新生入馆导引教育是高等学校新生教育的重要组成部分,也是高等学校图书馆读者信息素质教育的初始环节。为了让2017级新生尽快适应大学生活,了解图书馆馆藏资源,熟悉图书馆服务流程,图书馆在学生处、相关学院的大力协助下,于9月4日到14日通过课件播放讲座和导引参观的方式,分18场对3200余名本科新生进行了入馆教育;针对2017级研究生新生作了《图书馆资源及其利用》的专题讲座。同时,图书馆读者管理办公室于开学后一周内完成了新生信息导入工作,确保与新生正式上课时间同步开放。
为做好今年的新生入馆教育工作,图书馆高度重视、全面筹划,图书馆信息咨询部多名业务骨干认真准备培训内容、集体讨论、精心制作多媒体课件,讲解内容丰富,通俗易读,教育效果好。通过入馆教育,让刚刚迈入大学校园的同学们对图书馆的馆藏资源、基础设施、规章制度、借阅规则有一个基本的认识,为同学们如何科学有效的利用图书馆播下一颗种子。