个人简介：同满宏，男，1961年生，陕西华县人，教授，哲学硕士，硕士研究生导师，陕西省世联慈善基金会副理事长。在《东岳论丛》、《探索》等刊物发表《论创造是认识的最高本质》、《精神资本的崛起与人力资本的时代析解》等学术论文30余篇，被《新华文摘》和《人大报刊复印资料》多次转载，出版专著《能本人力资源开发论纲》一部，参编教材5部。主持和参与国家省部级等科研项目7项、校级教学改革项目2项，并获得2103年度省级教学成果二等奖。2016年被评为我校师德先进个人。
“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是宋代大儒张载使命意识的重要内容，从同满宏老师身上，就能真切的感受到他“为往圣继绝学”的专注与坚持。他不仅是知识的传播者，更是学生的指路人。对事业的执着追求，对教学的严格要求，对学生的殷切关怀，是他带给学生最深切的感受。学为人师，行为世范，学识渊博，从善如流，得此良师，不亦乐乎?
学：一片冰心不畏险阻
同满宏老师从1979年开始从事教学工作，至今已经走过了37个年头。回想当年的求学之路，同满宏老师坦言，他在家中排行最小，特别受父母和兄长的关怀和体贴，为了照顾他，家里给他预留了房产，但是他仍旧决心考大学。考学时，有机会选择更好的学校和专业，但是为了减轻家庭的经济负担，他最终选择了带有优惠政策的师范类专业。知识改变命运，刻苦努力的付出与坚持不懈的学习，最终使他有了今天的成就。
正所谓书山有路、学海无涯，同满宏老师在毕业以后从事教育工作的数十载中，从未放弃过学习与研究。1979年至1983年，同满宏老师在陕西师范大学政教系攻读本科，1986年至1989年于陕西师范大学政教系马克思主义哲学专业攻读硕士研究生学位。学习期间，同满宏老师省吃俭用，节约下来的钱全部用来买书，在知识的殿堂中他如饥似渴，孜孜不倦。同满宏老师至今还保留着自己读大学时买的一本英汉大词典，他幽默地说：“那花掉了我大半个月的生活费呢!”任教期间，同满宏老师笔耕不辍，不断学习与前进，在课余时间潜心攻读国内外名家专著，不断更新知识内容，不断完善知识体系，真正实现了教学相长。
师：诲人不倦为人师表
同满宏老师从事教学工作多年，他指出，为人师者当有三个定位：启蒙者、园丁、有德之人。
启蒙者。师者，传道授业解惑也。为人师，应当首先做一个启蒙者。最开始，学生都是混沌未开的状态，教学生如何做人，比教学生如何成才更为重要，而师者的任务，就是做一个学生人生路上的领航者，给人以启迪，引导学生走好人生的每一步，扣好人生每一粒扣子，教育他们做一个优秀的、具有正能量的人。
园丁。园丁，是辛勤的耕耘者。同满宏老师认为，十年树木，百年树人，教书育人是一件需要耐心的工作。既要传播知识还要做思想的导师，这就需要教师用自己的勤奋，诲人不倦，勤耕细作，呵护未成的花朵。对于学生提出的问题，同满宏老师总是以最快的速度给出最耐心细致的解答，他还擅长发现和挖掘学生身上的优点，培养学生的悟性，因材施教，引导学生主动学习。
有德之人。教师是人类灵魂的工程师，教师的工作，应当把成人和德育摆在突出地位。要想教学生如何做人，必须自己先成为一个光明磊落的大写的人。要有俯首甘为孺子牛的精神，兢兢业业，默默付出，但行好事，莫问前程。同老师说，靡不有初，鲜克有终，由于主客观因素的影响，世界的诱惑太多太多，只有不忘初心才能方得始终。教师不应当仅仅把教书育人作为一种职业，而应当作为一项事业，路漫漫其修远兮，必将上下而求索。
他说，这是自己的经验之谈，也是自己从教几十年所总结的道理，正因能够与学生共同进步，关心学生，同满宏老师才深受学生喜爱。尽管取得了许多的成就，同满宏老师仍以孙中山先生的名句“革命尚未成功，同志仍需努力”来自勉。
诲：谆谆教导芬芳桃李
学生，当以求学为用。学习讲究方式方法，同满宏老师反对碌碌无为、不思进取，同时也反对不讲方法地闷读书、死读书。针对大学生该如何学习，同满宏老师从四个方面给予建议。
关注前沿。作为学生，要深入了解学科专业的前沿，了解学科的分化和整合，关注学科动向和专业前景。同老师说，只有关注前沿，时刻保证跟紧时代的步伐，才不会落伍。
夯实基础。作为学生，以学为生，坚持上课是最基本的要求。特别是开学前三周的课程，因为这涉及到整本教材的体系建构，所以一定要认真听课，做好笔记。要多去旁听讲座，扩展思路，对于讲座，要了解主讲人的观点、持此种观点的代表人物以及出现这种观点的时代背景，扬长补短，在夯实好人文社科知识的基础上，了解人文社科以外的自然知识。
善于交流。学生要多读书，但是在学习之外，要在校园里寻求志同道合的朋友进行交流，更要抓住机会接触社会，与社会贤达碰撞思想，不断成熟。与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，亦与之化矣。同满宏老师希望学生善于和志同道合、优秀上进的人交朋友，擅交益友，乐交诤友，不交损友，见贤思齐，见不贤而内自省，才能不断进步。
勤写多练。同满宏老师说，一篇好论文，一定具有优美的文字，深邃的思想，通达的逻辑。因此，学生在平时一定要勤写多练，大学生的课余生活都比较丰富，这就要求学生学会整合时间，管理好自己的时间是成功的基础。同满宏老师对于自己每天的时间都会有细致的规划，这是他几十年来养成的习惯，并且从中获益匪浅。
(学通社 张兆强)
