外国语学院把调查研究贯穿主题教育的全过程，不断加深对党的创新理论领悟、推动高质量发展、推动问题检视整改、激励干部担当作为，确保主题教育不走偏、不走样、不走空。
一、以调查研究加深对党的创新理论的领悟
在调查研究中加深对党的创新理论的领悟，就是加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的全面理解与系统领悟。只有在调查研究中坚持学用结合，坚持全面系统，坚持重点把握，才会切实加深对党的创新理论的领悟。学院党委一是通过理论中心组学习、支部“三会一课”、开展《习近平著作选读》第一卷、第二卷主题宣讲等形式，认真研读学习书目，聚焦习近平总书记关于教育、科技、人才工作重要论述等方面开展集中学习，把学习成效转化为坚定理想、锤炼党性的高度自觉，转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。截至目前，理论学习中心组开展宣讲工作1次，各党支部开展宣讲活动4次。二是结合主题教育讲党课活动要求，邀请校党委副书记郭武军以“学习宣传贯彻党的二十大精神，争做新时代有为青年”为主题为学生讲党课；学院党委书记以“凝心聚力，奋勇前行”为题，聚焦目标任务，围绕学院中心工作为师生讲党课，切实增强政治自觉、思想自觉和行动自觉。
二、以调查研究推动问题整改
按照校党委大兴调查研究的工作安排，结合学院实际，抓好《外国语学院领导班子和成员开展调查研究的实施方案》贯彻落实工作。学院召开主题教育专题调研座谈会，就党建引领学院内涵式高质量发展主题，紧紧围绕加强和改进党的建设、师资队伍建设、本科教育教学改革、学风建设、研究生培养质量提升、“一站式”学生社区建设等方面充分听取大家意见，集思广益，深入开展调研。坚持目标导向和问题导向相统一，及时梳理短板弱项、明确建设目标、细化整改措施。同时，通过全面深入的调查研究，深入教室、实验室、学生宿舍等地，进行问题梳理、难题排查，从理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等方面进行自查自纠，第一阶段梳理问题清单4项，制定出有针对性的整改措施，促进各项工作推陈出新、取得突破。
三、以调查研究激励干部担当作为
坚持以学增智，在开展调查研究时把职责摆进去，在学思践悟中汲取奋进力量，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。对照《西北政法大学干部作风能力提升年实施方案》要求，下发重点工作任务清单，明确干部作风能力提升年活动的总体要求、工作目标、重点任务，确保责任落实到人、任务落实到位，以强烈的紧迫感、责任感和使命感，全面推进干部作风能力提升年活动，形成齐抓共管的工作局面。在激励干部担当作为方面，学院注重将调查研究贯穿于选拔任用、考核评价、奖惩机制等各个方面，通过调查研究，发掘干部的优点、长处和潜力，激励干部勇于担当作为，为学院的高质量发展贡献力量。
四、以调查研究推动高质量发展
学院注重将调查研究贯穿于教学质量监控、教学改革、科研创新、国际交流等各个方面，通过调查研究，了解学院各项工作的实际情况，发现存在的问题和不足，提出改进措施，推动学院高质量发展。同时，学院注重将调查研究成果与实践相结合，不断提高教学质量和科研水平，为学生和社会提供更优质的教育服务。学院领导带头“走出去”，积极开展专题调研，推动学院就业工作走深走实。学院书记、院长主动出击，多方联动，拓宽途径，积极对接用人单位，目前已走访8家企事业单位，与12家单位建立实习实训关系，召开8场宣讲会。同时，聚焦对口合作企业，深入开展社会需求调查，精准发掘岗位资源，深化校企合作机制，结合用人单位需求改革人才培养模式、创新人才培养方法，找准校企合作的契合点，实现互惠共赢、共同发展，促进学生充分就业。
外国语学院将继续扛起主体责任，把主题教育谋划好、组织好、落实好，把开展主题教育同贯彻落实党中央各项决策部署结合起来，同推动学院中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力，推动主题教育取得实实在在的成效。
（供稿：外国语学院）
