法规,防范电信诈骗,就大家关心的法律难题进行了专业解答。 在企业和建筑工地现场,宣讲小组详细讲解了安全生产知识,阐述了安全生产的重要性,并重点强调了施工现场常见的安全隐患及预防措施。宣讲小组通过生动的案例分析和实用的操作指导,帮助建筑工人们深刻认识安全生产对于个人和企业的重大意义。在雁南中学,宣讲员围绕学生关心的“网络安全”进行专题讲解,为学生们上了一堂生动活泼的国家安全教育课。 通过活动的开展,西北政法大学广大干部、职工、学生和居民群众深刻地认识国家安全形势,提升国家安全意识,增强国家安全使命,营造了“国家安全,人人有责”的浓厚氛围。 (通讯员 金山) 【群众新闻网】西北政法大学开展全民国家安全教育“七进”宣讲活动 https://www.sxdaily.com.cn/2024-04/17/content_10657310.html
更好把握和运用党的百年奋斗历史经验 习近平 2022年1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话。新华社记者 李学仁/摄 党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,动员全党全国各族人民坚定信心、勇毅前行,为实现党的第二个百年奋斗目标而不懈努力。 关于学习贯彻全会精神,我在很多场合已经提了要求。在党的十九届六中全会第一次全体会议上,我讲了党中央对全会议题的考虑,强调制定党的第三个历史决议的必要性、重要性和需要把握的重点问题。在全会第二次全体会议上,我强调要以学习全会精神为重点巩固党史学习教育成果,深刻认识总结党的百年奋斗重大成就和历史经验的重大意义,深刻认识党的百年奋斗的初心使命,深刻认识中国特色社会主义进入新时代的历史性成就和历史性变革,深刻认识党的百年奋斗历史经验,深刻认识以史为鉴、开创未来的重要要求,引导广大干部群众准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质,从党的奋斗历程中汲取智慧和力量,坚定历史自信、自觉坚守理想信念,坚持党的政治建设、始终保持党的团结统一,坚定担当责任、不断增强进行伟大斗争的意志和本领,坚持自我革命、确保党不变质不变色不变味。不久前,中央政治局举行党史学习教育专题民主生活会,我强调开展党史总结、学习、教育、宣传就是为了增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神,特别强调中央政治局的同志要做到自觉践行初心使命、坚定理想信念、维护党中央权威和集中统一领导、确保党的理论和路线方针政策符合实际、带头贯彻执行党中央决策部署。 这次办的是专题研讨班,既然是研讨,我想在同大家一起研读全会决议的基础上,重点讲5个问题。 第一个问题:推进马克思主义中国化时代化 一个民族要走在时代前列,就一刻不能没有理论思维,一刻不能没有正确思想指引。中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是因为马克思主义行。马克思主义之所以行,就在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。 这次全会决议,对百年奋斗历程中党不断推进马克思主义中国化时代化作了全面总结,强调毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的创造性运用和发展,是马克思主义中国化的第一次历史性飞跃;强调在改革开放实践中创立了邓小平理论、形成了“三个代表”重要思想和科学发展观,形成了中国特色社会主义理论体系,实现了马克思主义中国化新的飞跃;强调进入新时代党提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略,创立了新时代中国特色社会主义思想,实现了马克思主义中国化新的飞跃。全会决议在总结党的百年奋斗历史经验时强调,党之所以能够领导人民在一次次求索、一次次挫折、一次次开拓中完成中国其他各种政治力量不可能完成的艰巨任务,根本在于坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,坚持实践是检验真理的唯一标准,坚持一切从实际出发,及时回答时代之问、人民之问,不断推进马克思主义中国化时代化。注重分析研究和总结党在百年奋斗历程中对马克思主义的中国化时代化,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 我们必须认识到,马克思主义为人类社会发展进步指明了方向,是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。从《共产党宣言》发表到今天,无论时代如何变迁、科学如何进步,马克思主义依然占据着真理和道义的制高点。所以我们说,马克思主义是我们立党立国的根本指导思想,是党的灵魂和旗帜。同时,我们必须认识到,马克思主义理论不是教条,而是行动指南,必须随着实践的变化而发展。马克思主义能不能在实践中发挥作用,关键在于能否把马克思主义基本原理同中国实际和时代特征结合起来。 