5月20日下午，我校在长安校区图书馆一楼会议室召开教育教学改革项目研讨交流会。副校长孙昊亮、常安出席会议，校长范九利主持会议。
范九利指出，近年来学校持续推进教改项目建设，取得了显著成效，但还存在一些问题。要聚焦全面依法治国战略和区域发展需求，明确重点研究方向和前沿领域，建设一批高质量的教改项目，争取在高层次奖项上取得新突破。要坚持质量优先，支持更多教师加强教改，分层分类推进教改项目体系建设，强化教改项目的引导作用、激励作用。要突出教改成果的转化应用，充分融入日常教学实践，提高学校育人质量，培养更多德法兼修的高素质人才。
孙昊亮就如何加强本科教育教学改革，强调教改工作要坚持立德树人根本任务，把牢育人根本方向；要坚持识变应变求变，主动顺应时代需求；要聚焦成果成效导向，推动内涵式发展；要强化协同推进，凝聚改革强大合力；要严把教改项目立项结项关口，依托实践平台赋能人才培养。
常安围绕如何加强研究生教育教学改革，强调教改项目的开展，要以提质增效为核心，紧扣体系搭建、教法创新、前沿引领三大主线。教改项目选题需贴合学科特质与教学实情，课题研究立足课堂一线深挖实践，确保研究成果务实落地、实用可行、可复制推广。
会上，教务处处长董玮通报了“十四五”期间本科教育教学改革项目总体情况，研究生院院长陈玺通报了“十四五”期间研究生教育教学改革项目总体情况。各学院纷纷围绕教改项目落地实施、过程提质、教学成果培育等方面，分享一线实操经验、现存问题反思与提质增效思路，为全校深化教学改革、推动成果转化提供了参考。
教务处、研究生院、科研处、高等教育研究所（教学质量监测与评价中心）、期刊社负责人，各教学单位院长、教学副院长及教师代表参加会议。
（供稿：教务处、研究生院 撰稿：董帅 审核：董玮）
