西北大学党委常委、宣传部部长田明纲来校作“文明校园”创建工作辅导报告

  • 2017年12月08日
  • 西北政法大学
关注西法大官网
微信
微博
Qzone
网址
打印
阅读

为积极迎接省委高教工委专家组的复查验收,切实推进“文明校园”创建工作,12月7日下午,西北大学党委常委、宣传部部长田明纲应邀来校作了题为“高校应该走在文明创建的前列”的专题辅导报告。报告会在长安校区校务楼二楼报告厅举行,各二级党委、各职能处室相关人员参加了报告会。党委宣传部部长戴鲲主持会议。

田明纲从“关于社会主义精神文明建设”、“文明校园复查验收指标体系解读”、“复查验收期间的注意事项”等三个方面,对高校加强精神文明建设的重要意义和必要性作了阐述,对各级“文明校园”创建的政策作了介绍和分析,对全省教育系统“文明校园”创建指标体系作了系统、深入的解读,并结合西北大学成功创建“全国文明校园”的经验做法,就我校进一步推进“文明校园”创建以及做好迎接省委高教工委专家组的入校复查等工作,提出了很好的意见和建议。

报告会后,各单位参会人员均表示,田部长的报告既有理论高度,也有实践操作的针对性,让大家对“文明校园”创建工作有了更深入的理解,也对如何进一步做好相关创建工作有了更清晰明确的思路。

相关新闻

  • 学校举办深入贯彻中央八项规定精神学习教育专题辅导报告会

    为推动深入贯彻中央八项规定精神学习教育扎实开展,5月21日上午,学校邀请中共陕西省委党校(陕西行政学院)党建教研部主任、党建研究院院长、二级教授王彦军同志作专题报告。会议由校党委副书记、纪委书记、监察专员刘志彬主持。 王彦军以《深入贯彻中央八项规定精神 持之以恒推进全面从严治党》为题,围绕中央八项规定精神学习教育的背景、中央八项规定及其精神的主要内容、习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述、以学习教育推动党的作风持续向好等四个方面进行了全面细致的辅导解读,报告内容丰富、阐释精准。 刘志彬强调,全校各级党组织和广大党员干部要进一步提高政治站位,牢牢把握学习教育的目标任务、方法路径和工作要求,把学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神贯穿学习教育全过程,坚持问题导向和严的标准,一体推进学查改,持续提升学的质量、加大查的力度、拓展改的成效,扎实推进学习教育走深走实,努力把学习教育成果转化为推动高质量发展的实际成效。 全体校领导、处级领导干部、年轻干部素质能力提升专题培训班(第一期)全体学员参加会议。 (供稿:党委组织部 撰稿:李月胤 审核:李君)

    2025-05-22
  • 我校举办宗教工作理论政策辅导报告会

    5月15日下午,我校在长安校区举办宗教工作理论政策辅导报告会。马克思主义宗教学研究中心执行主任彭瑞花教授作专题辅导报告,校党委副书记张军政出席报告会,校党委统战部副部长马玲主持。 辅导内容涵盖习近平总书记关于宗教工作的重要论述、宗教政策法规等内容。系统分析了当前高校宗教工作面临的形势和主要任务,具有很强的针对性,对广大统战干部和相关工作人员加强宗教工作理论政策学习、不断提高管理水平、有效防范化解宗教领域风险隐患提出指导性建议。 张军政提出三点要求,一要强化理论武装,提高思想认识,认真学习贯彻习近平总书记关于宗教工作的重要论述和重要指示批示精神;二要进一步压实工作责任,完善工作机制,各二级党组织要定期召开相关工作会议,组织学习党的民族宗教工作有关理论方针和政策法规;三要坚持宗教与教育相分离,加强思想教育引导,加强马克思主义宗教观、无神论、宗教政策法规宣传教育。 统一战线(民族宗教)工作领导小组成员单位负责人、各学院党委副书记和全体专职辅导员参加辅导报告会。 (供稿:党委统战部 撰稿:刘贝贝 审核:马玲)

    2025-05-16
  • 学校举办深入推进教育数字化建设专题辅导报告

    5月14日,学校邀请陕西开放大学党委书记、三级研究员龙治刚为学校年轻干部素质能力提升专题培训班(第一期)学员和相关职能部门负责人作题为《深入推进教育数字化建设》的专题辅导报告。校党委委员、副校长、组织部部长赵全宇主持报告会。 龙治刚从教育数字化作为数字经济、数字中国建设的基础性支撑的战略意义,数字化大学的内涵,数字赋能高等教育新领域,陕西开放大学的实践与探索,教育数字化转型的机遇与挑战等五个方面展开深入解读,系统阐释教育数字化的战略价值与实践路径,分享陕西开放大学推进教育数字化转型发展的实践与探索经验。 赵全宇强调,要以此次专题辅导报告为契机,主动谋划、积极实践,进一步完善我校数字化基础设施,夯实转型基础,不断加强师生数字素养培训,提升应用能力,持续探索“数字+”教育新模式,推动教学与管理创新,推动我校教育数字化建设迈上新台阶。 报告会前,参训学员实地观摩了陕西开放大学 5G 双域专网+高校混合云平台的操作演示。大家纷纷表示,作为学校改革发展的中坚力量,必须以改革创新为动力,从强化数字思维、打造数字化教育生态、推进数字化研究与社会服务等方面,多维度探索推进学校数字化转型发展,以教育数字化推动人才培养提质增效,塑造学校高质量发展新动能。 (供稿:党委组织部 撰稿:赵昶 审核:李君)

    2025-05-15