旧中国是一个半殖民地半封建的经济科技文化十分落后且人口众多的东方大国,选择一条什么样的道路才能把中国革命引向胜利,是马克思主义发展史上前所未有的难题。年轻的中国共产党一度简单套用马克思列宁主义关于无产阶级革命的一般原理和照搬俄国十月革命城市武装起义的经验,没有充分考虑中国国情和中国革命实际,使中国革命遭受了严重挫折。毛泽东同志是马克思主义中国化的伟大开拓者,创造性地解决了马克思列宁主义基本原理同中国实际相结合的一系列重大问题。他在1938年党的扩大的六届六中全会上最早提出马克思主义中国化的命题:“马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。”新中国成立后,毛泽东同志提出要以苏为鉴,把马克思列宁主义基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实际进行“第二次结合”,“从各方面考虑如何按照中国的情况办事”,独立探索适合中国国情的社会主义建设道路。进入改革开放新时期,党深刻总结新中国成立以来正反两方面经验,解放思想,实事求是,深刻揭示社会主义本质,确立社会主义初级阶段基本路线,确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,等等。改革开放之初,我们常说要“杀出一条血路”来,但杀出一条血路也是要有理论指引的。没有党的十一届三中全会以来党不断推进马克思主义中国化时代化,就没有改革开放和社会主义现代化建设的蓬勃局面。 2021年12月27日至28日,中共中央政治局召开党史学习教育专题民主生活会,中共中央总书记习近平主持会议并发表重要讲话。新华社记者 鞠鹏/摄 党的十八大以来,党全面审视国际国内新的形势,从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义,建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国,建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题,为推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革提供了科学理论指导。我们提出推进中国式现代化,提出我国经济发展进入新常态,提出立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,提出推动高质量发展,提出使市场在资源配置中起决定性作用、更好发挥政府作用,提出决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会,提出发展全过程人民民主、推进全面依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化,提出推动人的全面发展、促进全体人民共同富裕,提出统筹发展和安全,提出新时代强军目标和战略,提出维护和落实中央对香港澳门的全面管治权,提出构建人类文明新形态,提出共建“一带一路”,提出推进中国特色大国外交、推动建设新型国际关系、推动构建人类命运共同体,提出坚持和加强党的全面领导、贯彻全面从严治党的战略方针、以伟大自我革命引领伟大社会革命,等等,都是从当代中国和当今世界发展变化出发,经过审时度势、科学判断、深入思考提出来的,为新时代坚持和发展中国特色社会主义提供了科学理论指导。 2021年9月30日上午,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等来到北京天安门广场,出席烈士纪念日向人民英雄敬献花篮仪式。新华社记者 饶爱民/摄 面对快速变化的世界和中国,如果墨守成规、思想僵化,没有理论创新的勇气,不能科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,不仅党和国家事业无法继续前进,马克思主义也会失去生命力、说服力。马克思主义深刻改变了中国,中国也极大丰富了马克思主义。所以,在讲到中国共产党百年奋斗的历史意义时,全会决议强调,马克思主义中国化时代化不断取得成功,使马克思主义以崭新形象展现在世界上,使世界范围内社会主义和资本主义两种意识形态、两种社会制度的历史演进及其较量发生了有利于社会主义的重大转变。 实践发展永无止境,我们推进马克思主义中国化时代化也永无止境。对待马克思主义,不能采取教条主义的态度,也不能采取实用主义的态度,而是应该以科学的态度对待科学、以真理的精神追求真理。 当代中国正在经历人类历史上最为宏大而独特的实践创新,改革发展稳定任务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大都前所未有,世界百年未有之大变局深刻变化前所未有,提出了大量亟待回答的理论和实践课题。推进马克思主义中国化时代化的任务不是轻了,而是更重了。