贾宇校长在科学道德和学风建设报告会上讲话
12月7日上午，研究生教育院在雁塔校区研究生综合楼报告厅举办科学道德和学风建设报告会。校长贾宇、各学院及导师组负责人、新近遴选的研究生导师及科研处等部门的负责人参加了报告会。报告会由校长助理汪世荣教授主持。
汪世荣教授首先介绍了教育部要求全国高校全覆盖、常态化地开展科学道德与学风建设工作的背景，并讲解了中国科协、教育部、中国科学院、中国工程院、中国社科院联合发布的文件。
赵馥洁教授做了题为“师道的自觉”的专题报告。在剖析师道的含义的基础上，他阐述了追求师道自觉的六个方面，即在实现职业价值基础上追求人师境界的为师自觉；专业精通，形成学术特色的治学自觉；在知识融会贯通的基础上着力将知识转化为智慧实现传道自觉；在规范教学的基础上实现教学艺术教学育人自觉；去伪立诚、戒浮求实、优化学风的学风自觉；追求高尚师德的师德自觉，并认为这是一个没有终点、不断认识、觉悟的过程。
研究生教育院院长王健教授做了题为“导师在研究生教育中作用与学术规范”的专题报告。结合研究生教育工作要求和我校多年来学风与学术规范方面的经验，指出了导师在研究生的选拔、培养指导以及学位论文选题、开题、评审、答辩等环节中的核心地位和重要作用，特别介绍了当前在学位论文指导和写作方面常见的突出问题，对学术不端问题出现的原因提出了自己的意见。
校长贾宇教授在最后总结讲话中指出，要结合我校实际高度重视和加强科学道德和学风建设。第一，要建立学术自信，学术自信有利于更好地形成师道自觉的基础；第二，是学术研究要与经济社会政治协同发展，不要与社会脱节；第三，师道的核心是要求老师要关心学生，导师要实际参与到培养人才机制的优化提升中去；第四，导师要爱护学校的声誉及发展，为更好地培养优秀的研究生共同创造良好环境和条件。
本次活动是我校开展全校性科学道德与学风建设的一个重要环节。为便于宣讲和教育活动的开展，研究生教育院编辑了《科学道德与学风建设读本》，印发全校师生。
（研究生教育院 重点学科建设办公室）