我们要准确把握时代大势,勇于站在人类发展前沿,聆听人民心声,回应现实需要,坚持解放思想、实事求是、守正创新,更好把坚持马克思主义和发展马克思主义统一起来,坚持用马克思主义之“矢”去射新时代中国之“的”,继续推进马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,使马克思主义呈现出更多中国特色、中国风格、中国气派,续写马克思主义中国化时代化新篇章。 “天以新为运,人以新为生。”我们要实事求是分析变和不变,与时俱进审视我们的理论,该坚持的坚持,该调整的调整,该创新的创新,决不能守株待兔、刻舟求剑。我们常说现在领导干部有个“本领恐慌”问题,其中最根本的本领不足是理论素养不够。毫无疑问,我们要坚持党的理论的基本原理、基本原则、基本观点,同时某一特定时期的具体理论论点也不可能一成不变,由其产生的具体方针政策也不可能一成不变。比如,发展是一个不断变化的进程,发展环境不会一成不变,发展条件不会一成不变,发展理念自然也不会一成不变。党提出了新发展理念,提出了推动高质量发展,全党就要以此来思考、谋划、推进发展工作,不要偏离,不要动摇。 总之,时代在发展,事业在前进,我们不能简单拿马克思、恩格斯、列宁当年所说的话来套今天的中国实际,也不能简单拿党过去提出的一些具体理论观点和由此产生的具体政策举措来套今天的工作。什么事情都要看一百多年前是怎么说的、几十年前是怎么说的,不能越雷池一步,只能亦步亦趋,那还怎么前进?!那不是真正的马克思主义! 第二个问题:正确把握社会主要矛盾和中心任务 古人说:“善为理者,举其纲,疏其网。”党的百年奋斗历程告诉我们,党和人民事业能不能沿着正确方向前进,取决于我们能否准确认识和把握社会主要矛盾、确定中心任务。什么时候社会主要矛盾和中心任务判断准确,党和人民事业就顺利发展,否则党和人民事业就会遭受挫折。 这次全会决议,对党善于抓住社会主要矛盾和中心任务带动全局工作作了全面分析,强调近代中国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,实现中华民族伟大复兴必须进行反帝反封建斗争;强调我国社会主义改造基本完成后,国内主要矛盾是人民对于经济文化迅速发展的需要同当时经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾,全国人民的主要任务是集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要;强调改革开放后我国社会主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾,解决这个主要矛盾就是我们的中心任务;强调新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,必须坚持以人民为中心的发展思想,贯彻新发展理念,构建新发展格局,推动高质量发展,推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对我国社会主要矛盾和中心任务的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 2021年9月13日至14日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在陕西省榆林市考察。这是13日下午,习近平在米脂县杨家沟革命旧址考察。新华社记者 谢环驰/摄 毛泽东同志在《矛盾论》中指出:“对于矛盾的各种不平衡情况的研究,对于主要的矛盾和非主要的矛盾、主要的矛盾方面和非主要的矛盾方面的研究,成为革命政党正确地决定其政治上和军事上的战略战术方针的重要方法之一,是一切共产党人都应当注意的。”近代以后,中国社会矛盾错综复杂,有帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾,有资产阶级和无产阶级的矛盾、反动统治阶级内部的矛盾,而帝国主义和中华民族的矛盾是各种矛盾中最主要的矛盾。大革命时期,党明确提出我国社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾,确立了“打倒列强除军阀”的中心任务,领导人民兴起了大革命的洪流。土地革命战争时期,党认识到我国社会主要矛盾转化为国民党新军阀同人民大众的矛盾,及时调整中心任务,开展土地革命、武装斗争和根据地建设。抗日战争爆发后,党提出日本帝国主义同中华民族的矛盾上升为主要矛盾,围绕建立抗日民族统一战线、打倒日本帝国主义这个中心任务,指引中国抗战的前进方向,成为全民族抗战的中流砥柱。解放战争时期,党认识到中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾成为主要矛盾,提出“打倒蒋介石,解放全中国”,并在这个中心任务指导下夺取了解放战争伟大胜利,建立了新中国。新中国成立后,党根据党和国家事业发展变化,不断对我国社会主要矛盾作出新的判断,并在此基础上提出党的中心任务,推动党和人民事业不断向前发展。 党的十八大以来,经过科学分析,党认识到我国社会主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是党根据我国社会主义初级阶段不断变化的新特点作出的重大战略判断。新时代我国社会主要矛盾的变化,虽然没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断,但却是关系全局的历史性变化,重点抓住了我国发展不平衡不充分这个新的特点。党深刻认识新时代我国社会主要矛盾变化带来的新要求,科学制定路线方针政策和工作部署,从各方面推动解决发展不平衡不充分问题,以更好满足人民日益增长的美好生活需要。 面对复杂形势、复杂矛盾、繁重任务,没有主次,不加区别,眉毛胡子一把抓,是做不好工作的。特别是如果对社会主要矛盾判断失误,就会对党和国家事业产生严重危害,甚至是颠覆性的危害。比如,当年对我国阶级形势以及党和国家政治状况作出完全错误的估计,发动了“文化大革命”,酿成十年内乱,使党、国家、人民遭到新中国成立以来最严重的挫折和损失。我们要有全局观,对各种矛盾做到了然于胸,同时又要紧紧围绕主要矛盾和中心任务,优先解决主要矛盾和矛盾的主要方面,以此带动其他矛盾的解决,在整体推进中实现重点突破,以重点突破带动经济社会发展水平整体跃升,朝着全面建成社会主义现代化强国的奋斗目标不断前进。 第三个问题:重视战略策略问题 战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题。战略上判断得准确,战略上谋划得科学,战略上赢得主动,党和人民事业就大有希望。一百年来,党总是能够在重大历史关头从战略上认识、分析、判断面临的重大历史课题,制定正确的政治战略策略,这是党战胜无数风险挑战、不断从胜利走向胜利的有力保证。 2020年10月19日,党和国家领导人习近平、李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正、王岐山等在中国人民革命军事博物馆参观“铭记伟大胜利 捍卫和平正义——纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年主题展览”。新华社记者 鞠鹏/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视战略策略问题、不断提出科学的战略策略作了全面总结,强调新民主主义革命时期党明确从进攻大城市转为向农村进军是中国革命具有决定意义的新起点,党实行正确的抗日民族统一战线政策、提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术,面对国民党反动派悍然发动的全面内战,党领导广大军民逐步由积极防御转向战略进攻;强调社会主义革命和建设时期党推动从新民主主义到社会主义的转变,从政治、经济、军事等方面提出一系列战略策略,提出过渡时期的总路线,审时度势调整外交战略,提出划分三个世界的战略,不断推进社会主义革命和建设,等等;强调改革开放历史新时期党领导实现了党和国家工作中心战略转移,制定了到21世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略,提出和平与发展是当今时代的主题;强调进入新时代党统筹把握中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,明确要坚持党的基本理论、基本路线、基本方略,统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想,提出增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,提出统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局,坚持稳中求进工作总基调,提出一系列原创性的治国理政新战略。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对战略策略的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 战略是从全局、长远、大势上作出判断和决策。毛泽东同志很形象地说过这个问题,他说:“坐在指挥台上,如果什么也看不见,就不能叫领导。坐在指挥台上,只看见地平线上已经出现的大量的普遍的东西,那是平平常常的,也不能算领导。只有当着还没有出现大量的明显的东西的时候,当桅杆顶刚刚露出的时候,就能看出这是要发展成为大量的普遍的东西,并能掌握住它,这才叫领导。”毛泽东同志讲的这种领导,就是战略领导。 日本发动全面侵华战争后,中华民族面临空前危机,全国人民最关心的问题是:这场战争能不能胜利?怎样争取胜利?是毛泽东同志科学地回答了这个问题,他在1938年发表的《论持久战》一文,分析了抗日战争的四个特点:敌强我弱、敌退步我进步、敌国土小人口少我国土大人口多、敌失道寡助我得道多助,准确地预见了抗日战争由防御到相持、最后到反攻的三个阶段,系统提出了争取抗战胜利的依靠力量和战略战术,使全国人民对抗战的进程和前途有了清晰的认识,极大坚定了全国军民坚持抗战的信心。 1945年党的七大期间讨论抗战胜利后党的发展前途时,毛泽东同志就说:“从我们党,从中国革命的最近将来的前途看,东北是特别重要的。如果我们把现有的一切根据地都丢了,只要我们有了东北,那末中国革命就有了巩固的基础。当然,其他根据地没有丢,我们又有了东北,中国革命的基础就更巩固了。”抗战胜利后,我们党迅速调集2万干部和11万军队抢占东北,七大选出的中央委员、候补中央委员总共77人,其中派往东北工作的就达20人。这是多么富有远见的战略决断!后来的发展也证明这个战略决断对解放战争胜利发挥了多么重要的作用。 我们是一个大党,领导的是一个大国,进行的是伟大的事业,绝不能犯战略性错误。小的方面有看不到的,出现这样那样的失误,是难以完全避免的,这样的失误牵涉的是一点一事的问题,影响面不大,纠正起来也比较容易。如果在战略上出现了偏差,那后果将是很严重的,付出的代价将会很大。党在早期有过惨痛的教训。中央革命根据地第五次反“围剿”就是在战略上判断错了,看不到敌我力量对比的悬殊性,要“御敌于国门之外”,结果付出了极大代价。所以,我一直强调,领导干部要善于进行战略思维,善于从战略上看问题、想问题。 古人说:“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以仓卒制,而功者不可以侥幸成也。”正确的战略需要正确的策略来落实。要取得各方面斗争的胜利,我们不仅要有战略谋划,有坚定斗志,还要有策略、有智慧、有方法。策略是在战略指导下为战略服务的。战略和策略是辩证统一的关系,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,站位要高,做事要实,既要把方向、抓大事、谋长远,又要抓准抓好工作的切入点和着力点,既要算大账总账,又要算小账细账。如果没有足够的战略定力和策略活力,就容易出现患得患失、摇摆不定、进退失据的问题,就会错失发展机遇。 解放战争后期,党领导进行土地改革,这是一个争取广大农民支持的战略举措,但怎样把它落到实践中执行,需要采取符合实际的政策措施。土地改革工作开始有些乱,一些地方有些“左”,后来及时纠正了。毛泽东同志提出,要根据不同的地区,采取不同策略。第一种是日本投降以前的老解放区,这种地区大体上早已分配土地,只须调整一部分土地。第二种是日本投降至1947年8月大反攻前解放的地区,这种地区完全适用土地法,普遍地彻底地分配土地。第三种是大反攻后新解放的地区,因群众尚未发动,不应当企图一下实行土地法,而应当分两个阶段实行土地法。正是实行了有区别的正确的策略,整个土地改革进行得很顺利,无论老解放区还是新解放区,党都赢得了广大农民的真诚拥护和支持。 各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施,要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差,党中央作出的战略决策必须无条件执行,确保不偏向、不变通、不走样。各地区各部门在贯彻党中央战略决策时应该根据本地区本部门的实际制定策略,这是必须的。同时也要注意,大家提出的各种策略,有的可能是符合中央战略的,有的则可能是偏离中央战略的。这就要注意及时总结评估,偏离了的要赶紧调整。 第四个问题:永葆党的马克思主义政党本色 在百年奋斗历程中,党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻,历经千锤百炼仍朝气蓬勃,得到人民群众支持和拥护,原因就在于党敢于直面自身存在的问题,勇于自我革命,始终保持先进性和纯洁性,不断增强创造力、凝聚力、战斗力,永葆马克思主义政党本色。 2020年9月16日至18日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在湖南考察。这是16日下午,习近平在郴州市汝城县文明瑶族乡沙洲瑶族村“半条被子的温暖”专题陈列馆,了解当地加强基层党的建设、开展红色旅游和红色教育情况。新华社记者 谢环驰/摄 这次全会决议,对百年奋斗历程中党高度重视管党治党、不断推进自我革命作了全面总结,强调新民主主义革命时期党实施和推进党的建设伟大工程,坚持着重从思想上建党的原则,努力建设全国范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的马克思主义政党,使全党在思想上政治上组织上达到空前统一和团结;强调社会主义革命和建设时期党着重提出执政条件下党的建设的重大课题,从思想上组织上作风上加强党的建设、巩固党的领导,坚持“两个务必”,高度警惕并着力防范党员干部腐化变质;强调改革开放和社会主义现代化建设新时期党坚持治国必先治党、治党务必从严,开创和推进党的建设新的伟大工程,着力解决党内思想不纯、作风不纯、组织不纯问题,着力解决提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力这两大历史性课题,推进党的执政能力建设和先进性建设;强调进入新时代党明确全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,落实管党治党政治责任,坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍,把全面从严治党贯穿于党的建设各方面,以伟大自我革命引领伟大社会革命,如此等等。六中全会决议概括党的百年奋斗历史意义,第五条就是锻造了走在时代前列的中国共产党;总结党的百年奋斗历史经验,第十条就是坚持自我革命,强调勇于自我革命是中国共产党区别于其他政党的显著标志,自我革命精神是党永葆青春活力的强大支撑。注重分析和总结党在百年奋斗历程中对自我革命的研究和把握,是贯穿全会决议的一个重要内容,我们一定要深入学习、全面领会。 在新的历史条件下,要永葆党的马克思主义政党本色,关键还得靠我们党自己。所以,我在党的十九届六中全会上强调,我们党历史这么长、规模这么大、执政这么久,如何跳出治乱兴衰的历史周期率?毛泽东同志在延安的窑洞里给出了第一个答案,这就是只有让人民来监督政府,政府才不敢松懈。经过百年奋斗特别是党的十八大以来新的实践,我们党又给出了第二个答案,这就是自我革命。 我在庆祝中国共产党成立一百周年大会上讲到,中国共产党从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。这次六中全会决议再次重申了这句话。在去年的中央政治局民主生活会上,我再次讲了这个问题,强调党的高级干部有相当的领导权、决策权、指挥权,如果立场不稳、“三观”不正、自律不严,很容易在政治上、政策上走偏,不知不觉甚至心甘情愿地成为各种利益集团、权势团体、特权阶层的代言人,那后果是十分严重的!在为谁执政、为谁用权、为谁谋利这个根本问题上,我们的头脑要特别清醒、立场要特别坚定。全党同志都要明大德、守公德、严私德,清清白白做人、干干净净做事,做到克己奉公、以俭修身,永葆清正廉洁的政治本色。 “为政者,莫善于清其吏也。”自我革命关键要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。廉洁自律、反腐倡廉问题是我讲得最多的一个问题,原因就是腐败问题远未根绝。现在,反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固,但党内仍然存在搞“七个有之”、以权谋私、钱权交易、贪污贿赂、欺压百姓等问题。所以,我在党的十九届六中全会上特别强调,全党同志要永葆自我革命精神,增强全面从严治党永远在路上的政治自觉,决不能滋生已经严到位的厌倦情绪!党风廉政建设和反腐败斗争永远在路上,一刻也不能放松,要以抓铁有痕、踏石留印的坚韧和执着,继续打好党风廉政建设和反腐败斗争这场攻坚战、持久战。这里,我再用重槌敲一下响鼓!党中央的态度是非常鲜明的,不论谁在党纪国法上出问题,党纪国法决不饶恕!特别是对那些攫取国家和人民利益、侵蚀党的执政根基、动摇社会主义国家政权的人,对那些在党内搞政治团伙、小圈子、利益集团的人,要毫不手软、坚决查处! 第五个问题:推进党史学习教育常态化长效化 这次全会决议,对百年奋斗历程中党注重进行党史学习教育作了全面总结,强调全党要坚持唯物史观和正确党史观,从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功,从而更加坚定、更加自觉地践行初心使命,在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。这是六中全会提出的一项重要政治任务,我们要继续抓好落实。 对六中全会决议,不要觉得一看就懂,其实不然。关于党的十八大之前党的历史上的重大事件、重要会议、重要人物,前两个历史决议、党的一系列重要文献都有过大量论述,都郑重作过结论,这次全会决议坚持这些基本论述和结论。同时,党的第三个历史决议也体现了我们对党的百年奋斗历史的新认识。决议注重运用党史基本著作成果和党史界学术研究成熟成果,形成了一系列重要的新论断新表述。比如,完善了第一个历史决议和第二个历史决议对新民主主义革命时期党的历史分期的表述,把党在新民主主义革命时期的四个阶段界定为“建党之初和大革命时期”、“土地革命战争时期”、“抗日战争时期”、“解放战争时期”。而第二个历史决议表述是:新民主主义革命时期党“经历了国共合作的北伐战争,土地革命战争,抗日战争和全国解放战争这四个阶段”。比如,明确将“从进攻大城市转为向农村进军”标志为“中国革命具有决定意义的新起点”。比如,结合遵义会议具体组织安排和遵义会议的重大历史意义,实事求是地评价了会议“事实上确立了毛泽东同志在党中央和红军的领导地位”,增写了“开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位,开始形成以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体,开启了党独立自主解决中国革命实际问题新阶段”,拓展了遵义会议重大意义的概括和总结。比如,贯通“14年抗战”回顾和总结抗日战争的历史地位和历史贡献,修改了第二个历史决议关于抗日战争“八年之久”的说法,将抗日战争起点确定为1931年,以九一八事变为标志,全面回顾和总结党领导的14年抗战的历史贡献和历史意义。比如,首次在历史决议中写入“在革命斗争中,党弘扬坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神”的观点。比如,将党的十九大报告概括的“八个明确”拓展为“十个明确”。将“中国共产党领导”列为第一个“明确”;增加了第七个“明确”:必须坚持和完善社会主义基本经济制度,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,把握新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局等内容;第十个“明确”:全面从严治党的战略方针,提出新时代党的建设总要求,以伟大自我革命引领伟大社会革命。此外,第二个“明确”,增加了“以中国式现代化推进中华民族伟大复兴”的表述;第三个“明确”增加了“发展全过程人民民主”、“全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展”的表述。对这些新论断新表述,要深入学习领会,以利于更好认识和把握党的百年奋斗重大成就和历史经验。 2020年8月18日至21日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在安徽省考察。这是19日下午,习近平在合肥市参观渡江战役纪念馆,重温革命历史,缅怀革命先辈的丰功伟绩。新华社记者 鞠鹏/摄 我历来重视党史的学习教育宣传。党的十八大以来,我先后在纪念毛泽东同志诞辰120周年、邓小平同志诞辰110周年、红军长征胜利80周年、五四运动100周年、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年、中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年等座谈会和大会上,在庆祝中国共产党成立95周年、中国人民解放军建军90周年、改革开放40周年、中华人民共和国成立70周年、中国共产党成立100周年等大会上发表讲话,就党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育宣传提出了明确要求。 2019年,我着眼于庆祝中国共产党成立一百周年这件大事,提前就加强党史总结、学习、教育、宣传进行思考和谋划,强调要引导广大党员、干部深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,教育引导广大党员、干部永葆初心、勇担使命。2020年,我就把开展党史学习教育同庆祝中国共产党成立一百周年、召开党的十九届六中全会统筹起来进行考虑,多次提出要求。2021年2月,我在党史学习教育动员大会上发表讲话,讲了开展党史学习教育的重大意义、总体要求、目标任务,主要讲了为什么学习党史、党史学什么、怎样学党史的问题。之后,我又多次对党史总结、学习、教育、宣传提出了要求。 党的十八大以来,我到地方考察70余次,每到一个地方,我都要瞻仰对党具有重大历史意义的革命圣地、红色旧址、革命历史纪念场所,有的是专程去瞻仰革命旧址和纪念场所,主要的基本上都走到了。每到一地,我都是怀着崇敬之心,重温那一段段峥嵘岁月,回顾党一路走过的艰难历程,灵魂都受到一次震撼,精神都受到一次洗礼。我这样做的目的,就是要推动全党全国特别是广大青少年学习党史、铭记党史,勿忘昨天的苦难辉煌,无愧今天的使命担当,不负明天的伟大梦想,真正做到以史为鉴、开创未来,真正坚定历史自信。只要我们持之以恒这样做,就一定能收到明显成效。 推动全党学好党史、用好党史,靠一次集中学习教育是不够的,必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。况且铁打的营盘流水的兵,对年轻干部的党史学习教育要不断进行下去。这次进行党史学习教育总结时,我专门作了批示,强调要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点,深入推进党史学习教育,进一步做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局,更好用党的创新理论把全党武装起来,把党中央决策部署的各项任务落实下去。要原原本本学习全会决议,学懂弄通党百年奋斗的光辉历程,学懂弄通党坚守初心使命的执着奋斗,学懂弄通党百年奋斗的历史意义和历史经验,学懂弄通以史为鉴、开创未来的重要要求。要用好党委(党组)理论学习中心组学习制度,推动领导班子、领导干部带头学党史、经常学党史。要用好干部教育培训机制,继续把党史作为党校(行政学院)、干部学院必修课、常修课。要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。要用好红色资源,加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育,引导全社会更好知史爱党、知史爱国。要用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制,推动各级党组织和广大党员、干部满腔热情为群众办实事、解难事,走好新时代党的群众路线。 ※这是习近平总书记2022年1月11日在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班上的讲话。